亲爱的同学，现在你正坐在试场里进行着语文学科的考试，相信你经过三年的努力学习，一定会交出一份满意的答卷。其实，我们在学习中、工作中、生活中……无不经历着一次次的“考试”，倘若能交出一份份满意的“答卷”，那么，在行进的路上，我们会走得更欢畅，更坚实。
请以“一份满意的答卷”为题目，写一篇600字至800字的文章。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
九年级语文作文题中等难度题
亲爱的同学，现在你正坐在试场里进行着语文学科的考试，相信你经过三年的努力学习，一定会交出一份满意的答卷。其实，我们在学习中、工作中、生活中……无不经历着一次次的“考试”，倘若能交出一份份满意的“答卷”，那么，在行进的路上，我们会走得更欢畅，更坚实。
请以“一份满意的答卷”为题目，写一篇600字至800字的文章。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
九年级语文作文题中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字，按要求作文。(40分)
亲爱的同学，现在你正坐在试场里进行着语文学科的考试，相信你经过三年的努力学习，一定会交出一份满意的答卷。其实，我们在学习中、工作中、生活中……无不经历着一次次的“考试”，倘若能交出一份份满意的“答卷”，那么，在行进的路上，我们会走得更欢畅，更坚实。
请以“一份满意的答卷”为题目，写一篇600字至800字的文章。立意自定，文体自选。
文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
九年级语文作文题简单题查看答案及解析
亲爱的同学们，现在你正坐在考场里进行着语文学科的考试，相信你经过三年的努力学习，一定会交出一份满意的答卷。其实，我们在学习中、工作中、生活中……无不经历着一次次的“考试”，倘若能交出一份份满意的“答卷”，那么，在前进的路上，我们会走得更欢畅，更坚实。
请以“一份满意的答卷”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。
提示和要求：
（1）力求写出自己的真切体验和独特感受。
（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
（5）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。
九年级语文命题作文困难题查看答案及解析
下列句子没有语病的一项是（ ）
A. “中国诗词大会”唤醒了无数人心中的“诗和远方”。
B. 期末考试作文题对于我班同学来说是不陌生的。
C. 通过扶贫办全体队员努力，让“精准扶贫”交出了一份满意答卷。
D. 武大靖在平昌冬奥会500米短道速滑项目中夺冠的具体详情，被各大自媒体迅速转播。
九年级语文选择题简单题查看答案及解析
下列句子没有语病的一项是（ ）
A. “中国诗词大会”唤醒了无数人心中的“诗和远方”。
B. “襄阳马拉松”对于我市马拉松爱好者来说是不陌生的。
C. 通过扶贫办全体队员努力，让“精准扶贫”交出一份满意答卷。
D. 武大靖在平昌冬奥会500米短道速滑项目中夺冠的具体详情，被各大自媒体迅速转播。
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
综合性学习
亲爱的同学，在你阅读过的课内外小说中，那些鲜活的人物形象，一定给你留下过深刻的印象。
我县某校为了迎接校园文化节的到来，在九年级开展“走进小说天地”为主题的语文综合性学习活动，请你设计完成以下任务：
1.活动一：请仿照活动形式再写两项。
A：竞猜歌词，走进小说世界
B：
C：
D：跨越时空，驰骋文学想象
2.活动二：“话说人物”。请你向同学们介绍课外阅读的小说中令你感动、敬佩、惋惜……的人物形象。（要求既能概述其主要事迹，又能反映人物性格）
3.九年级将开展“走进小说天地之人物表演”活动，假如你是九（9）班学生王娟，想参加班级的表演团队，请你向班主任张老师写一份申请书。
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语文实践活动。（共9分）
亲爱的同学们，在九年级演讲比赛“微笑着面对生活”的综合性学习活动中，你们一定微笑过。要知道，微笑着去唱生活的歌谣，一个豁然开朗的世界就会在你的眼前打开：蓝天，白云，小桥，流水。请你们再次微笑着完成下列题目。
1.【汇集名言警句】微笑着面对失败，是一种很好的人生心态，许多古人先哲为我们留下了宝贵的至理名言，不妨写出来一两句，与大家共享。
2.【学写演讲句式】根据下面句式特点，在横线上面仿写合适的句子。
如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中不可或缺的音符。
如果说人生是________
如果说人生是________
3.【积累名人故事】古往今来历史上许多人能够微笑着面对失败，最终走向了成功，请你用简洁的语言概括一例。
4.【拟写开场语句】如果你作为本次活动的主持人，请你拟写恰当的开场白。（80字左右）（3分）
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语文综合实践。
亲爱的同学，你在“走进小说天地”的综合性学习中，那生动的故事，鲜活的人物形象，一定给你留下过深刻的印象。让我们携手并肩，再度走进那一片五彩斑斓的天地。
（1）活动创意：为这次活动拟一则主题词。
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（2）请从“杨志、孔乙己、韩麦尔先生、奥楚蔑洛夫”中挑选一个人物，仿照示例写心得，不超过60字。
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（3）示例：祥子，一个旧北京的人力车夫，拉着一辆黄包车在烈日和暴雨下四处奔跑，我从中读出了下层百姓生活的辛酸苦难。
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语文综合运用。
亲爱的同学们，你在“走进小说天地”的综合性学习中，那生动的故事，鲜活的人物形象，一定给你留下过深刻的印象。让我们携手并肩，再度走进那一片五彩斑斓的天地。
(1)活动创意：为本次活动拟写一则标语（请至少使用一种修辞手法）
(2)小说人物大家猜。
九（二）班在“小说人物大家猜”的活动中，郭嘉同学拟了几道知识竞赛题，你能说出其中的人物形象吗？
鲁智深道：“杀人须见血，救人须救彻。洒家放你不下，直送兄弟到沧州。”两个公人听了，暗暗地道：“苦也！却是坏了我们的勾当，转去时怎回话！且只得随顺他一处行路。”
①选段中的“兄弟”指_________（人名），从人物语言中可以看出鲁智深的_______________ 品质。
《水浒》中这样写道：“山顶上立一面杏黄旗，上书‘替天行道’四字，忠义堂前绣字红旗后面：一书‘山东呼保义’，一书‘河北玉麒麟”。
②上段话中依次出现了______________和______________两位首领的绰号。
(3)下面是某同学写的活动感言中的一段文字，请你按要求帮他修改。
我热爱小说，小说是我的最爱。A几年来，通过阅读小说，使我的知识得到不断积累，思维更加活跃，看待问题的角度更加全面。人生是短暂的，怎样才能让人生变得更加有意义？这是一个值得我们每个人深思的问题。B从阅读第一部小说《平凡的世界》开始，每读一部小说，我就将自己代进故事之中，体会和了解了不一样的人生。C这是我阅读小说的最大乐趣。
①A句成分残缺，应将“____________”或“_____________”删去。
②B句语序不当，应将“___________”和“____________”位置互换。
③c句是肯定句，请将其改为反问句：_____________________________。
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亲爱的同学，你在“走进小说天地”的综合性学习中，那鲜活的人物形象，生动的故事，一定给你留下过深刻的印象。现在，让我们携手并肩，再度走进精彩的小说世界。
(1)小说人物大家猜。九（一）班在小说人物大家猜的活动中，学习委员拟了几道知识竞赛题，你能说出其中的人物形象吗？
眼望着两根灯芯硬是不肯咽气的吝啬鬼是_______________。
契诃夫在《装在套子里的人》塑造了一个装在套子里的人是________________。
(2)小说人物我评说。请你仿照下面资料，写一段简短的话，向同学们介绍你所要评说的人物。
供选人物：孔乙己、鲁智深、林冲、一丈青大娘
例：孙悟空-——你的故事在中国家喻户晓！取经路上，你是师傅的好帮手，“三打白骨精”，你穷追猛打，绝不手软；“三借芭蕉扇”，你有勇有谋，化险为夷……你爱憎分明，嫉恶如仇，本领高强。你是艺高胆大的神仙传奇，更是血肉丰满的英雄好汉。
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