学习历史，要准确把握历史发展的阶段特征。对三国两晋南北朝时期阶段特征最准确的的描述是A.中...

学习历史，要准确把握历史发展的阶段特征。对三国两晋南北朝时期阶段特征最准确的的描述是（　　 ）

A.中华文明的起源 B.国家产生与社会变革

C.统一国家的建立和巩固 D.政权分立与民族交融

七年级历史选择题中等难度题查看答案及解析

学习归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法，下列对三国两晋南北朝时期的特征描述准确的是

A.中华文明起源 B.国家的产生和社会变革

C.统一多民族国家的建立和巩固 D.政权分立与民族交融

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学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法，下列对三国两晋南北朝时期阶段特征的归纳，准确的是

A. 政权分立与民族交融

B. 繁荣与开放的社会

C. 中华文明的起源

D. 统一多民族国家巩固和社会危机

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学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法，下列对三国两晋南北朝时期阶段特征的归纳，正确的是

A.中华文明的起源

B.繁荣与开放的社会

C.政权分立与民族融合

D.统一多民族国家巩固和社会危机

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学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法。下列对三国两晋南北朝时期阶段特征的归纳,正确的是

A.中华文明的起源 B.统一多民族国家的建立与巩固

C.政权分立与民族融合 D.早期国家与社会变革

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学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对中国古代历史发展的基本阶段及其特征的归纳描述，正确的是（　　）

A.夏商周时期﹣﹣中华文明的起源

B.秦汉时期﹣﹣国家的产生和社会变革

C.三国两晋南北朝时期﹣﹣政权分立与民族融合

D.明清时期﹣﹣民族关系的发展与经济重心南移

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某中学历史兴趣小组把三国两晋南北朝时期的历史作为研究性学习的重点。经过研究，他们把这一时期的历史特征概括为

A. 统一国家的建立

B. 国家的产生和社会变革

C. 中华文明的起源

D. 政权分立和民族融合

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某中学历史兴趣小组把三国两晋南北朝时期的历史作为研究性学习的重点。经过研究，他们把这一时期的历史特征概括为

A. 统一国家的建立　　 B. 国家的产生和社会变革

C. 政权分立和民族融合　　 D. 中华文明的起源

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某中学历史兴趣小组把三国两晋南北朝时期的历史作为研究性学习的重点。经过研究，他们把这一时期的历史特征概括为

A.统一国家的建立

B.国家的产生和社会变革

C.中华文明的起源

D.政权分立和民族融合

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学会归纳历史发展的阶段特征是学习的重要方法。下列三国两晋南北朝时期的阶段特征表述准确的是（　　）

A. 史前时期：中国境内人类的活动 B. 早期国家的产生与社会变革

C. 统一多民族国家的建立和巩固 D. 政权分立与民族交融

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