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番茄口感酸甜，富含多种维生素和矿物质，是大众喜爱的蔬菜。为了得到产量高、品质好的番茄，科研人员用塑料薄膜将同一温室隔出C1、C2、C3三个独立区域，每个区域分别控制二氧化碳浓度为400
mol/mol（近似空气中二氧化碳浓度）、800mol/mol、1000mol/mol，进行了一系列的研究。请回答下列问题。
（1）该研究的三个独立区域中，起对照作用的是_________。科研人员测定了不同区域中番茄的光合速率，结果如图1。可以看出，在实验研究的浓度范围内，随着二氧化碳浓度的升高_________，原因是_________。
表1 不同CO2浓度条件下番茄果实的维生素含量
| 处理 | C1 | C2 | C3 |
| 维生素C含量（g/kg） | 5.40 | 7.90 | 6.94 |
（2）番茄果实成熟后，测量其中维生素C的含量，结果如表1。测量所用的番茄，除成熟度相同外，_________等其它条件也应该尽量相同，这样做遵循了探究实验中_________的原则。测量结果表明，二氧化碳浓度为_________mol/mol时番茄维生素C的含量最高。
（3）果实采摘后，为了寻找最适宜的保鲜包装方法，研究者探究了不同包装方式对番茄呼吸强度的影响，结果如图2。番茄在储存过程中有一个呼吸高峰，_________包装情况下，呼吸高峰到来的最早。如果在优先考虑推迟呼吸高峰的基础上，再降低呼吸强度，则_________包装最有利于番茄保鲜。
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农民利用塑料大棚种植瓜果、蔬菜，既能增加产量，又可获得反季节果蔬，这是农民快速致富的有效途径
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（1）有经验的菜农在晚上会将塑料大棚的窗户打开一会儿，以降低棚内的温度，结果收获的番茄口感更好，原因是低温能抑制_____作用，减少有机物分解。
（2）在果蔬生长发育的旺盛期，定期喷洒某种气体，能够使它的产量大大增加，因此这种气体被称为气肥。气肥的主要成分是_____，它能通过叶片中______结构）进入植物体内的。
（3）不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定_____
①具有雄蕊 ② 具有雌蕊 ③ 经过传粉 ④经过受精
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
（4）圣女果果皮的红颜色和黄颜色是一对相对性状，假设红色由显性基因 A 控制，黄色由隐性基因 a 控制，则红皮圣女果的基因组成可能是_____。
（5）若将圣女果的种子由卫星搭载后培育成新品种，其产量、风味、抗病性都会有较大的变化，这种变异属 _____可遗传/不可遗传）的变异．
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某校生物科技活动小组的同学们在校内生态园内，开展了一系列植物栽培和科学探究活动。为了探究影响蔬菜产量的因素，同学们选择番茄作为研究对象进行实验，他们分别在三个温室中种植了同一品种的、生长状态相同的20株番茄幼苗，温室的温度度和二氧化碳条件的控制情况如下表所示（每个温室的光照、土壤、水分等条件均相同，）：
（1）为研究温度对番茄幼苗光合作用强度的影响，他们应选择______________（填标号）两组进行对照试验。
（2）针对 A、B两个温室，同学们探究的目的是___________________________________。
（3）在A、B两个温室中，除二氧化碳浓度不同稳外，光照、土壤、水分等条件均相同，其目的是控制单一____________。
（4）温室A中的番茄幼苗比温室B中的番茄幼苗长得快,说明______________是影响幼苗光合作用的因素。
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番茄营养丰富、汁液甜美，深受人们喜爱。请回答问题：
（1）番茄结构和功能的基本单位是_______。
（2）番茄果实（如图1所示）、叶和茎都是由多种组织按照一定次序构成的，从植物体结构层次上看属于_______，它们之间分工协作，共同构成了番茄植株。
（3）番茄果实富含糖类、有机酸等化学成分，故酸甜适中，深受人们喜爱。这些有机物主要储存在果肉细胞中，从有机物的合成和运输角度分析，有机物是_______而来的。决定番茄营养丰富、汁液甜美的遗传物质存在番茄果实细胞的结构____（图2中字母）中。
（4）用番茄果肉制成临时装片后，在用高倍物镜观察时，需调节_______（粗/细）准焦螺旋，以观察到清晰物像（如图2所示）。
（5）完整的番茄可保存较长时间，而表皮破损却很快腐烂，不容易保存，说明表皮是______组织。
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番茄（俗名西红柿）是一种可果可蔬的食物，酸甜适口，营养丰富，含有丰富的维生素C及钙、铁、磷等矿物质，深受人们的喜爱．下图是一个番茄果肉细胞结构示意图．请据图分析回答问题：
（1）完整的番茄可保存很长时间，而破损的番茄会很快腐烂．这说明果皮属于______组织；吃下的完整的番茄，从构成结构层次看属于______．
（2）切开番茄，看到果肉中亮晶晶的小颗粒，这实际上是一个个的______；还有一些“筋络”，属于______组织．
（3）果肉中含有的维生素C及钙、铁、磷等矿物质存在于细胞的[______]______中；果肉中含有的能量转换器除③外，还有______．
（4）番茄植物体生长在有毒害的环境中而不会死亡，其中起重要作用的细胞结构是[______]______，判断依据是：除保护作用以外，还能_______．
（5）农民伯伯种下番茄种子就会长出小的番茄植株，决定该现象的遗传信息的载体是______，并且上面有一些叫做______的片段．
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CO2可作为塑料温室大棚的“气肥”，施用增产效果明显，科研人员为有效掌握向大棚内使用“气肥”的时机和用量，测定了一个密闭蔬菜大棚内的CO2浓度，发现一昼夜在120-600mg/L之间波动，变化幅度远大于室外．若晴天日出日落时间分别为6：00和18：00，试根据你所学的生物学知识，在如图坐标系中绘出该密闭塑料温室大棚内CO2浓度日变化的大致曲线，并解释原因．
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某现代化温室蔬菜实验基地，要探究温度对光合作用和呼吸作用的影响，科研人员选取了同一品种，生长状况和质量完全相同的甲、乙、丙、丁、戊五组蔬菜，分别放置在不同温度环境下暗处理1小时后，分别测出其质量变化；然后再同时置于光照下1小时（光照强度相同），分别测其质量，记录数据如下表，请分析数据，回答问题．（实验中不考虑蒸腾作用对蔬菜质量的影响）
| 组别 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
| 温度（单位：℃） | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |
| 暗处理1小时后质量的变化（单位：mg） | -1 | -2 | -3 | -4 | -2 |
| 光照后1小时与暗处理前的质量变化（单位：mg） | +1 | +2 | +3 | +4 | +2 |
（1）分析表中数据，暗处理后的五组蔬菜的质量都减轻了，减轻的主要原因是________．温度不同，五组蔬菜减轻的质量也不同，这说明________．
（2）将蔬菜光照1小时后，五组蔬菜的质量都增加了，原因是________．该蔬菜光合作用和呼吸作用最适宜的温度是________．
（3）依据实验结果，要提高温室内该蔬菜的产量，你认为应如何调节温室内的温度？________．
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某现代化温室蔬菜实验基地，要探究温度对光合作用和呼吸作用的影响，科研人员选取了同一品种、生长状况和质量完全相同的甲、乙、丙、丁、戊五组蔬菜，分别放置在不同温度环境下暗处理1小时后，分别测出其质量变化；然后再同时置于光照下1 小时（光照强度相同），分别测其质量，记录数据如下表。请分析数据，回答问题。（实验中不考虑蒸腾作用对蔬菜质量的影响）
| 组别 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
| 温度（℃） | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |
| 暗处理1小时后质量的变化（mg） | -1 | -2 | -3 | -4 | -2 |
| 光照后1小时与暗处理前的质量变化（mg） | +1 | +2 | +3 | +4 | +2 |
（1）分析表中数据，暗处理后的五组蔬菜的质量都减轻了，减轻的主要原因是 。温度不同，五组蔬菜减轻的质量也不相同，这说明 。
（2）将蔬菜光照1小时后，五组蔬菜的质量都增加了，原因是 。该蔬菜光合作用和呼吸作用最适宜的温度是 。
（3）依据实验结果，要提高温室内该蔬菜的产量，你认为应如何调节温室内的温度？
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西红柿（又名番茄）富含维生素、糖类等营养物质，深得同学们的喜爱，尤其在夏季有的同学把它当作水果吃。请你结合所学的植物学知识回答下列问题：
（1）有的同学当作水果吃，吃进去的应属于 组织。
（2）切开西红柿，你会发现这些现象：
①瓤中有些亮晶晶的“小颗粒”，这实际是一个个的 ；
②红色的甜酸可口的汁液流出，这些汁液来自于细胞结构的 中；
③有些“筋络”把汁液分隔开，推测这些“筋络”属于 组织。
（3）这些富含糖类等有机物的汁液实际是由细胞质中的 将光能转变成的。
（4）种下番茄种子会长出番茄，决定该现象的物质存在于细胞结构的 中。
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西红柿（又名番茄）富含维生素、糖类等营养物质，深得同学们的喜爱，尤其在夏季有的同学把它当作水果吃。请你结合所学的植物学知识回答下列问题：
（1）有的同学当作水果吃，吃进去的应属于________组织。
（2）切开西红柿，你会发现这些现象：
①瓤中有些亮晶晶的“小颗粒”，这实际是一个个的________；
②红色的甜酸可口的汁液流出，这些汁液来自于细胞结构的________中；
③有些“筋络”把汁液分隔开，推测这些“筋络”属于________组织。
（3）这些富含糖类等有机物的汁液实际是由细胞质中的将光能转变成的。
（4）种下番茄种子会长出番茄，决定该现象的物质存在于细胞结构的________中。
mol/mol（近似空气中二氧化碳浓度）、800