在验证机械能守恒定律实验中有如图所示装置和打出的一条纸带．
(1)在此实验中，现提供以下器材：电火花打点计时器、交流电源、导线若干、纸带、带夹子的重物、天平、铁架台，其中一定用不到的器材是____________．
(2)实验过程操作无误，结果仍然为ΔEp________ΔEk(填“等于”“略大于”或“略小于”)．此实验的主要误差来源于________________．
(3)若以重锤下落的高度和当地重力加速度的乘积gh为横坐标，以v2/2为纵坐标，根据纸带上的一系列点算出相关各点的速度v，量出对应下落距离h，则下列图象中能正确反映重锤下落过程中物理关系的是____________．
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在验证机械能守恒定律实验中有如图所示装置和打出的一条纸带．
(1)在此实验中，现提供以下器材：电火花打点计时器、交流电源、导线若干、纸带、带夹子的重物、天平、铁架台，其中一定用不到的器材是____________．
(2)实验过程操作无误，结果仍然为ΔEp________ΔEk(填“等于”“略大于”或“略小于”)．此实验的主要误差来源于________________．
(3)若以重锤下落的高度和当地重力加速度的乘积gh为横坐标，以v2/2为纵坐标，根据纸带上的一系列点算出相关各点的速度v，量出对应下落距离h，则下列图象中能正确反映重锤下落过程中物理关系的是____________．
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在验证机械能守恒定律实验中有如图所示装置和打出的一条纸带．
(1)在此实验中，现提供以下器材：电火花打点计时器、交流电源、导线若干、纸带、带夹子的重物、天平、铁架台，其中一定用不到的器材是____________．
(2)实验过程操作无误，结果仍然为ΔEp________ΔEk(填“等于”“略大于”或“略小于”)．此实验的主要误差来源于________________．
(3)若以重锤下落的高度和当地重力加速度的乘积gh为横坐标，以v2/2为纵坐标，根据纸带上的一系列点算出相关各点的速度v，量出对应下落距离h，则下列图象中能正确反映重锤下落过程中物理关系的是____________．
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“验证机械能守恒定律”的实验装置如图所示．现有器材为：带铁夹的铁架台、电火花打点计时器、纸带、带铁夹的重物、米尺、天平．
（1）为完成该实验，需要220V的_________（选填“交流”或 “直流”）电源．
（2）某同学正确操作得到的一条纸带如图所示，O点对应重物做自由落体运动的初始位置，从合适位置开始选取的四个连续点A、B、C、D到O点的距离如图所示（单位：cm），已知相邻两点之间的时间间隔为0.02s，根据纸带计算出打下B点时重物的速度大小为__________m/s．（结果保留两位有效数字）
（3）该同学根据纸带算出了相应点的瞬时速度，测出与此相对应的下落距离h，以v2为纵坐标，以h为横坐标，建立坐标系，作出v2-h图象，从而验证机械能守恒定律．若所有操作均正确，则得到的v2-h图象如图所示，已知当地的重力加速度为g，则图线的“斜率”为_________．
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如图所示，是“验证机械能守恒定律”的实验装置图，实验中按实验图安装好实验器材，调整好仪器，接通打点计时器的电源，释放纸带，让重物自由下落，打点计时器就会在纸带上打出一系列的点，则：
（1）为了完成本实验，除了图中所给出的器材外，在下列器材中一定需要的是
A．天平（带砝码） B．米尺 C．直流电流 D．弹簧秤
（2）在该实验中，下列说法中正确的是
A．在安装打点计时器时，两个限位孔一定要在同一竖直线上
B．测量重物下落的高度时，一定从起始点（静止点）算起
C．在所选的纸带中，第1、2点间的距离接近
D．只要数出第1个点到第n（
）个点间的时间间隔
，那么，就可以用
求得打第
个点时的瞬时速度
（3）在实验中产生系统误差的主要原因 （写出一种即可）。
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某同学采用如图甲所示装置做“验证机械能守恒定律”实验，电火花计时器接在频率为50HZ的交流电源上。图乙为一条打出的符合要求的纸带，第一点记为O（此时重物速度为零），在适当位置取一点A，B、C、D、E、F为其后连续打出的点。若重物的质量为1．00kg，取g=9．80m/s2，则打E点时，重物的速度为 m/s（计算结果保留3位有效数字，下同）；在打O、E两点的过程中，重物下落的高度是 ，减少的重力势能是 J，增加的动能是 J，由上述计算得
_____
（选填“＞”、“＜”或“=”），造成这种结果的主要原因_______________。
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某同学用实验装置验证机械能守恒定律。
如图1是纸带释放前瞬间的情景，你认为正确的是______
打点计时器的电源为交流电源
，如图2为打出纸带的一部分，A、B、C为连续的三个点，用刻度尺量得，
，
，则可得到打B点时重物下落的速度大小
______
，重物下落的加速度大小
______
。
若实验数据处理结果是从点0到点5，该过程中动能的增加量略小于重力势能的减少量，原因可能是______。
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用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律。实验所用的电源为学生电源，输出电压为6V 的交流电和直流电两种，重物从高处由静止开始落下，重物拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点，对纸带上的点的痕迹进行测量，即可验证机械能守恒定律。
（1）下面列举了该实验的几个操作步骤：
A．按照图示的装置安装器件；
B．将打点计时器接到电源的直流输出端上；
C．用天平测量出重物的质量；
D．释放悬挂纸带的夹子，接通电源开关打出一条纸带；
E．测量打出的纸带上某些点之间的距离；
F．根据测量的结果计算重物下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能。
其中没有必要进行的步骤是__________；操作不恰当的步骤是___________。
（2）某同学做“验证机械能守恒定律”的实验时，打下的一条纸带如图所示，0点为起始点，测得3 点、6 点、9 点与第一点0 间的距离分别为hA=1.75cm，hB=7.00cm，hC=15.70cm，交流电的周期是0.02s，当地的重力加速度g=9.8m/s2，设重物的质量是m=1.00kg，则从0 点到6 点，重物的动能增量ΔEk=____J，重物重力势能减少量ΔEp=____________J。（两空有效数字均保留至小数点后第2位）
（3）在验证机械能守恒定律的实验中发现，重物减少的重力势能总是大于重物动能的增加，其原因主要是在重物下落过程中存在着阻力的作用，可以通过该实验装置测定该阻力的大小。若已知当地重力加速度为g，重物的质量为m，打点计时器的打点频率为f，AC 和CE 之间的距离分别为s1，s2，如图所示。请用上述已知量表示出重物在下落过程中受到的平均阻力大小为F=__________。
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用如图1所示的实验装置验证机械能守恒定律．实验所用的电源为学生电源，输出电压为6V的交流电和直流电两种．重锤从高处由静止开始落下，重锤上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，已知重力加速度为g，即可验证机械能守恒定律．
①下面列举了该实验的几个操作步骤：
A．按照图示的装置安装器件；
B．将打点计时器接到电源的直流输出端上；
C．用天平测量出重锤的质量；
D．先释放悬挂纸带的夹子，然后接通电源开关打出一条纸带；
E．测量打出的纸带上某些点之间的距离；
F．根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能在误差范围内是否等于增加的动能．
其中没有必要或操作不恰当的步骤是____________（填写选项对应的字母）
②如图2所示是实验中得到一条纸带，将起始点记为O，并在离O点较远的任意点依次选取6个连续的点，分别记为A、B、C、D、E、F，量出与O点的距离分别为h1、h2、h3、h4、h5、h6，使用交流电的周期为T，设重锤质量为m，则在打E点时重锤的动能为____________，在打O点和E点这段时间内的重力势能的减少量为__________．
③在本实验中发现，重锤减少的重力势能总是______（填“大于”或“小于”）重锤增加的动能，主要是因为在重锤下落过程中存在着阻力的作用，为了测定阻力大小，可算出②问中纸带各点对应的速度，分别记为v1至v6， 并作vn2—hn图象，如图3所示，直线斜率为k，则可测出阻力大小为______________．
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用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律．实验所用的电源为学生电源，输出电压为6 V的交流电和直流电两种．重锤从高处由静止开始落下，重锤上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律，已知重力加速度为g.
（1）下面列举了该实验的几个操作步骤：
A．按照图示的装置安装器件；
B．将打点计时器接到电源的直流输出端上；
C．用天平测量出重锤的质量；
D．先释放悬挂纸带的夹子，然后接通电源开关打出一条纸带；
E．测量打出的纸带上某些点之间的距离；
F．根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能在误差范围内是否等于增加的动能．
其中没有必要或操作不恰当的步骤是________(填写选项对应的字母)．
（2）如图所示是实验中得到一条纸带，将起始点记为O，并在离O点较远的任意点依次选取6个连续的点，分别记为A、B、C、D、E、F，量出各点与O点的距离分别为h1、h2、h3、h4、h5、h6，使用交流电的周期为T，设重锤质量为m，则在打E点时重锤的动能为________，在打O点和E点这段时间内的重力势能的减少量为________．
（3）在本实验中发现，重锤减少的重力势能总是______（填“大于”或“小于”）重锤增加的动能，主要是因为在重锤下落过程中存在着阻力的作用，为了测定阻力大小，可算出（2）问中纸带各点对应的速度，分别记为v1至v6, 并作vn2—hn图象，如图所示，直线斜率为k，则可测出阻力大小为________．
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