八年级一班同学进行“小鼠走迷宫获取食物”实验探究，相关数据记录如下，你认为不合理的结论是A...

八年级一班同学进行“小鼠走迷宫获取食物”实验探究，相关数据记录如下，你认为不合理的结论是（　　　 ）

A. 不同个体找到食物的时间有差异

B. 同一个体每次找到食物的时间逐步减少

C. 小鼠尝试走迷宫是 一种学习行为

D. 小鼠的这种行为一旦形成，就不会改变

八年级生物null中等难度题查看答案及解析

八年级一班同学进行“小鼠走迷宫获取食物”实验探究，相关数据记录如下，你认为不合理的结论是（　　　 ）

A. 不同个体找到食物的时间有差异

B. 同一个体每次找到食物的时间逐步减少

C. 小鼠尝试走迷宫是 一种学习行为

D. 小鼠的这种行为一旦形成，就不会改变

八年级生物单选题中等难度题查看答案及解析

八年级一班同学进行“小鼠走迷宫获取食物”实验探究，相关数据记录如下，你认为不合理的结论是（　　）

A. 不同个体找到食物的时间有差异

B. 同一个体每次找到食物的时间逐步减少

C. 小鼠尝试走迷宫是 一种学习行为

D. 小鼠的这种行为一旦形成，就不会改变

八年级生物单选题简单题查看答案及解析

为研究动物的行为，某同学进行了小鼠走迷宫获取食物的实验，下列表格中的数据是该同学的实验记录;图甲为迷宫示意图；图乙为实验中小鼠找到食物所需时间的柱形图，请回答下列问题:

（1）请在图乙中绘出小鼠第三次找到食物所需时间的柱形图。_____。

（2）你认为实验前应使小鼠处于____状态。若用不同的小鼠分别做实验，它们“尝试与错误”的次数会不同， 这说明学习行为受到____的影响。

（3）若小鼠在完成走迷宫后，长时间不给予食物奖励，则小鼠之前已建立的_____行为会随之消退。

（4）本实验分别用小鸡、壁虎代替小鼠，如果小鼠学会通过迷宫的时间最短，壁虎学会通过迷宫的时间最长，说明不同动物学习能力不同，且生物越低等，学习能力越_____。

八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

为研究动物的行为，某同学进行了小鼠走迷宫获取食物的实验，下面表格中的数据是该同学的实验记录；图甲为“迷宫”示意图；图乙为实验中小鼠找到食物所需的时间的柱状图，请回答下列问题：

（1）请在图乙中绘出小鼠第三次找到食物时间的柱形图_________。

（2）从行为获得的途径来看，小鼠走迷宫获取食物的行为属于_________行为。通常小鼠找到食物后会发出一种叫声，引来其他小鼠，这种叫声起到了传递信息的作用。

（3）在上述实验中，若把小鼠换成蟑螂，蟑螂难以在短时间内找到食物，说明动物越___，学习能力越强，这种学习能力的强弱是由动物体内的遗传物质决定的。

（4）动物的行为常常表现为各种各样的运动,小鼠的运动系统主要是由_______组成的。小鼠运动所需的能量,有赖于_____等系统的配合。

（5）图丙4个选项中能正确表示运动系统中相关结构的关系________（用字母表示）。你的判断理由是__________。

（6）图丁是小鼠的关节结构示意图，[②]__________及其内、外坚韧的韧带，使关节具有牢固性；⑤是_______，③内有滑液，使关节具有灵活性。

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为研究动物的行为，某同学进行了小鼠走迷宫获取食物的实验，下面表格中的数据是该同学的实验记录；图甲为“迷宫”示意图；图乙为实验中小鼠找到食物所需时间的柱形图，请回答下列问题：

（1）请在图乙中绘出小鼠第三次找到食物时间的柱形图．

（2）从行为获得的途径来看，小鼠走迷宫获取食物的行为属于　　　 行为，通常小鼠找到食物后会发出一种叫声，引来其他小鼠，这种叫声起到了传递　　　 的作用．

（3）在上述实验中，若把小鼠换成蟑螂，蟑螂难以在短时间内找到食物，说明动物越　　　 ，学习能力越强，这种学习能力的强弱是由动物体内的　　　　 决定的．

八年级生物探究题简单题查看答案及解析

为研究动物的行为，某同学进行了小鼠走迷宫获取食物的实验。下面表格中的数据是该同学的实验记录；图中甲为“迷宫”示意图；乙为实验中小鼠找到食物所需时间的柱形图，请回答下列问题。

(1)请在图乙中绘出小鼠第三次找到食物所需时间的柱形图。__________________________

(2)从行为获得的途径来看，小鼠走迷宫获取食物的行为属于________行为，通常小鼠找到食物后会发出一种叫声，引来其他小鼠，这种叫声起到了传递________的作用。

(3)在上述实验中，若把小鼠换成蟑螂，蟑螂难以在短时间内找到食物，说明动物越______________________________________________，

学习能力越强，这种学习能力的强弱是由动物体内的____________决定的。

八年级生物填空题简单题查看答案及解析

为研究动物的行为，某同学进行了小鼠走迷宫获取食物的实验。下面表格中的数据是该同学的实验记录；图中甲为“迷宫”示意图；乙为实验中小鼠找到食物所需时间的柱形图，请回答下列问题。

(1)请在图乙中绘出小鼠第三次找到食物所需时间的柱形图。__________________________

(2)从行为获得的途径来看，小鼠走迷宫获取食物的行为属于________行为，通常小鼠找到食物后会发出一种叫声，引来其他小鼠，这种叫声起到了传递________的作用。

(3)在上述实验中，若把小鼠换成蟑螂，蟑螂难以在短时间内找到食物，说明动物越______________________________________________，

学习能力越强，这种学习能力的强弱是由动物体内的____________决定的。

八年级生物填空题简单题查看答案及解析

为研究动物的行为，某同学进行了小鼠走迷宫获取食物的实验。下面表格中的数据是该同学的实验记录；图中甲为“迷宫”示意图；乙为实验中小鼠找到食物所需时间的柱形图，请回答下列问题。

(1)请在图乙中绘出小鼠第三次找到食物所需时间的柱形图。__________________________

(2)从行为获得的途径来看，小鼠走迷宫获取食物的行为属于________行为，通常小鼠找到食物后会发出一种叫声，引来其他小鼠，这种叫声起到了传递________的作用。

(3)在上述实验中，若把小鼠换成蟑螂，蟑螂难以在短时间内找到食物，说明动物越______________________________________________，

学习能力越强，这种学习能力的强弱是由动物体内的____________决定的。

八年级生物填空题简单题查看答案及解析

为研究动物的行为，某同学进行了小鼠走迷宫获取食物的实验。下面表格中的数据是该同学的实验记录；图中甲为“迷宫”示意图；乙为实验中小鼠找到食物所需时间的柱形图，请回答下列问题。

(1)请在图乙中绘出小鼠第三次找到食物所需时间的柱形图。__________________________

(2)从行为获得的途径来看，小鼠走迷宫获取食物的行为属于________行为，通常小鼠找到食物后会发出一种叫声，引来其他小鼠，这种叫声起到了传递________的作用。

(3)在上述实验中，若把小鼠换成蟑螂，蟑螂难以在短时间内找到食物，说明动物越______________________________________________，

学习能力越强，这种学习能力的强弱是由动物体内的____________决定的。

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