中秋节快到了，又恰逢陈鹏奶奶100岁大寿，家在外地的陈鹏想回老家探望爷爷奶奶，因此要请假三天。下面是陈鹏写给班主任王老师的请假条，请指出其中不恰当的地方并加以修改。
请假条
中秋节是我国的传统节日，是举家团圆的节日，又恰逢奶奶100岁大寿，令尊决定带家人回陕西乡下探望老人，给奶奶过寿。特向您请假，恳请老师批准。
请假人：陈鹏
2017年9月26日
（1）错处：______________________________________________
（2）错处：_______________________________________________
（3）错处：_______________________________________________
高一语文语言应用中等难度题
中秋节快到了，又恰逢陈鹏奶奶100岁大寿，家在外地的陈鹏想回老家探望爷爷奶奶，因此要请假三天。下面是陈鹏写给班主任王老师的请假条，请指出其中不恰当的地方并加以修改。
请假条
中秋节是我国的传统节日，是举家团圆的节日，又恰逢奶奶100岁大寿，令尊决定带家人回陕西乡下探望老人，给奶奶过寿。特向您请假，恳请老师批准。
请假人：陈鹏
2017年9月26日
（1）错处：______________________________________________
（2）错处：_______________________________________________
（3）错处：_______________________________________________
高一语文语言应用中等难度题查看答案及解析
清明节快到了，家在外地的王伟必须随父母回老家祭祖，因此要请假三天。下面是王伟写给他班主任王老师的请假条，请指出其中不恰当的地方并修改。
请假条
清明节是我国乃至世界的传统节日，是祭祖和扫墓的日子。为继承传统，祭祀先人，令尊决定带家人回乡下老家扫墓。特向您请假，恳请老师批准。
请假人：王伟
2016年4月2日
（1）错处： ；改正： 。
（2）错处： ；改正： 。
（3）错处： ；改正： 。
（4）错处： ；改正： 。
高一语文语言应用中等难度题查看答案及解析
下面是李华同学写给班主任的请假条，其中格式、内容、用词、得体等方面存在五处错误，请指出并修改。
请假条
李老师：
本人因身体欠安，需前往医院就诊，特向您请假，请务必批准。
学生：李华
高一语文语言应用中等难度题查看答案及解析
清明节快到了，家在外地的王伟必须随父母回老家祭祖。下面是王伟写给王老师的请假条，请指出其中不恰当的地方并修改。
尊敬的王老师：
清明节是我国的传统节日，是祭祖和扫墓的好日子。为继承传统，祭祀死去的先人，令尊决定带家人回乡下老家扫墓。特向您请假，恳请老师批准。
请假人：王伟
2018年4月2日
(1)________ ⑵________⑶_________⑷_________⑸__________
高一语文语言应用中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字，完成下面小题。
奶奶的燕子
张海军
爷爷下葬那天，老家金盆村发生一件怪事。八个彪形大汉抬着漆黑棺木，踩着震天锣鼓声乐，杀气腾腾地穿过长满禾穗的田野时，被成百上千只燕子围追。不受震扰的燕子护送爷爷至下葬的仙人井山半腰，才悲鸣离散。老泪纵横的奶奶喃喃自语：亲亲的燕子啊，一路飞好咧……
奶奶成长的岁月里，离不开爷爷和燕子。爷爷出生在金盆村。奶奶出生的地方与金盆村隔着座大山，叫仙人井山。奶奶六岁时，家乡闹饥荒，奶奶的父亲拖着家人翻过仙人井山，走过一片田野，行至金盆村，骨瘦如柴的奶奶饿得几近昏迷。爷爷的父亲刚好带着八岁的爷爷下田干活。奶奶的父亲哭求爷爷的父亲收留奶奶。爷爷的父亲问爷爷：喜欢这个小妹崽不？爷爷指着飞翔的燕子说“她比燕子还轻”，背起奶奶往家走。从此，奶奶成为金盆村唯一的童养媳，成了与爷爷一起长大的媳妇。爷爷有时嘲讽奶奶瘦得轻过燕子，奶奶回骂：你才是燕子……你全屋人都是燕子！爷爷笑：好好好，我们都是燕子，好不啦？
奶奶年幼时，裹脚之风尚存。爷爷的母亲命令小媳妇也裹脚。奶奶心里怕痛，嘴上不敢言说。爷爷护着奶奶，说大脚女人我喜欢。爷爷的母亲威胁：大脚女人可是要下田干活的！爷爷说，“下田就下田呗”，拉着奶奶去到田里。却不让奶奶干重活，只叫她数天上的燕子。那时的稻田没有化肥污染，奶奶就在稻田里抓青蛙，准备做给爷爷吃。爷爷阻止奶奶：天上飞的燕子地上跳的青蛙是农民的好朋友，它们抓害虫，我们吃它们，不是害自己吗？被爷爷放掉的青蛙咕噜咕噜逃走了。奶奶眨巴着眼睛，觉得爷爷特别伟大。
在爷爷的呵护照顾下，比燕子还瘦弱的奶奶长成丰腴的大姑娘。爷爷也学会了木匠手艺。
农民的世界，农活是主业，手艺是副业。每年秋收后，爷爷挑着沉甸甸的木匠担子，与依依不舍的燕子们一道离开家乡，游走外乡做手艺挣钱。来年春暖花开，又与迁徙归来的燕子们一起踏进家门。每年的燕子去来，成了奶奶的不舍与期盼。一看见燕子飞翔的身影，奶奶必定飞奔去村口守望爷爷。
爷爷和奶奶如同一对恩爱的燕子，他们辛勤劳作，生养子女：伯父、大姑、二姑、我父亲。在奶奶辅助下，爷爷建起了三间砖瓦房，左右两间作卧室，中间作厅堂。不久，一对燕子入屋盘旋。
爷爷说，猪来穷狗来富燕子来有福，记得门早开晚关啊！从此，燕子在厅堂的横梁上衔泥筑巢，生蛋孵卵，不久，燕巢增添四个小生命。奶奶看见伸长黄嘴喳喳抢食的小燕子，就想起自己的四个孩子，又心疼又幸福。为了防小燕子坠地，爷爷架梯在燕窝下面装订木板。燕子夫妇也把它们当成了家庭成员，喂食完毕，就站在木板边缘梳理羽毛，俯看厅堂。
秋天来临，燕窝空巢。爷爷也要去外乡做手艺，奶奶伤感地问：出去还回来吗？爷爷扑哧笑了：有亲亲的燕子在屋里等，我能不回来吗？悲哀的是，来年春天，去年的燕子归巢了，爷爷却在乘船抵达家乡时落水身亡，没有兑现回家的诺言。从此奶奶的世界里只剩下燕子，她觉得厅堂的燕子就是爷爷化身。想爷爷时，就听燕子呢喃私语，仿佛在听爷爷说过的情话。等到夜深人静时，奶奶仰望燕子，诉说满腹的心事。
寒来暑往，斗转星移，厅堂的燕子生了一窝又一窝。奶奶努力撑持家里家外，也将四个孩子拉扯成人。伯父参军，转业到了省外。大姑、二姑嫁到县城。父亲大学毕业，安家在省城。孤独住在老家的奶奶，对秋去春回的燕子又多了份精神寄托：四个子女也是心头的燕子。奶奶盼啊盼，可惜子女各有家庭，忙工作，忙生计，成了飞翔在外、不知何时返的燕子。孙子孙女陆续长大后，四个子女开始无法每年返乡，大家就动员奶奶去城里住。那时节，老家金盆村有了开发迹象。那年秋，奶奶来到省城我家。在高楼大厦里生活到来年开春，奶奶突然失魂落魄，说老家厅堂没人开门，燕子回来怎么办？奶奶不顾父母劝阻，执意要回老家，我只好相送。
奶奶回到老家，马上打开厅堂迎接燕子。可惜村里难觅燕子的踪影。奶奶心有疑虑地走向田野，稻田已经流转备种经济作物，拖拉机正在滚滚作业。边上的土地听说也已规划，挖土机正在铲平土地。失望的奶奶步履蹒跚地回到家里，瞪着昏花的老眼向天空招手：亲亲的燕子啊……飞回来咧！老态龙钟的奶奶又仰头看看空寂的燕窝，老泪纵横。
（有删改）
1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A.文章用大量的笔墨描写燕子的活动，既丰富了文章的内容，又增添了文章的情趣，突出了燕子是农民的好朋友的主题。
B.当爷爷嘲讽奶奶瘦得轻过燕子时，奶奶回骂的内容与爷爷笑说的内容口语化，奶奶的俏皮得以显现，又充分表现了爷爷对奶奶的疼爱之情。
C.爷爷落水身亡后，奶奶想念爷爷，把燕子看成是爷爷的化身，夜深人静时，奶奶会对着燕窝诉说满腹心事，同时又坚强地把子女抚养成人。
D.“瞪着昏花的老眼向天招手：亲亲的燕子啊……飞回来咧”一句，运用了动作和语言描写，形象地写出奶奶渴望见到燕子出现在家里的心理。
2.文章的题目是“奶奶的燕子”，请概括“燕子”在文中的具体含义和作者的情感态度。
3.小说在结构方式和材料组织上有何特点？请简要分析。
高一语文现代文阅读困难题查看答案及解析
下面是李华同学写给老师的请假条，请从内容、格式等方面找出三处毛病，指出并修改。
请假条
尊敬的李老师：
因为我把语文书落在了寒舍，急需回去一趟，特向您请假一节课，希望您务必批准。
请假人：李华
①_____________________________________________________________
②____________________________________________________________
③_____________________________________________________________
高一语文语言应用中等难度题查看答案及解析
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
某学校学生因病和老师请假回家治疗，治好后第一天上学私自上网吧玩游戏和他人争吵被打伤，班主任知道后认为该生有损学校声誉拒绝该生入班上课，家长因班主任拒绝该生入班上课找到学校，说班主任当天没有通知家长该生没到校上课才导致该生被打，要求学校给予班主任处分并包赔该生的治疗费用，一时弄得不可开交。
事情还在继续的争论之中，实际现在发生很多类似的“校闹”“医闹”事件，责任到底在谁，恐怕一时谁也难以说清楚。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
高一语文材料作文困难题查看答案及解析
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
某学校学生因病和老师请假回家治疗，治好后第一天上学私自上网吧玩游戏和他人争吵被打伤，班主任知道后认为该生有损学校声誉拒绝该生入班上课，家长因班主任拒绝该生入班上课找到学校，说班主任当天没有通知家长该生没到校上课才导致该生被打，要求学校给予班主任处分并包赔该生的治疗费用，一时弄得不可开交。
事情还在继续的争论之中，实际现在发生很多类似的“校闹”“医闹”事件，责任到底在谁，恐怕一时谁也难以说清楚。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
高一语文材料作文困难题查看答案及解析
假设你是李阳，因为天气变化患了感冒，今天（3月26日）早上觉得头疼，你母亲你量了体温后，发现你发烧，便带你去看医生。医生说你需要卧床休息两天，于是你向班主任郑潜老师请假。请据此写一张请假条。
高一语文语言运用中等难度题查看答案及解析
阅读下面文段，完成后面的问题。
枣香醉人
上午接到爷爷的电话，说給我酿了一罐醉枣，让我抽空回老家一趟。
爷爷每年都会在枣子成熟的季节，亲手挑选出一颗颗饱满.、红润的大枣，蘸上白酒，密封在破璃瓶中。瓶口用稀稀的黄泥土封住。静置两三个月后，待枣香、酒香融为一体，合为一物，才有了今天爷爷酿的醉枣。
八十岁的爷爷和八十二岁的奶奶住在离小城六十公里外的乡下老家，固执而孤独地坚守着三间土坯房和一个种着七棵老枣树的大院子。
奶奶告诉我、枣树是她嫁给爷爷的第三天上亲手种下的，到现在已有六十个年头了。
坐小城的公交车到村口已经是中午十二点多了。
雪后的乡村，色彩单调得很，所有矮小的植物都被覆盖在白绒毯似的大雪之下。寂靜的村庄，呈现出一片荒凉的景色。汽车没停稳前，模模糊糊地看到偌大的村口只有枣树下伫立着一个人。下车一瞧，原来是奶奶。她正倚靠着一棵弯弯曲曲、疙疙瘩瘩的老枣树，张望着从远处驶来的汽车。
呼呼的北风，依旧是那样寒冷、剌骨，不时地吹拂起她额前几缕花白的头发，但树下的她却像雕塑般一动不动，只有头上那顶枣红色的绒线帽在瑟瑟地抖着。
奶奶的个子似乎又矮了一些，童年印象中的她是个大高个，干活利落，走路飞快。我总要仰着小脑袋看她，一溜小跑地跟在她的后面。只是，恍惚间，奶奶竟变成了眼前的模样;个子矮了，佝偻着身子，走路也有些不稳了。
“不是打电话不叫你来接我吗? ”我慌忙上前搀住她的胳膊，把她全身的重量都揽在自己身上。
“爷爷的气管炎又犯了吗?”我问。
“没犯，别担心，我们壮实着呢!”奶奶一向报喜不报忧。
走进院子，七棵老枣树挥舞着光秃先的树枝，像久违的老朋友般无声地迎接着我。 这七棵老枣树收藏着我单纯而快乐的童年时光……
“奶奶，今年的枣结这么多啊!”八岁扎着两根羊角辫的我，蹲在九岁哥哥的后面，一边和奶奶说笑着，一边用两只小手胡乱地划拉着地下被爷爷打落的枣子。
爷爷笑呵呵地站在木梯上，用力地挥动着手中长长的打枣竿。一阵疾风暴兩，红通通、圆滚滚的枣子纷玢落下。我和哥哥大呼小叫着，疯跑着，打赌谁先找到今年最大、最红的枣子。
五岁的小妹最为老实了，两只胖嘟嘟的小手不时地检起两颗小枣，放进奶奶的大枣筐里，乖巧、懂事的模样，引逗得爷爷和奶奶哈哈大笑。
时光如箭，一晃二十几年过去了。
“奶奶，那棵枣树怎么歪成这样了呢?”我问奶奶。
奶奶抚摸着干枯的树干说：“唉，这棵枣树也老了!”记忆中这棵枣树结的枣子，即便是刚刚点红，滋味也是酸甜酸甜的，最为解渴、解馋。
虽说是棵枣树，它的意义于我来说却是朝夕相处、不离不弃的童年玩伴。春天，顽皮地在它疙疙瘩瘩的身上攀来爬去;夏天，撑一个木床，在它绿色庇护伞下纳凉;秋天，肆意摘取它的果实;冬天，又把所有积雪堆在它的脚下。它和老家，和爷爷、奶奶一起构成了我童年美好图画中最不可或缺的记忆。一年又一年，奶奶和爷爷为这个大家庭日夜操劳着，枣树发芽、开花、结出最大最红的枣子;一年又一年，奶奶粗糙的手上布满了淤黑色的老年斑，枣树的树皮翅起甚至开始一块块地脱落;一年又一年，爷爷健壮的身体日渐衰弱，枣树的果实也越来越少。
时间，飞逝的时间，残酷的时间，把所有一切都改变了。
爷爷、奶奶和枣树，却默默承受住了!
家中，爷爷正在烧火，锅台旁摆着早已包好的两帘饺子。
“怎么又包铰子?不怕累着?”我嗔怪奶奶。
“不累，你不是爱吃菜焰的吗?我和你爷爷常包!”
灶下烧火的依然是爷爷，抢也抢不过他。他总怕我不会烧这种大灶。爷爷呼噜呼噜的气管和吱吱啦啦的风箱一唱一和的，听得我一阵阵的揪心。
“让你们搬到城里就听话吧，你们这么大岁数了，还住在老家土坯房里，会叫人笑话我们不孝顺的!”我又开始劝奶奶。
“这房子咋了?不能住人?你们不都是在这房子中出生的吗?”耳背的爷爷显然是听到了我的话，像吵架似地嚷嚷着，固执的表情完全是一个三岁小孩子的模样，令我好气又好笑。
“不就图你们有个根，有个老家吗? ”奶奶边往锅中下饺子边说。
我正用勺子搅着下到锅中的饺子，听到这儿鼻子一酸。
吃饭时，照例，爷爷、奶奶一个劲儿地劝我多吃。
“别夹了，我都吃饱了，现在都流行减肥，哪有你们孙女这么胖的!”我夸张地比画着。
“咱可不减，把胃都减坏了!”他几乎是对着我吼了。
我要走了，爷爷让我捎上那一罐醉枣。“这七颗枣树真是老了，今年才结了半筐枣子!”我听到了他喉咙里发出两声似有似无的叹息声，很轻很轻，却只好装作没有听见，低头快步地走出家门。
还是奶奶送我到村口公路上等车，患气管炎的爷爷不常出门，无论是谁送回老家，总是奶奶送出屋门，院子，一直送到村口。
一个没有老家的人是没有根的。爷爷和奶奶就像这院中七棵老参树的根，铁铸石雕的根，屹立不倒的根，屹立不倒的枣，他们用生命培育出的儿女像极了一颗颗晶莹透亮的红枣，所以不论我们的外表多鲜亮、滋味都甘甜，依然不能离开这深深扎根地下，已然融入血脉的生命之根——哪怕他们走了一段崎岖难行的人生路，耗尽了全部心血、力气，只剩下了风烛残年的躯壳。
奶奶目送我坐上了公交车，汽车缓缓开动，我慢慢地远离了老家，最后消失在我视线里的是奶奶那顶枣红色的绒线帽。
我紧紧地捧着那罐醉枣，不禁陶醉在了那浓浓的枣香和深深的四年之中。
《选文有删改》
1.文中插叙“童年打枣”的场景有什么作用?
2.“哎，这棵枣树也老了!”这句话表达了奶奶怎样的情感?
3.请赏析文中画线的语句。
4.下列对本文的理解与分析，不正确的两项是
A. 文章描写雪后乡村的荒凉寒冷，是为了突出爷爷奶奶坚守老家的可贵品质。
B. 奶奶说他们很壮实，经常包饺子，这都是为了不让“我”担心，宽慰“我”而说的。
C. 文章结尾再次提到了奶奶那顶枣红色的绒线帽，首尾呼应，表现了“我”对爷爷奶奶的依依不舍之情。
D. 爷爷是个固执的倔老头，跟 “我”说话像吵架似的，他“吼”的背后是和奶奶一样的对孙辈的关心体贴。
E. 文章在塑造爷爷奶奶形象时运用了细节描写、心里描写、语言描写、肖像描写等手法。
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