图为探究物体（钢球）动能大小跟哪些因素有关的实验装置。
（1）实验原理：
①钢球从平滑斜面上由静止开始向下运动，到达斜面底端时的速度只与钢球起点位置的高度有关。起点位置越高，该速度越_____。
②钢球从平滑斜面上由静止开始向下运动，在水平木板上撞击木块，而钢球所具有的动能大小可以根据__来判断。
（2）实验现象：
①实验中，让不同的钢球从斜面上相同高度处由静止向下运动。是为了探究动能大小与_____关系。
②我们知道物理学中功和能量单位是相同的，下列不是能量单位的是（___）
A. V.A B. W.s C.N.m D.V.A.s
九年级物理实验题简单题
图为探究物体（钢球）动能大小跟哪些因素有关的实验装置。
（1）实验原理：
①钢球从平滑斜面上由静止开始向下运动，到达斜面底端时的速度只与钢球起点位置的高度有关。起点位置越高，该速度越_____。
②钢球从平滑斜面上由静止开始向下运动，在水平木板上撞击木块，木块运动的距离越长，运动钢球所具有的动能越_____。
（2）实验现象：
①同一钢球从斜面上不同高度处由静止向下运动。在水平木板上撞击木块，钢球开始向下运动的起点位置越_____，木块运动的距离越长。
②同一高度由静止向下运动，在水平木板上撞击木块，钢球的质量越_____，木块运动的距离越长。
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图为探究物体（钢球）动能大小跟哪些因素有关的实验装置。
（1）实验原理：
①钢球从平滑斜面上由静止开始向下运动，到达斜面底端时的速度只与钢球起点位置的高度有关。起点位置越高，该速度越_____。
②钢球从平滑斜面上由静止开始向下运动，在水平木板上撞击木块，而钢球所具有的动能大小可以根据__来判断。
（2）实验现象：
①实验中，让不同的钢球从斜面上相同高度处由静止向下运动。是为了探究动能大小与_____关系。
②我们知道物理学中功和能量单位是相同的，下列不是能量单位的是（___）
A. V.A B. W.s C.N.m D.V.A.s
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图为探究物体（钢球）动能大小跟哪些因素有关的实验装置。
（1）实验原理：
①钢球从平滑斜面上由静止开始向下运动，到达斜面底端时的速度只与钢球起点位置的高度有关。起点位置越高，该速度越______________。
②钢球从平滑斜面上由静止开始向下运动，在水平木板上撞击木块，木块运动的距离越长，运动钢球所具有的动能越___________。
（2）实验现象:
①同一钢球从斜面上不同高度处由停止向下运动。在水平木板上撞击木块，钢球开始向下运动的起点位置越_____________。木块运动的距离越长。
②同一高度由静止向下运动，在水平木板上撞击木块，钢球的质量越_______，木块运动的距离越长。
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下图为探究物体（钢球）动能大小跟哪些因素有关的实验装置。
（1）实验原理：钢球从平滑斜面上由静止开始向下运动，在水平木板上撞击木块，木块运动的距离越长，说明运动钢球所具有的动能越________；
（2）实验现象：用不同的钢球从同一高度由静止向下运动，在水平木板上撞击木块，可得出实验结论：其他条件相同时，钢球的________越大，木块运动的距离越长。
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如图所示是探究物体动能大小跟哪些因素有关的实验装置．
（1）小车从光滑斜面上由静止开始向下运动，到达斜面底端时的速度只与小车起点位置的高度有关，起点位置越高，该速度越________；
（2）小车从光滑斜面上由静止开始向下运动，在水平木板上撞击木块，木块运动的距离越长，运动小车到达斜面底端时所具有的动能越________．
（3）同一小车从斜面上不同高度处由静止开始向下运动．在水平木板上撞击木块，小车开始向下运动的起点位置越________．木块运动的距离越长．
（4）同一高度从静止开始向下运动，在水平木板上撞击木块，小车的质量越________，木块运动的距离越长．
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如图是“探究动能的大小跟哪些因素有关”的实验装置图。
(1)若让同一钢球A分别从斜面不同的高度由静止开始滚下，高度h越高，钢球运动到水平面时速度越____，木块B被撞击得越远，这反映出物体的动能与物体的____（选填“质量”或“速度”）有关。
(2)若让不同质量的钢球从斜面同一高度由静止开始滚下，速度相同时，质量越____的钢球将木块B撞得越远，这反映出物体的动能与物体的____（选填“质量”或“速度”）有关。
(3)若斜面有摩擦阻力，小球从斜面顶端由静止滚到斜面底部的过程中，其机械能____（选填“变大”、“不变”或“变小”）。
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如图所示是“探究物体动能大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让钢球从斜面上某个高度由静止沿斜面滚下，在底部与静止在水平面上的木块发生碰撞，木块沿水平面向右运动直至停止．
（1）钢球的动能是由__________转化来的，实验中是通过观察__________来判断钢球的动能大小．
（2）让同一钢球从斜面的不同高度由静止开始滚下，目的是探究钢球的动能大小与__________的 关系．
（3）换用质量不同的钢球从斜面的相同高度由静止开始滚下，目的是探究钢球的动能大小与__________的关系．
（4）木块最终会停下来的主要原因是__________，在此过程中木块通过__________方式把动能转化为内能．
（5）如果木块在运动过程中所受的阻力为 0，木块将__________．
（6）若斜面表面绝对光滑，本实验将__________（选填“能”或“不能”）达到实验探究目的．
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| 序号 | 钢球质m/g | 木块滑行距离s/cm |
| 1 | 100 | 10 |
| 2 | 200 | 20 |
| 3 | 300 | 30 |
| 序号1 | 钢球撞击速度v/cm．s-1 | 木块滑行距离s/cm |
| 1 | 8 | 10 |
| 2 | 16 | 40 |
| 3 | 24 | 90 |
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