下图显示在人类产生配子时的细胞减数分裂结果.
(1)根据图1写出细胞减数分裂的特征:
________________________;________________________;____________________;
(2)有些时候,人类在产生配子时,细胞减数分裂过程会出现不正常的情况.如图2显示涉及一对同源染色体(常染色体)的不正常分裂情况:
①A配子和B配子的不同点有:___________________
②异常配子A、B产生的原因可能是:_________________________
③如果A卵子成功和一个正常精子受精并发育成一个个体,将会得某种遗传病,请举一例,如:___________________________________.
④这种分裂异常也可能发生在性染色体上,一个B卵子与一个正常精子可形成不同的合子,如下图所示:
如果XO合子可发育成一个个体,而YO的合子却不能,根据图示解释可能的原因________________________________________________。
高一生物综合题困难题
下图显示在人类产生配子时的细胞减数分裂结果.
(1)根据图1写出细胞减数分裂的特征:
________________________;________________________;____________________;
(2)有些时候,人类在产生配子时,细胞减数分裂过程会出现不正常的情况.如图2显示涉及一对同源染色体(常染色体)的不正常分裂情况:
①A配子和B配子的不同点有:___________________
②异常配子A、B产生的原因可能是:_________________________
③如果A卵子成功和一个正常精子受精并发育成一个个体,将会得某种遗传病,请举一例,如:___________________________________.
④这种分裂异常也可能发生在性染色体上,一个B卵子与一个正常精子可形成不同的合子,如下图所示:
如果XO合子可发育成一个个体,而YO的合子却不能,根据图示解释可能的原因________________________________________________。
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如图显示在人类产生配子时的细胞减数分裂结果。
(1)根据图1写出细胞减数分裂的特征:_; 。(至少写出两点)
(2)试在下面的坐标图3中表示图1所示精原细胞分裂过程中“细胞内DNA数目与染色体(质)数目比例”的变化情况。
(3)有些时候,人类在产生配子时,细胞减数分裂过程会出现不正常的情况.如图2显示涉及一对同源染色体(常染色体)的不正常分裂情况:
①A配子和B配子的不同点有:______________
②异常配子A、B产生的原因可能是:_________________
③这种分裂异常也可能发生在性染色体上,一个B卵子与一个正常精子可形成不同的合子,如下图所示:如果XO合子可发育成一个个体,而YO的合子却不能,根据图示解释可能原因________。
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某研究性学习小组对猪产生配子时的细胞减数分裂过程进行了研究,并绘制了相关图示。请回答下列问题:
甲
乙
注:图中只显示一对同源染色体
(1)图甲显示的是一对同源染色体(常染色体)的不正常分裂情况,产生异常配子的原因可能是________________________________________________________。
(2)如果图乙表示卵原细胞的分裂情况,该卵原细胞形成基因型为AB的卵细胞,则其形成的第二极体的基因型是________________。
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果蝇的红眼( A)对白眼(a)为显性,这对等位基因位于X染色体上,下图表示一红眼雄果蝇与一红眼雌果蝇分别通过减数分裂产生配子,再交配生出一白眼雄果蝇的过程,据图回答
(1)写出图中A、B、E、G细胞的名称
(2)若图中白眼雄果蝇的染色体组成为XXY,则因为亲本中的__________在减数分裂的___________异常引起的。
(3)若精子C与卵细胞F结合,产生后代的基因型为 ,表现型为
(4)若亲代红眼雌果蝇与一白眼雄果蝇交配,则子代总数中出现雄性红眼果蝇的概率为 ,出现雌性白眼果蝇的概率为 。
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如图是某哺乳动物细胞减数分裂的相关示意图(图中只显示一对同源染色体)。不考虑基因突变,下列相关说法正确的是( )
A.图l产生异常配子的原因可能是减数第一次分裂或减数第二次分裂异常
B.图l中的②与正常配子结合形成受精卵后发育成的个体产生的配子均为异常的
C.图2中甲→乙的变化发生在减数第一次分裂前期,同一着丝点连接的染色单体基因型相同
D.若图2甲细胞经分裂产生了基因型为AB的精细胞,则另三个精细胞的基因型是Ab、ab、aB
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下图为果蝇体细胞染色体,下列相关叙述中错误的是
A.该果蝇减数分裂产生的配子中的非同源染色体组合种类有16种
B.基因型如右图所示的一个细胞经减数分裂产生4种配子
C.该图表示雄性果蝇体细胞染色体
D.其基因型书写为AaXWY
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下图为基因型为AaBb的生物自交产生后代的过程,以下说法错误的是
A.①过程为减数分裂产生配子,雌雄配子比例均为1 : 1 : 1 : 1
B.②过程表示受精作用,使染色体数目恢复体细胞中数目
C.③过程形成9种基因型中纯合子有4种
D.④过程形成4种表现型比例为1 : 1 : 1 : 1
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已知果蝇的体细胞中有4对同源染色体,根据萨顿的假说,关于该昆虫减数分裂产生配子的说法正确的是( )
A.在体细胞中,基因是成对存在的,在配子中只有成对基因中的一个
B.果蝇的精子中含有成对基因
C.果蝇的4对同源染色体上含有的基因可以同时来自于父方,也可以同时来自于母方
D.果蝇的体细胞中只含有一个基因
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果蝇是遗传学中的模式生物,它的红眼(W)对白眼(w)为显性,这对等位基因位于X染色体上,下图表示一红眼雄果蝇与一红眼雌果蝇分别通过减数分裂产生配子,再交配出一白眼雄果蝇的过程。请据图回答:
(1)写出图中A、B、E细胞的名称:A_______________、B___________________、E_______________。
(2)在上图中画出C、D、G细胞的染色体示意图。凡X染色体上有白眼基因的用w记号表示,有红眼基因的用W记号表示。
(3)若精子C与卵细胞F结合,产生后代的基因型为_____________,表现型为____________________。
(4)若亲代红眼雄果蝇与一白眼雄果蝇交配,则子代中出现雄性红眼果蝇的概率为________________,出现雄性白眼果蝇的概率为__________________________。
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减数分裂是生物有性繁殖过程中产生配子的一种特殊分裂方式,其过程中染色体行为在一定程度上反映物种的产生、分化和演变。下图表示基因型为AaBb的某哺乳动物体内的细胞分裂示意图,下列叙述错误的是( )
A.该时期的细胞可发生同源染色体的交叉互换和自由组合
B.该细胞分裂产生的子细胞是第一极体和次级卵母细胞
C.该细胞产生的卵细胞的基因型是AB、Ab、aB、ab
D.该细胞有两对同源染色体、8条染色单体、8个DNA分子
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