90多年来,一代又一代的共产党人前仆后继,创造和培育了具有不同内涵的革命精神。某同学在教材推荐的历史网站上以“革命精神”为关键词搜索到相关内容,按其形成时间排列正确的是( )。
①“两弹一星”精神 ②井冈山精神
③大庆精神 ④延安精神
A.②④③① B.②④①③
C.④②①③ D.④②③①
八年级历史选择题简单题
90多年来,一代又一代的共产党人前仆后继,创造和培育了具有不同内涵的革命精神。某同学在教材推荐的历史网站上以“革命精神”为关键词搜索到相关内容,按其形成时间排列正确的是( )。
①“两弹一星”精神 ②井冈山精神
③大庆精神 ④延安精神
A.②④③① B.②④①③
C.④②①③ D.④②③①
八年级历史选择题简单题查看答案及解析
黄埔军校与以往军校的主要不同点是( )
A.共产党人任教官 B.注重培养学生的爱国思想和革命精神
C.重视军事教育 D.培养了大批军事人才某革命历史题材
八年级历史选择题简单题查看答案及解析
近代以来,先进的中国人为挽救民族危亡,实现民族独立和国家富强,前赴后继地进行了艰苦卓绝的斗争。结合所学知识,回答问题:
(1)孙中山是中国民主革命的伟大先行者。他最大的历史功绩是什么?
(2)中国共产党人接过了孙中山未竟的事业,开启了新民主主义革命的征程。新民主主义革命开始时间及标志性事件是什么?在领导阶级方面,其“新”在哪里?
(3)从南湖红船到八一枪声,从井冈号角到长征壮歌,从抗日烽火到建国大业,中国共产党走过了一条艰难曲折的革命道路。请分别举出“南湖红船”“八一枪声”“井冈号角”所反映的重大事件。
(4)邓小平曾说:“他(毛泽东)多次从危机中把党和国家挽救过来。没有毛泽东,至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长时间。”请写出毛泽东使红军长征转危为安的一个事例。
八年级历史综合题困难题查看答案及解析
近代以来,先进的中国人为挽救民族危亡,实现民族独立和国家富强,前赴后继,英勇斗争。请结合所学知识回答问题:
(1)孙中山是中国民主革命的伟大先行者。他最大的历史功绩是什么?
(2)中国共产党人延续了孙中山未竟的事业,开启了新民主主义革命的征程,新民主主义革命开始的时间及标志性事件是什么?
(3)从南湖红船到八一枪声,从井冈号角到长征壮歌,从抗日烽火到战略决战,中国共产党走过了一条艰难曲折的革命道路。请分别举出“南湖红船”、“八一枪声”所反映的重大事件?毛泽东带领中国共产党开辟了一条怎样的革命道路?
(4)邓小平曾说:“他(毛泽东)多次从危机中把党和国家挽救过来。没有毛泽东,至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长时间。”请写出毛泽东使红军长征转危为安的一个事例。
(5)抗日战争胜利后,为争取国内和平、实现中国“光明的前途”,以毛泽东为首的共产党人在1945年进行了怎样的努力?
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
近代以来,先进的中国人为挽救民族危亡,实现民族独立和国家富强,前赴后继,英勇斗争。请结合所学知识回答问题:
(1)孙中山是中国民主革命的伟大先行者。他最大的历史功绩是什么?
(2)中国共产党人延续了孙中山未竟的事业,开启了新民主主义革命的征程,新民主主义革命开始的时间及标志性事件是什么?
(3)从南湖红船到八一枪声,从井冈号角到长征壮歌,从抗日烽火到战略决战,中国共产党走过了一条艰难曲折的革命道路。请分别举出“南湖红船”、“八一枪声”所反映的重大事件?毛泽东带领中国共产党开辟了一条怎样的革命道路?
(4)邓小平曾说:“他(毛泽东)多次从危机中把党和国家挽救过来。没有毛泽东,至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长时间。” 请写出毛泽东使红军长征转危为安的一个事例。
(5)抗日战争胜利后,为争取国内和平、实现中国“光明的前途”,以毛泽东为首的共产党人在1945年进行了怎样的努力?
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
近代以来,先进的中国人为挽救民族危亡,实现民族独立和国家富强,前赴后继,英勇斗争。请结合所学知识回答问题:
(1)孙中山是中国民主革命的伟大先行者。他最大的历史功绩是什么?
(2)中国共产党人延续了孙中山未竟的事业,开启了新民主主义革命的征程,新民主主义革命开始的时间及标志性事件是什么?
(3)从南湖红船到八一枪声,从井冈号角到长征壮歌,从抗日烽火到战略决战,中国共产党走过了一条艰难曲折的革命道路。请分别举出“南湖红船”、“八一枪声”所反映的重大事件?毛泽东带领中国共产党开辟了一条怎样的革命道路?
(4)邓小平曾说:“他(毛泽东)多次从危机中把党和国家挽救过来。没有毛泽东,至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长时间。” 请写出毛泽东使红军长征转危为安的一个事例。
(5)抗日战争胜利后,为争取国内和平、实现中国“光明的前途”,以毛泽东为首的共产党人在1945年进行了怎样的努力?
【答案】(1)孙中山领导了辛亥革命;结束了中国两千多年的封建君主专制制度;
(2)1919年,(五四运动。
(3)中共一大召开(或中共诞生)、南昌起义;农村包围城市,最后夺取全国胜利的革命道路。
(4)事例:①在红军生死存亡的关键时刻,毛泽东提出红军不去湘西,改向敌人力量薄弱的贵州前进;②遵义会议确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导,挽救了党、挽救了红军、挽救了革命,是党历史上生死攸关的转折点;③遵义会议后,毛泽东领导红军四渡赤水,打乱敌人的追剿计划。巧渡金沙江,跳出了敌人的包围圈。(答任意一点即可。)
(5)努力:毛泽东等人赴重庆谈判,与国民党达成和平建国的“双十协定”。
【解析】(1)依据所学知识可知,:孙中山先生是中国民主革命的伟大先行者,是中国革命民主派的光辉旗帜。孙中山先生领导的辛亥革命推翻了中国的封建专制制度,创立了资产阶级共和国,这是先生最大的历史功绩。
(2)依据所学知识可知,1919年五四运动的爆发标志着新民主主义革命的开端。
(3)依据所学知识可知,“南湖红船”指的是1921年中共一大的召开,标志着中国共产党的诞生;“八一枪声”指的是1927年8月1日中国共产党进行的南昌起义,打响了武装反抗国民党统治的第一枪;毛泽东带领中国共产党开辟了农村包围城市,最后夺取全国胜利的新民主主义革命道路。
(4)依据所学知识可知,毛泽东使红军长征转危为安的事例有:在红军生死存亡的关键时刻,毛泽东提出红军不去湘西,改向敌人力量薄弱的贵州前进;遵义会议确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导,挽救了党、挽救了红军、挽救了革命,是党历史上生死攸关的转折点;遵义会议后,毛泽东领导红军四渡赤水,打乱敌人的追剿计划。巧渡金沙江,跳出了敌人的包围圈等等。
(5)依据所学知识可知,1945年毛泽东等人赴重庆谈判,与国民党达成 “双十协定”,为争取和平建国做出了巨大的贡献。
【题型】综合题
【结束】
29
国共关系是指中国国民党与中国共产党成立以来的关系。国共双方从20世纪20年代起多次对抗与合作,是中国近代史的缩影。以下是国共两党关系演变图,结合所学知识回答问題。
(1)第一次国共合作中培养军事人才的学校是哪所学校?北伐战争的主要对象?(任答两个即可)
(2)九一八事变后,国民政府对日本侵略者实行不抵抗政策,结果如何?
(3)今年是卢沟桥事变80周年。卢沟桥事变后,为挽救民族危亡国共两党第二次携手合作,哪两大战场构成了中国抗日战争的整体?举出抗日战争中,国共两党抗击日军的重要战役各一例。
(4)依据材料中,国共第二次合作的成果及所学知识概括抗日战争胜利的决定因素及其重大历史意义?
(5)综合上述材料,从国共两党关系的变化中,你得到什么启示?
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
近代以来,先进的中国人为挽救民族危亡,实现民族独立和国家富强,前赴后继,英勇斗争。请结合所学知识回答问题:
(1)孙中山是中国民主革命的伟大先行者。他最大的历史功绩是什么?
(2)中国共产党人延续了孙中山未竟的事业,开启了新民主主义革命的征程,新民主主义革命开始的时间及标志性事件是什么?
(3)从南湖红船到八一枪声,从井冈号角到长征壮歌,从抗日烽火到战略决战,中国共产党走过了一条艰难曲折的革命道路。请分别举出“南湖红船”、“八一枪声”所反映的重大事件?毛泽东带领中国共产党开辟了一条怎样的革命道路?
(4)邓小平曾说:“他(毛泽东)多次从危机中把党和国家挽救过来。没有毛泽东,至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长时间。” 请写出毛泽东使红军长征转危为安的一个事例。
(5)抗日战争胜利后,为争取国内和平、实现中国“光明的前途”,以毛泽东为首的共产党人在1945年进行了怎样的努力?
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
近代以来,先进的中国人为挽救民族危亡,实现民族独立和国家富强,前赴后继,英勇斗争。请结合所学知识回答问题:
(1)孙中山是中国民主革命的伟大先行者。他最大的历史功绩是什么?
(2)中国共产党人延续了孙中山未竟的事业,开启了新民主主义革命的征程,新民主主义革命开始的时间及标志性事件是什么?
(3)从南湖红船到八一枪声,从井冈号角到长征壮歌,从抗日烽火到战略决战,中国共产党走过了一条艰难曲折的革命道路。请分别举出“南湖红船”、“八一枪声”所反映的重大事件?毛泽东带领中国共产党开辟了一条怎样的革命道路?
(4)邓小平曾说:“他(毛泽东)多次从危机中把党和国家挽救过来。没有毛泽东,至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长时间。” 请写出毛泽东使红军长征转危为安的一个事例。
(5)抗日战争胜利后,为争取国内和平、实现中国“光明的前途”,以毛泽东为首的共产党人在1945年进行了怎样的努力?
【答案】(1)孙中山领导了辛亥革命;结束了中国两千多年的封建君主专制制度;
(2)1919年,(五四运动。
(3)中共一大召开(或中共诞生)、南昌起义;农村包围城市,最后夺取全国胜利的革命道路。
(4)事例:①在红军生死存亡的关键时刻,毛泽东提出红军不去湘西,改向敌人力量薄弱的贵州前进;②遵义会议确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导,挽救了党、挽救了红军、挽救了革命,是党历史上生死攸关的转折点;③遵义会议后,毛泽东领导红军四渡赤水,打乱敌人的追剿计划。巧渡金沙江,跳出了敌人的包围圈。(答任意一点即可。)
(5)努力:毛泽东等人赴重庆谈判,与国民党达成和平建国的“双十协定”。
【解析】(1)依据所学知识可知,:孙中山先生是中国民主革命的伟大先行者,是中国革命民主派的光辉旗帜。孙中山先生领导的辛亥革命推翻了中国的封建专制制度,创立了资产阶级共和国,这是先生最大的历史功绩。
(2)依据所学知识可知,1919年五四运动的爆发标志着新民主主义革命的开端。
(3)依据所学知识可知,“南湖红船”指的是1921年中共一大的召开,标志着中国共产党的诞生;“八一枪声”指的是1927年8月1日中国共产党进行的南昌起义,打响了武装反抗国民党统治的第一枪;毛泽东带领中国共产党开辟了农村包围城市,最后夺取全国胜利的新民主主义革命道路。
(4)依据所学知识可知,毛泽东使红军长征转危为安的事例有:在红军生死存亡的关键时刻,毛泽东提出红军不去湘西,改向敌人力量薄弱的贵州前进;遵义会议确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导,挽救了党、挽救了红军、挽救了革命,是党历史上生死攸关的转折点;遵义会议后,毛泽东领导红军四渡赤水,打乱敌人的追剿计划。巧渡金沙江,跳出了敌人的包围圈等等。
(5)依据所学知识可知,1945年毛泽东等人赴重庆谈判,与国民党达成 “双十协定”,为争取和平建国做出了巨大的贡献。
【题型】综合题
【结束】
29
国共关系是指中国国民党与中国共产党成立以来的关系。国共双方从20世纪20年代起多次对抗与合作,是中国近代史的缩影。以下是国共两党关系演变图,结合所学知识回答问題。
(1)第一次国共合作中培养军事人才的学校是哪所学校?北伐战争的主要对象?(任答两个即可)
(2)九一八事变后,国民政府对日本侵略者实行不抵抗政策,结果如何?
(3)今年是卢沟桥事变80周年。卢沟桥事变后,为挽救民族危亡国共两党第二次携手合作,哪两大战场构成了中国抗日战争的整体?举出抗日战争中,国共两党抗击日军的重要战役各一例。
(4)依据材料中,国共第二次合作的成果及所学知识概括抗日战争胜利的决定因素及其重大历史意义?
(5)综合上述材料,从国共两党关系的变化中,你得到什么启示?
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在新民主主义革命时期,中国共产党人的革命精神成为中华民族精神的主旋律,具有深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性。阅读材料,回答问题
材料一 布热津斯基说:“对崭露头角的新中国来讲,长征的意义绝不只是一部无可匹敌的英雄主义史诗,它的意义要深刻得多。”这支衣衫褴褛、面带饥色的军队从中国南方出发时有八万多人,到陕北时只剩下不到六千人。可正是这支军队,后来建立了一个强大的新生政权。
——摘编自刘亚洲《信仰的重建在今天比物质的构建要重要百倍》
材料二
——胡绳《中国共产党的七十年》
材料三
(1)根据材料一与所学知识,指出“这支军队”的名称,简述长征过程中军队面临怎样的困难,分析其最终取得胜利的意义。
(2)根据材料二,指出图一到图二中国共产党党员成份的变化,并结合所学知识说明发生变化的原因。
(3)根据材料三和所学知识,分别指出图三和图四是哪个战役的情景,并据此分析中国共产党取得战争胜利的原因。
(4)综合上述材料,作为21世纪的中国新青年,你认为我们仍需继承与发扬中国共产党的哪些优秀品质。
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阅读下列材料,回答问题。
浮雕是历史的画卷,碑文是历史的陈诉。下列是天安门广场前人民英雄纪念碑的浮雕,体现了中国人民一百多年来前赴后继、英勇奋斗的光辉历程。请同学们观察下列图片并结合所学知识回答如下问题
(1)第一幅浮雕反映了哪件重大历史事件?为什么把它排在人民英雄纪念碑系列浮雕中的第一位?
(2)第三幅浮雕反映辛亥革命标志性事件是什么?
(3)第六幅浮雕反映“打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪”的历史事件是什么?依据这一事件每年的8月1日被定为什么节日?
(4)第八幅浮雕展现的是“百万雄师过大江”的场景。请问这是什么战役?该战役的意义是什么?
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