2018年初,一场寒潮席卷河南,某学校实验小组的学生对智能供暖展开了探究,设计了一个智能供...

2018年初,一场寒潮席卷河南,某学校实验小组的学生对智能供暖展开了探究,设计了一个智能供暖器,电路如图所示,电源两端的电压为220V,R1和R2是两个供热电阻丝,S1、S2是温控开关,工作过程如下:当气温低于25℃时,S1、S2都闭合当气温等于或高于25℃时,S2断开,此时电流表的示数为1A,电阻丝R1的电功率为20W(忽略温度对电阻丝的影响)。求:

(1)电阻丝R2的阻值是多少?

(2)当气温低于25℃时,电路工作0.5h消耗的电能是多少千瓦时?

九年级物理计算题中等难度题查看答案及解析

2018年初,一场寒潮席卷河南,某学校实验小组的学生对智能供暖展开了探究,设计了一个智能供暖器,电路如图所示,电源两端的电压为220V,R1和R2是两个供热电阻丝,S1、S2是温控开关,工作过程如下:当气温低于25℃时,S1、S2都闭合当气温等于或高于25℃时,S2断开,此时电流表的示数为1A,电阻丝R1的电功率为20W(忽略温度对电阻丝的影响)。求:

(1)电阻丝R2的阻值是多少?

(2)当气温低于25℃时,电路工作0.5h消耗的电能是多少千瓦时?

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某校实验小组设计了一个智能供暖器，电路如图所示，电源两端的电压U为220V，和是两个供热电阻丝，、是温控开关，工作过程如下：当气温低于25℃时，、都闭合；当气温等于或高于25℃时，断开，此时电流表的示数为1A，电阻丝的电功率为20W（忽略温度对电阻丝阻值的影响）。求：

（1）电阻丝的阻值是多少？

（2）当气温低于25℃时，电路工作0.5h消耗电能是多少千瓦？

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某校实验小组设计了一个智能供暖器，电路如题20 图所示，电源两端的电压U为220V，R1和R2是两个供热电阻丝，S1、S2是温控开关，工作过程如下：当气温低于25℃时，S1、S2都闭合；当气温等于或高于25℃时，S2断开，此时电流表的不数为lA，电阻丝R1的电功率为20W(忽略温度对电阻丝的影响)，求：

(1)电阻丝R2的阻值是多少?

(2)当气温低于25℃时，电路工作1.5h消耗电能是多少千瓦时?

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河南省实验中学初三物理兴趣小组为学校草坪设计了一个自动注水喷淋系统，其电路设计如图甲。控制电路电源电压U1=12V，R0=60Ω，RF为压敏电阻，电磁铁线圈电阻忽略不计；压敏电阻RF放置于水箱底部（图乙），其阻值与压力有关，阻值随水位变化关系如下表。工作电路包括注水系统和喷淋系统，其电源电压U2=220V；圆柱体水箱底面积S=0.4m2．当通过电磁铁线圈的电流大于等于0.1A时，衔铁恰好被吸下，注水系统停止工作，此时电流表示数I1=1A；当水位下降到1米时，衔铁恰好被拉起，注水系统开始给水箱注水，此时电流表示数I2=2A。

（1）水箱内的水位最高可以达到多少米？

（2）当水箱内水位下降到1米时，控制电路的电功率为多大？

（3）已知喷淋系统一直给草坪喷水，每秒钟喷水恒为0.001m3；注水系统工作时，每秒钟给水箱注水恒为0.005m3．求相邻两次开始给水箱注水的这段时间内，工作电路消耗的电能。

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探究实验小组的同学们根据学习的电学知识，设计了一个模拟对司机进行呼吸式酒精检测的装置，其电路原理如图甲所示。电源两端的电压恒为6V，R 0 是阻值为10Ω 的定值电阻，R 为可以感知酒精气体浓度的可变电阻，其阻值随它所在位置空气中酒精气体浓度的变化情况而改变的关系图象如图乙所示。当被测人员呼出的酒精气体浓度值在 20 以下时，可视为不影响驾驶机动车；在 20～80 之间视为饮酒驾驶；在 80 以上视为醉酒驾驶。对于这个电路，下列说法中正确的是

A. 电压表示数小于 1.2V 时，属于不影响驾驶机动车的范围

B. 被测人员呼出酒精气体浓度越高，电阻 R 0 的电功率越小

C. 电压表示数的大小与被测人员呼出酒精气体浓度成正比

D. 若将电压表接在可变电阻 R 的两端，则被测人员呼出的酒精浓度越大，电压表示数也越大

九年级物理单选题中等难度题查看答案及解析

探究实验小组的同学们根据学习的电学知识，设计了一个模拟对司机进行呼吸式酒精检测的装置，其电路原理如图所示。电源两端的电压恒为6V，R0是阻值为10Ω的定值电阻，R为可以感知酒精气体浓度的可变电阻，其阻值随它所在位置空气中酒精气体浓度的变化情况而改变的关系图象如图所示。当被测人员呼出的酒精气体浓度值在20以下时，可视为不影响驾驶机动车；在20～80之间视为饮酒驾驶；在80以上视为醉酒驾驶。对于这个电路，下列说法中正确的是

A. 电压表示数小于1 V时，属于不影响驾驶机动车的范围

B. 被测人员呼出酒精气体浓度越高，电阻R0的电功率越小

C. 电压表示数的大小与被测人员呼出酒精气体浓度成正比

D. 若将电压表接在可变电阻R的两端，则被测人员呼出的酒精浓度越大，电压表示数也越大

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某物理学习小组为了探究“电流与电阻的关系”，设计了如下图甲的实验电路，他们在学校实验室找来了如下一些实验器材：电压恒为3V的电源，电流表、电压表各一只，一个开关，阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻各一个，滑动变阻器“20Ω 1A”一个，导线若干。实验时连接的电路如下图乙所示。

（1）实验开始前，小组内的同学们提出了以下问题，其中说法正确的有（______）

A.滑片P向右端缓慢移动，电压表示数与电流表示数的比值变大

B.实验中，改变滑动变阻器的阻值目的是为了实现多次测量好取平均值

C.实验中，改变滑动变阻器的阻值目的是为了调节定值电阻两端的电压使定值电阻两端的电压不变

D.实验中，更换较大阻值的定值电阻后，滑片应向右端移动

（2）将定值电阻5Ω、10Ω、15Ω、20Ω分别接入电路中，每一次都控制定值电阻两端的电压为2.5V，当拆下5Ω的定值电阻换成10Ω的定值电阻接入电路时，如果保持滑动变阻器滑片的位置不变，会发现电压表的示数________（大或小）于2.5V，接下来应该移动滑片，使电压表示数回到2.5V，读出电流表的示数并记录数据通过多次实验测得多组数据，并利用这些数据得到如上图丙所示的电流I随电阻R变化的图像，由数据和图像可以得到的结论是：____________；

（3）以上几次实验中记录电表示数时，定值电阻消耗的功率最小时，此时滑动变阻器接入电路的阻值为________Ω。

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七一中学物理社团的学生做“测量小灯泡的电功率”和“探究电流与电压关系”的实验。电源两端电压恒定，小灯泡的额定电压为2.5V，设计的电路如图甲所示，操作如下：

（1）按图甲连接电路，连接电路时开关应_____，闭合开关前，应将滑片移到滑动变阻器的_____；闭合开关，记录两电表示数；移动滑片，观察并记录多组数据，绘制如图乙所示的U﹣I图象，则小灯泡的额定功率为_____W；实验中，当电流表示数为I0（I0＜0.30A）时，小灯泡的电功率为P1；

（2）断开开关，用定值电阻替换小灯泡，将滑片移到滑动变阻器的阻值最大端，闭合开关，读出两电表示数，并记录在表格中；移动滑片，测出多组数据，记录在表格中。探究电流与电压关系的实验数据表如下，分析表格中的数据可知：_____。

（3）实验中，当电流表示数仍为I0时，定值电阻的电功率为P2，则P1、P2的大小关系为P1_____P2（选填“大于”“小于”或“等于”）；

（4）若把小灯泡和定值电阻串联后直接接到此电源两端，电路的总功率为_____W。

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某实验小组为了探究通过电阻的电流跟它两端电压的关系，设计了如图所示的电路（电源电压3V恒定）．

（1）请你根据电路图，用笔画线代替导线在如图中完成实物电路连接（要求电表选择合适的量程，导线不能交叉）．　　

（2）连接电路时开关应________，闭合开关之前滑动变阻器的滑片应处于________端（选填“左”或“右”）．　　

（3）闭合开关，调节滑动变阻器得到如下数据：

a．该定值电阻的阻值R=________Ω．

b．根据上述数据，在如图所示的坐标系中做出I﹣U关系图象________．

c．从实验可以得出：通过电阻的电流跟它两端的电压成________比．

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