古诗文默写
（1）关关雎鸠，在河之洲。________________，________________。（《关雎》）
（2）溯洄从之，____________________。溯游从之，宛在水中坻。（《蒹葭》）
（3）微君之躬，____________________！（《式微》）
（4）____________________，悠悠我思。（《子衿》）
（5）____________________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（6）《小石潭记》中既能高度概括小石潭的气氛，又含蓄表达作者悲凉凄苦心境的句子是：____________，____________。
八年级语文句子默写简单题
古诗文名句默写。
（1）挑兮达兮，_______。一日不见，如三月兮！ （诗经·子衿）
（2）关关雎鸠，在河之洲。________，君子好逑。 （诗经·关雎）
（3）气蒸云梦泽，_______。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（4）_______，潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》）
（5）拣尽寒枝不肯栖，_______。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）
（6）_______，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）
（7）总有一种情怀会触动我们的心灵：离别让人感伤，可是王勃的《送杜少府之任蜀州 》 却用“________________，________________”表达了离别时的开阔情怀。
（8）陶渊明的《桃花源记》中描写老人小孩愉快生活的句子是：________，_______。
八年级语文情景默写简单题查看答案及解析
古诗文默写。
（1）关关雎鸠，在河之洲。________，________。（《诗经》关雎）
（2）蒹葭萋萋，________。所谓伊人，________。（《诗经》蒹葭）
（3）海内存知己，________。________，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（4）黄发垂髫，________。（陶渊明《桃花源记》）
（5）零落成泥碾作尘，________。（陆游《卜算子·咏梅》）
（6）________，落日故人情。（李白《送友人》）
（7）________，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）
（8）《茅屋为秋风所破歌》中表达诗人身处动荡而心难安，夜不能寐的诗句是：________，________！
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古诗文名句填空。
①关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，__________。（关雎《诗经·周南》）
②蒹葭萋萋，__________。所谓伊人，在水之湄。（蒹葭《诗经·秦风》）
③式微式微，胡不归？__________，胡为乎中露？（式微《诗经·邶风》）
④__________，在城阙兮。一日不见，如三月兮！（子衿《诗经·郑风》）
⑤海内存知己，__________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
⑥__________，端居耻圣明。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
⑦__________，太匆匆。无奈朝来寒雨，晚来风。（李煜《相见欢》）
⑧土地平旷，屋舍俨然，__________。（陶渊明《桃花源记》）
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阅读下面古诗，回答后面的问题。
关雎
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
1.下列对诗句理解分析不正确的一项是（ ）
A. “窈窕淑女，君子好逑”的意思是“那美丽贤淑的女子，许多美男子喜欢追求。”
B. “参差荇菜，左右流之”两句反复使用，增强了诗歌的节奏感，也反映了古代民歌的特色。
C. “悠哉悠哉，辗转反侧”以实际行动来反映君子深深的思念之情，十分生动形象。
D. “寤寐求之”指醒来和睡着的时候都在苦苦思念君子。
2.孔子说“《关雎》乐而不淫，哀而不伤”，结合本诗谈谈你对这句话的理解。
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阅读下面这首古诗，回答小题。
关雎
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
1.本诗选自我国哪一部诗歌总集？请解释这首诗中画线的句子。
2.下列对这首诗的理解分析，不正确的一项是（ ）
A. 《关雎》是一首非常美好的爱情诗，诗中所表达的是一种诚挚、热烈、健康的美好情感。
B. “悠哉悠哉，辗转反侧”形象生动地反映了主人公的思念之深。
C. “琴瑟友之”“钟鼓乐之”描写了主人公梦想成真的欢乐情景。
D. 全诗以滩头水畔的一对雎鸠鸟的叫声起兴，然后写出主人公的一片情思。
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阅读下面这首古诗，完成后面的问题。
关雎
《诗经》
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
1.下面对《关雎》理解不正确的一项是（ ）
A.开篇写河洲滩头雎鸠和鸣，既是自然环境的诗意描写，也是比兴手法的巧妙运用。
B.“流之”“采之”“芼之”写出了女子左右采摘荇菜时勤劳灵巧的姿态。
C.“寤寐思服”“辗转反侧”写出了男子追求女子没有达到目的时苦闷、焦灼的心情。
D.“琴瑟友之”“钟鼓乐之”表现了窈窕淑女超凡的才艺、脱俗的追求和优雅的品格。
2.根据文字提示，选取恰当的诗句填空。
从诗中的“窈窕淑女，君子好逑”可以看出，君子初见淑女时，心中充满着喜悦与爱慕的情感；从诗中的“______________”“______________”可以看出，君子追求淑女时，特别是“求之不得”时，内心的焦虑、苦闷、失望的情感；从诗中的“______________”“ ______________”可以看出，睡梦中、向往中，出现了和淑女相亲相爱的愉悦情景，此时此刻，君子的内心陶醉于幸福的情感之中。
3.用现代汉语翻译。
窈窕淑女，君子好逑。
4.用简洁的语言概括诗歌写了什么内容。
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默写古诗文中的名句名篇。
（1）默写古诗文中的名句（任选其中4句，不得多选）
①关关雎鸠，________________________________。（《诗经·关雎》）
②曲径通幽处，________________________________。（常建《题破山寺后禅院》）
③______________________________，漏断人初静。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）
④______________________________，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）
⑤野马也，尘埃也，_______________________。（庄子《秋水·北冥有鱼》）
⑥是故学然后知不足，_____________________。（《礼记·虽有嘉肴》）
（2）默写李白《送友人》的前四句。
__________________________________，_____________________________________。
__________________________________，_____________________________________。
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默写古诗文中的名篇名句。
(1)补写出下列诗句中的上句或下句。(任选其中两句默写)
①关关雎鸠，_________。窈窕淑女，___________。(《诗经·关雎》)
②蒹葭苍苍，_________。所谓伊人，___________。(《诗经·蒹葭》)
③____________，徒有羡鱼情。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(2)请默写出王勃《送杜少府之任蜀州)一诗的首联和颔联。
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古诗文默写。
（1）关关雎鸠，在河之洲。 ，君子好逑。
（2） ，一夜乡心五处同。（白居易《望月有感》）
（3）杜甫《登楼》中通过咏怀古迹，讽刺当朝昏庸，寄托个人抱负的诗句是 “ ， ”
（4）仁人志士往往心怀天下。范仲淹有“先天下之忧而忧”的抱负，陆游有“位卑未敢忘忧国”的思想，杜甫有“ ， ”的愿望。（用《茅屋为秋风所破歌》中的诗句回答）
（5）古代有很多抒发愁情的名句，李白的“白发三千丈，缘愁似个长”，赋予“愁”以长度；李煜的“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流” 赋予“愁”以形态；李清照却在《武陵春》中赋予“愁”以重量：“ ， 。”
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默写古诗文中的名篇名句。
(1)补写出下列诗句的上句或下句。（任选其中两句默写）
①关关雎鸠，____________________。（《诗经·关雎》）
②蒹葭苍苍，____________________。（《诗经·关雎》）
③__________________，波撼岳阳城。（《孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
(2) 请默写王勃《送杜少府之任蜀州》一诗的颈联和尾联。
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