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（6分)某兴趣小组根据下图装置进行实验室制取气体的探究。请你参与并回答：

（1）写出指定仪器的名称：b　　　　　　　　。

（2）如果用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置为　　　　　　（填字母序号），该反应的化学方程式为　　　　　　　。如果用F装置收集氧气，水会从　　　　端管口被排出。

（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，下列操作正确的是__ __________（填数字序号）

①加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中

②先将导管口移入集气瓶内，再开始加热

③收集满O2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片

④停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管

九年级化学填空题中等难度题

少年，再来一题如何？

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（6分)某兴趣小组根据下图装置进行实验室制取气体的探究。请你参与并回答：
（1）写出指定仪器的名称：b　　　　　　　　。
（2）如果用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置为　　　　　　（填字母序号），该反应的化学方程式为　　　　　　　。如果用F装置收集氧气，水会从　　　　端管口被排出。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，下列操作正确的是__ __________（填数字序号）
①加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中
②先将导管口移入集气瓶内，再开始加热
③收集满O2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片
④停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管

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某中学化学兴趣小组根据下图装置进行实验室制取气体的探究．

请你参与并回答：
（1）写出图1指定仪器的名称：a、________，b、________；
（2）用高锰酸钾制氧气的化学方程式为________，用C和D装置进行实验时，发现水槽中的水变成紫红色，原因是________．
（3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，如果用如图2所示装置收集乙炔，气体应从________（“a”或“b”）端管口通入．
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某化学兴趣小组的同学利用下图实验装置进行实验室制取气体的探究．
请你参与探究，并回答下列问题：
（1）写出指定仪器的名称①______；②______．
（2）以高锰酸钾为原料实验室制取氧气，应选用的装置组合为______，反应的符号表达式为______ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
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某兴趣小组根据如图装置进行实验室制取气体的探究，请你参与并回答。
（1）写出指定仪器的名称：b　　　　　　。
（2）实验室若用A装置制取氧气，发生反应的文字表达式为　　　　　　　　　　　　　。若某同学用D装置收集一瓶较纯净的氧气，当观察到　　　　　　　　　时开始收集。若选装置G用向上排空气法收集氧气，验满方法为　　　　　　　　　。若装置G内装满水收集氧气时，还可用于测定产生氧气的体积，此时还需要　　　　　　（填仪器名称），氧气由导管　　　　　　（填“c”或“d”）进入G中。
（3）若用装置B制取氧气，反应的符号表达式为　　　　　　　　，锥形瓶中所装黑色固体起　　　　　　　　作用。若用该装置制取CO2和用装置C相比，优点是　　　　　　　　　　　　　。
（4）实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体共热制得甲烷气体，应该选择的发生装置为　　　　　　　（填字母序号），收集甲烷常选用装置D、F，据此推断甲烷具体的物理性质为　　　　　　　。
（5）下图中甲图是实验室制取CO2的装置图。该装置的特点是：打开弹簧夹，大理石和盐酸接触，发生反应；关闭弹簧夹后，盐酸被反应产生的CO2气体将液面下压，使大理石和盐酸分离，停止反应，起到节约药品和取用方便的效果。下列①②③④装置中哪些可以起到与甲图装置相同的效果？　　　　　　　（填编号）

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某化学兴趣小组的同学利用下图实验装置进行实验室制取气体的探究．

请你参与探究，并回答下列问题：
（1）写出指定仪器的名称①______；②______．
（2）用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，若要收集较纯净的氧气应选用的装置组合为______（填写序号，下同），反应的文字表达式为______
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某化学兴趣小组的同学利用下图实验装置进行实验室制取气体的探究．

请你参与探究，并回答下列问题：
（1）写出指定仪器的名称①______；②______．
（2）用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，若要收集较纯净的氧气应选用的装置组合为______（填写序号，下同），反应的文字表达式为______
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某兴趣小组利用下图所示装置进行实验室制取气体的探究。请你参与并回答：
（1）写出指定仪器的名称：a _____ ；b_____；
（2）如果用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置为_____（填字母），该装置中还缺少_____；该反应的化学方程式为_____。如果用F装置收集氧气，气体应从_____；（填“c”或“d”端管口通入。

九年级化学实验题简单题查看答案及解析
（8分）某化学兴趣小组的同学利用下图实验装置进行实验室制取气体的探究。
请你参与探究，并回答下列问题：
（1）写出指定仪器的名称①________；②________。
（2）用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，若要收集较纯净的氧气应选用的装置组合为________①________（填写序号，下同），反应的文字表达式为________②________。
（3）质量分数为3%的医用双氧水在常温下难分解；但在双氧水溶液中加入铁锈，就会迅速分解，且反应结束后过滤出的铁锈可重复使用。写出该反应的文字表达式
________①________，要得到平稳的氧气流，发生装置可选用________②________；若用排空气法收集氧气，如何验满？　　　　________③________。
（4）实验室还常用醋酸钠晶体和碱石灰固体混合加热来制取甲烷气体，该气体密度比空气小且难溶于水，则制取比较干燥的该气体应选用的装置组合为　_________。

九年级化学探究题中等难度题查看答案及解析
某兴趣小组根据下图装置进行实验室制取气体的探究。请你参与并回答：
（1）写出仪器的名称：发生装置中盛放药品（产生气体的药品）的仪器A:_____ B: _______　　
（2）如果用氯酸钾与二氧化锰制取氧气，应选择的发生装置为　 ________（填序号），该反应的化学方程式为 ________________________。
（3）实验室制取并收集二氧化碳气体，一般选择装置___________（填序号）。其反应的化学方程式为____________________________________________。若要制取干燥的二氧化碳，（1）中要盛装的药品是_________.　 (A浓盐酸　　 B浓硫酸　　 C氢氧化钠溶液)

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某兴趣小组根据下图装置进行实验室制取气体的探究。请你参与并回答：
（1）写出仪器的名称：发生装置中盛放药品（产生气体的药品）的仪器A:_____ B: _______
（2）如果用氯酸钾与二氧化锰制取氧气，应选择的发生装置为　 ________（填序号），该反应的化学方程式为 ________________________。
（3）实验室制取并收集二氧化碳气体，一般选择装置___________（填序号）。其反应的化学方程式为____________________________________________。若要制取干燥的二氧化碳，（1）中要盛装的药品是_________.(A浓盐酸　　 B浓硫酸　　 C氢氧化钠溶液)

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