西晋鲁褒在《钱神论》 中写道:“无德而尊,无势而热,排金门而人紫阔。 危可使安,死可使 活...

西晋鲁褒在《钱神论》 中写道:“无德而尊,无势而热,排金门而人紫阔。 危可使安,死可使 活,贵可使贱,生可使杀......凡今之人,惟钱而已。”这说明西晋的社会风气是

A.道德沦丧,唯利是图 B.贵族当权,轻视功名 C.注重门第,鄙视富贵 D.金钱至上,不计名利

九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析

统一中国是海峡两岸人民的共同心愿。阅读下列材料，回答问题。

材料一：厦门与台湾当局控制的金门隔海相望，最近距离不足四千米，当你参加“金门一日游”时，会发现一个有趣的现象：海的两边，各竖立着一个巨大的标语牌，这边写着：“一国两制、统一中国”，那边写着：“三民主义，统一中国”。

材料二：

（1）宝岛台湾在历史上曾被哪两个殖民国家侵占过？

（2）比较材料中两条口号的共同之处？

（3）说出我国对台的基本方针？举出中国政府实践“一国两制”构想的两个成功实例

（4）历史上国共两党为中华民族的利益曾经实现过哪两次合作？

（5）请你谈谈今天再度握手对推动两岸关系的发展有何积极意义？

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统一中国是海峡两岸人民的共同心愿。阅读下列材料，回答问题。

材料一：厦门与台湾当局控制的金门隔海相望，最近距离不足四千米，当你参加“金门一日游”时，会发现一个有趣的现象：海的两边，各竖立着一个巨大的标语牌，这边写着：“一国两制、统一中国”，那边写着：“三民主义，统一中国”。

材料二：

（1）宝岛台湾在历史上曾被哪两个殖民国家侵占过？

（2）比较材料中两条口号的共同之处？

（3）说出我国对台的基本方针？举出中国政府实践“一国两制”构想的两个成功实例

（4）历史上国共两党为中华民族的利益曾经实现过哪两次合作？

（5）请你谈谈今天再度握手对推动两岸关系的发展有何积极意义？

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如图是中世纪兴起的牛津大学，其最初兴起的主要原因是

A. 为传播宗教的需要

B. 为宣传无神论需要

C. 摆脱教会对教育控制

D. 欧洲城市复兴的推动

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如图是中世纪兴起的牛津大学，其最初兴起的主要原因是

A. 为传播宗教的需要

B. 为宣传无神论需要

C. 摆脱教会对教育控制

D. 欧洲城市复兴的推动

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如图是中世纪兴起的牛津大学，其最初兴起的主要原因是

A. 为传播宗教的需要

B. 为宣传无神论需要

C. 摆脱教会对教育控制

D. 欧洲城市复兴的推动

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如图是中世纪兴起的牛津大学，其最初兴起的主要原因是

A. 为传播宗教的需要

B. 为宣传无神论需要

C. 摆脱教会对教育控制

D. 欧洲城市复兴的推动

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福建的厦门和台湾省当局控制的金门隔海相望，其最近距离不足四千米。当人们在厦门岛东南面海滩游玩的时候，会发现一个有趣的现象；海峡两岸，各竖着一个巨大的标语牌，厦门一边写着“一国两制，统一中国”；金门那一边写着“三民主义，统一中国”。这两条口号和哪两位历史人物有关？

A．毛泽东和孙中山    B．邓小平和蒋介石

C．邓小平和孙中山    D．毛泽东和蒋介石

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阅读材料，回答问题。

材料一　 “国王是法律的创造者，而非法律创造国王……假如人民认为国王滥用权力，他们只能选择祈求上帝开导国王，把他们引导正确的道路上去……正像争论上帝能做什么是无神论和渎神一样，作为一个臣民去争论国王能做什么，或者国王不能做这做那，也是僭越和高度耻辱……”

——詹姆斯一世（1603-1625在位）

材料二　 比一切东西更有力的莫如挖掉这些罪恶的根源，那就是不经议会同意，而妄以国王陛下的名义，向人民征税或征收其财产税的专断权力；如今，已由两院断定并以国会的一项法案，宣布这权力是违反法律的。

——1641年英国《大抗议书》

材料三　 王权像是一株根枝蔓延的大树，……当这种王权由一个名叫查理的人（1625-1649在位）掌握时，各界人民同声怨其压迫，……（后来）暴政的树梢砍掉了，寄生在一个人身上的王权推倒了。但是，天啊！压迫的大树依然存在，自由的阳光依然照不到穷苦的老百姓的身上。

——《世界近代史资料选辑》

材料四　 1640年革命，并不是英国的革命，这是欧洲范围的革命。这次革命不仅仅反映了英国的要求，而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求。

——马克思

（1）材料一反映了17世纪英国统治者实行什么样的统治政策？该政策对资本主义发展有何影响？

（2）据材料二分析，在抗议书中，议会是怎样抗议国王的？结合所学知识，指出国王与议会斗争的实质。

（3）材料三中的“暴政的树梢砍掉了”与“压迫的大树”分别指什么？

（4）指出材枓四中“这是欧洲范围的革命”的含义。纵观英国资产阶级革命的历程，你有何感想？

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人们习惯将欧洲的中世纪称为是“黑暗时代”，然而，这个时代却结出了教育“最美好的花朵”。如图是中世纪兴起的牛津大学，其最初兴起的主要原因是

A.为传播宗教的需要 B.摆脱教会对教育控制

C.为宣传无神论需要 D.欧洲城市复兴的推动

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