如图展示了我国古代劳动人民的智慧成果,对其中所涉及的物理知识,下列说法中正确的是
A. 洛阳桥的桥墩底盘做成“筏形基础”,增大了受力面积,从而有效防止桥墩沉降
B. 划龙舟时,使龙舟向前运动的力的施力物体是人
C. 天坛的“圜丘”,是利用回声与原声混在一起,使声音加强变得洪亮
D. 从两心壶的壶嘴能分别倒出两种不同的液体,这一功能的实现利用了大气压强
八年级物理多选题中等难度题
如图展示了我国古代劳动人民的智慧成果,对其中所涉及的物理知识,下列说法中正确的是
A. 洛阳桥的桥墩底盘做成“筏形基础”,增大了受力面积,从而有效防止桥墩沉降
B. 划龙舟时,使龙舟向前运动的力的施力物体是人
C. 天坛的“圜丘”,是利用回声与原声混在一起,使声音加强变得洪亮
D. 从两心壶的壶嘴能分别倒出两种不同的液体,这一功能的实现利用了大气压强
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我国古代劳动人民的智慧成果,对其中所涉及的物理知识,下列说法中正确的是
A. 回音壁应用了声音的反射
B. 大小不同的编钟发出的音色不同
C. 洛阳桥的桥墩增大了受力面积,减小了压强
D. 福船在水上航行时,浮力大于船的总重力
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电视节目《国家宝藏》展示了我国古代劳动人民的智慧成果,其中介绍了曾侯乙编钟如图所示。对其中所涉及的物理知识,下列说法中错误的是
A. 通过木锤敲击编钟使其振动发声
B. 同一组编钟通过改变钟的大小来改变音调
C. 编钟具有特殊的音色,雄浑深沉
D. 用不同力度敲响编钟,响度相同
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我国古代许多工具都巧妙地运用了物理学原理,展现了劳动人民丰富的智慧和极大的创造力。如图所示,①②③④为探究物理规律的四个实验,abcd为物理规律的应用实例,箭头表示规律和应用之间的对应关系,其中对应关系正确的是
A.
B.
C.
D.
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我国古代许多工具都巧妙地运用了物理学原理,展现了劳动人民丰富的智慧和极大的创造力。如图所示,①②③④为探究物理规律的四个实验,abcd为物理规律的应用实例,箭头表示规律和应用之间的对应关系,其中对应关系正确的是
A.
B.
C.
D.
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自行车在我国是很普及的代步工具,从自行车的结构和使用上来看,它涉及了许多物理知识,对其认识正确的是( )
A. 轮胎做成圆形,有利于减小摩擦
B. 坐垫下有许多根弹簧,目的是利用它的缓冲作用以减小震动
C. 在车外胎、把手塑料套、脚跟和刹车把套上都刻有花纹是为了增大摩擦
D. 车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承以减小摩擦
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建在人民大会堂后身的国家大剧院是个半椭圆形建筑,由于四周有水环绕,从远处看呈鸭蛋形,当有光照射时耀眼升辉,非常壮观,如图.关于此建筑涉及的物理知识说法中正确的是
A. 建筑能呈鸭蛋形是利用了凸透镜成像原理
B. 建筑能呈鸭蛋形是利用了平面镜成像原理
C. 大剧院在水中的“倒影”是正立的虚像
D. 有光照射建筑物时会耀眼升辉,属于镜面反射
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自行车在我国是很普及的代步工具,从自行车的结构和使用上来看,它涉及了许多物理知识,对其认识错误的是( )
A. 轮胎做成圆形,增大了摩擦
B. 坐垫下有许多根弹簧,目的是利用它的缓冲作用以减小震动
C. 在车外胎、把手塑料套、脚跟和刹车把套上都刻有花纹是为了增大摩擦
D. 车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承以减小摩擦
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自行车在我国是很普及的代步工具,从自行车的结构和使用上来看,它涉及了许多物理知识,对其认识错误的是( )
A. 轮胎做成圆形,有利于减小摩擦
B. 坐垫下有许多根弹簧,目的是利用它的缓冲作用以减小震动
C. 在车外胎、把手塑料套、脚跟和刹车把套上都刻有花纹是为了增大摩擦
D. 车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承以减小摩擦
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自行车在我国是很普及的代步工具,从自行车的结构和使用上来看,它涉及了许多物理知识,对其认识错误的是
A. 轮胎做成圆形,有利于增大摩擦
B. 坐垫下有许多根弹簧,目的是利用它的缓冲作用以减小震动
C. 在车外胎、把手塑料套、脚跟和刹车把套上都刻有花纹是为了增大摩擦
D. 车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承以减小摩擦
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