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阅读《水浒传》节选的文字，完成后面的题目。
两个来到天王堂前，众囚徒见A和小管营同来，都躬身唱喏。A把石墩略摇一摇，大笑道：“小人真个娇惰了，那里拔得动！”B道：“三五百斤石头，如何轻视得他！”A笑道：“小管营也信真个拿不起？你众人且躲开，看我拿一拿。”A便把上半截衣裳脱下来拴在腰里；把那个石墩只一抱，轻轻地抱将起来；双手把石墩只一撇，扑地打下地里一尺来深。众囚徒见了，尽皆骇然。A再把右手去地里一提，提将起来，望空中一掷，掷起去离地一丈来高；双手只一接，接来轻轻地放在原旧安处，回过身来，看着B并众囚徒，面上不红，心头不跳，口里不喘。B近前抱住A便拜道：“兄长非凡人也！真天神！”众囚徒一齐都拜道：“真神人也。”
上文中的A和B分别是谁？ A._____ B._____
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阅读下面的名著（节选），完成后面题目。
正走之间，只见前面有五十来株大树丛杂，时值新秋，叶儿正红。________来到树林边厢，只见转过一条大汉，喝道“是会的留下买路钱，免得夺了包裹。”看那人，戴一顶红绢抓髯儿头巾，穿一领粗布衲袄，手里拿着两把板斧，把黑墨搽在脸上。那汉道：“若问我名字，吓碎你心胆，老爷叫做黑旋风，你留下买路钱并包裹，便饶了你性命，容你过去。”
选文中的两人各自真实姓名为_________，________。
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阅读《西游记》三十四回节选文字，完成题目。
悟空打死小妖，变作它的模样，来到妖怪母亲门前，叫开了门，道：“我是平顶山莲花洞差来请老奶奶的。”到了二层门下，闪着头往里观看，见那正当中高坐着一个老妈妈。
悟空见了，在二门外捂着脸，脱脱的哭起来。你道他哭怎的，莫成是怕他？就怕也便不哭，况先哄了他的宝贝，又打杀他的小妖，却为何而哭？他当年曾下九鼎油锅，炸了七八日也不曾有一点泪儿。只为想起唐僧取经的苦恼，他就泪出痛肠，心想道：“老孙既显手段，变做小妖，来请这老怪，没有个直直的站了说话道理，一定见他磕头才是。我为人做了一场好汉，止拜了三个人：西天拜佛祖，南海拜观音，两界山（即五行山）师父救了我，我拜了他四拜。为他使碎了肝肺，用尽了心。一卷经能值几何？今日却教我去拜此怪。若不跪拜，必定走了风讯。苦啊！算来只为师父受困，故使我受辱于人！”到此际也没奈何，撞将进去，朝上跪下道：“给奶奶磕头。”老怪问道：“你是那里来的？”悟空道：“平顶山莲花洞，二位大王差来请奶奶去吃唐僧肉。”老怪大喜道：“好孝顺的儿子！”就叫抬出轿来。
（1）选文中孙悟空说“两界山（即五行山）师父救了我”，请联系选文之前的情节，用简洁的语言说说孙悟空被压两界山的原因。
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（2）选文中，一向坚强勇敢的孙悟空却“哭”了，并“跪”在老妖怪面前，这一“哭”一“跪”反映了悟空什么样的性格特点？
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名著阅读
阅读下面的文段，完成后面的题目。
林冲自来天王堂，取了包裹，带来尖刀，拿了条花枪，与差拨一同辞了管营，两个取路投草料场来，正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。那雪早下的密了。……
出道大门首，把两扇草场门反拽上锁了，带了钥匙，信步投东。雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行，那雪正下的紧。……
便出篱笆门，依旧迎着朔风回来。看那雪，到晚越下的紧了。
再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似的奔到草场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。……那两间草厅已被雪压倒了。
……
提着枪只顾走，那雪越下的猛。
……
本节选自《水浒传》第十回《林教头风雪山神庙陆虞侯火烧草料场》，请根据自己的阅读积累，结合具体内容，分析“风”“雪”在推动情节发展中的作用。
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阅读下面的文字，完成下列小题。
水浒传（节选）
①再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草料场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。那两间草厅，已被雪压倒了。林冲寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里。恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时，只拽得一条絮被。林冲钻将出来，见天色黑了，寻思：“又被打火处，怎生安排？”想起：“离了这半里路上，有一古庙，可以安身。我且去那里宿一夜，等到天明，却作理会。”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。
②入得庙门，再把门掩上，旁边止有一块大石头，掇得过来，靠了门。入得里面看时，殿上塑着一尊金甲山神，两边一个判官，一个小鬼，侧边堆着一堆纸。团团看来，又没邻舍，又无庙主。林冲把枪和酒葫芦放在纸堆上，将那条絮被放开。先取下毡笠子，把身上雪都抖了，把上盖白布衫脱将下来，早有五分湿了，和毡笠放在供桌上。把被扯来盖了半截下身，却把葫芦冷酒提来，慢慢地吃，就将怀中牛肉下酒。正吃时，只听得外面必必剥剥地爆响。林冲跳起身来，就壁缝里看时，只见草料场里火起，刮刮杂杂地烧着。
③林冲听得三个人时，一个是差拨，一个是陆虞侯，一个是富安。自思道：“天可怜见林冲!若不是倒了草厅，我准定被这厮们烧死了。”轻轻把石头掇开，挺着花枪，大喝一声“泼贼哪里去!”三个人都急要走时，惊得呆了，正走不动。林冲举手，胳察的一枪，先拨倒差拨。陆虞候叫声：“饶命!"吓得慌了手脚，走不动。那富安走不到十来步，被林冲赶上，后心只一枪，又搠倒了。翻身回来，陆虞候却才行得三四步，林冲喝声道：“奸贼，你待那里去!"批胸只一提，丢翻在雪地上，把枪搠在地里，用脚踏住胸脯，把尖刀向心窝里只一剜。回头看时，差拨正爬将起来要走。林冲按住喝道：“你这厮原来也恁的歹!且吃我一刀。”又早把头割下来。回来，再穿了白布衫，系了搭膊，把毡笠子带上，将葫芦里冷酒都吃尽了。被与葫芦都丢了不要，提了枪，便出庙门投东去。走不到三五里，只见近村人家都拿着水桶钩子来救火。林冲道：“你们快去救应，我去报官了来。”提着枪只顾着走。那雪越下的猛。
（选文有删节）
1.选文中有许多写雪的文字，有何作用？请简要回答。
2.关于文段中林冲的人物形象，下列说法不正确的一项是（ ）
A.“恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。”写出了林冲的谨慎机智。
B.“林冲举手，胳察的一枪，先拨倒差拨”“那富安走不到十来步，被林冲赶上，后心只一枪，又搠倒了。”写出了林冲不堪凌辱，果敢勇猛。
C.“入得庙门，再把门掩上，傍边止有一块大石头，掇将过来，靠了门。”写出了林冲行事的狡诈。
D.林冲怕火种燃起来烧了草料场。反映了他安于现状，对朝廷存有幻想，不想反抗。
3.根据作品前文内容，简述林冲为什么会在这里看草料场？
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阅读下面文字，完成后面题目。
（甲）公与之乘，……故逐之。”
（节选自《曹刿论战》）
（乙）宋公①与楚人期②战于泓③之阳，楚人济④泓而来，有司⑤曰：“请迨⑥其未毕济而击之。”宋公曰：“不可。”既⑦济，未毕陈⑧。有司复曰：“请迨其未毕陈而击之。” 宋公曰：“不可。”已陈，然后襄公鼓之，宋师大败。
（节选自《公羊传》）
（注释）①宋公：即宋襄公，宋国国君。 ②期：约定时日。③泓：水名，今河南柘城西。④济：过河。⑤有司：专门管理某种事情的官，这里指宋国的子鱼。⑥迨：趁着。⑦既：尽，完了。⑧陈：通“阵”，这里是摆好战斗队列的意思。
1.解释下列句子中加着重号的词。
（1）彼竭我盈，故克之 （2）然后襄公鼓之
2.下列句子中的“于”与例句中的“于”意义和用法不同的一项是（ ）
例句：公与之乘，战于长勺。
A.骈死于槽枥之间（《马说》）
B.行者休于树（《醉翁亭记》）
C.未尝不叹息痛恨于桓、灵也（《出师表》）
D.能谤讥于市朝（《邹忌讽齐王纳谏》）
3.把下列句子翻译成现代汉语。
（1）一鼓作气，再而衰，三而竭。
（2）请迨其未毕陈而击之
4.有人说鲁庄公“鄙”，也有人说“不鄙”。你同意哪种说法？请简述理由。
5.阅读甲乙两段文字后，你认为宋国大败的主要原因是什么？
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阅读下面的文段，完成后面的题目。
细柳（节选）
细柳娘，中都之士人女也。或以其飘枭可爱，戏呼之“细柳”云。柳少慧，解文字。而生平简默，未尝言人臧否。但有问名①者，必求一亲窥其人。阅人甚多，俱言未可，而年十九矣。父母怒之曰：“天下迄无良匹，汝将以丫角老②耶？”女曰：“我实欲以人胜天，顾久而不就，亦吾命也。今而后，请惟父母之命是听。”时有高生者，世家名士，闻细柳之名，委禽③焉。既醮④，夫妇甚得。生前室遗孤，小字长福，时五岁，女抚养周至。
福年十岁，始学为文。父既殁，娇惰不肯读，辄亡去从牧儿遨。谯诃⑤不改，而顽冥如故。母无奈之，因呼而谕之曰：“既不愿读，亦复何能相强？但贫家无冗人，便更若衣，使与僮仆共操作。不然，鞭挞勿悔！”于是衣以败絮使牧豕归则自掇陶器与诸仆啖饭粥。数日，苦之，泣跪庭下，愿仍读。母返身面壁，置不闻。不得已，执鞭啜泣而出。残秋向尽，休无衣，足无履，冷雨沾濡，缩头如丐。里人见而怜之，纳继室者，皆引细娘为戒，啧有烦言。女亦稍稍闻之，而漠不为意。福不堪其苦，弃豕逃去；女亦任之，殊不追问。积数月，乞食无所，憔悴自归，不敢遽入，哀求邻媪往白母。女曰：“若能受百杖，可来见；不然，早复去。”福闻之，骤入，痛哭愿受杖。母问：“今知改悔乎？”曰：“悔矣。”曰：“既知悔，无须挞楚，可安分牧豕，再犯不宥⑥！”福大哭曰：“愿受百杖，请复读。”女不听。邻妪怂恿之，始纳焉。濯发授衣，令与弟同师。勤身锐虑， 大异往昔，三年游泮⑦。
（选自蒲松龄《聊斋志异》）
（注释）①问名：古代婚姻礼仪之一，指男方去女方家提亲。②以丫角老：终身做姑娘。③委禽：送聘礼，表示定婚。④醮（jiào）：嫁。⑤谯诃：责备呵斥。⑥宥（yòu）：宽恕。⑦游泮：进县学，成为秀才。
1.请用“/”给下面的句子断句。（标3处）
于是衣以败絮使牧豕归则自掇陶器与诸仆啖饭粥
2.解释下面加点的词语。
①未尝言人臧否 （__________）
②辄亡去从牧儿遨（__________）
③数日，苦之（__________）
④哀求邻媪往白母（__________）
3.下面各组句中，加点词语的意义和用法相同的一项是（ ）
A. 或以其飘枭可爱/今以蒋氏观之
B. 福不堪其苦/余人各复延至其家
C. 便更若衣/曾不若孀妻弱子
D. 不然，早复去/父利其然也
4.下面对原文有关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A. “细柳”不是文中细柳娘的本名，而是因其身姿婀娜被戏称为“细柳”。
B. 细柳追求婚姻自主，但终因无合适人选只好听命于父母。
C. 长福不愿读书，被细柳打发去跟仆人一起劳作，吃穿用度和仆人一样。
D. 细柳对继子长福很残忍，不答应长福读书的祈求，还对他鞭挞斥责，以至于乡里乡亲有诸多非议。
5.长福的成长经历能给我们哪些启示？请从下面选出最适宜的一项（ ）
A. 父母之爱子，则为之计深远。
B. 人之为学有难易乎？为之，则难者亦易矣。
C. 岁寒，然后知松柏之后凋也。
D. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
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阅读下面的文段，完成后面的题目。
细柳（节选）
细柳娘，中都之士人女也。或以其飘枭可爱，戏呼之“细柳”云。柳少慧，解文字。而生平简默，未尝言人臧否。但有问名①者，必求一亲窥其人。阅人甚多，俱言未可，而年十九矣。父母怒之曰：“天下迄无良匹，汝将以丫角老②耶？”女曰：“我实欲以人胜天，顾久而不就，亦吾命也。今而后，请惟父母之命是听。”时有高生者，世家名士，闻细柳之名，委禽③焉。既醮④，夫妇甚得。生前室遗孤，小字长福，时五岁，女抚养周至。
福年十岁，始学为文。父既殁，娇惰不肯读，辄亡去从牧儿遨。谯诃⑤不改，而顽冥如故。母无奈之，因呼而谕之曰：“既不愿读，亦复何能相强？但贫家无冗人，便更若衣，使与僮仆共操作。不然，鞭挞勿悔！”于是衣以败絮使牧豕归则自掇陶器与诸仆啖饭粥。数日，苦之，泣跪庭下，愿仍读。母返身面壁，置不闻。不得已，执鞭啜泣而出。残秋向尽，休无衣，足无履，冷雨沾濡，缩头如丐。里人见而怜之，纳继室者，皆引细娘为戒，啧有烦言。女亦稍稍闻之，而漠不为意。福不堪其苦，弃豕逃去；女亦任之，殊不追问。积数月，乞食无所，憔悴自归，不敢遽入，哀求邻媪往白母。女曰：“若能受百杖，可来见；不然，早复去。”福闻之，骤入，痛哭愿受杖。母问：“今知改悔乎？”曰：“悔矣。”曰：“既知悔，无须挞楚，可安分牧豕，再犯不宥⑥！”福大哭曰：“愿受百杖，请复读。”女不听。邻妪怂恿之，始纳焉。濯发授衣，令与弟同师。勤身锐虑，大异往昔，三年游泮⑦。
（选自蒲松龄《聊斋志异》）
（注释）①问名：古代婚姻礼仪之一，指男方去女方家提亲。②以丫角老：终身做姑娘。③委禽：送聘礼，表示定婚。④醮（jiào）：嫁。⑤谯诃：责备呵斥。⑥宥（yòu）：宽恕。⑦游泮：进县学，成为秀才。
1.请用“/”给下面的句子断句。（标3处）
于是衣以败絮使牧豕归则自掇陶器与诸仆啖饭粥
2.解释下面加点的词语。
①未尝言人臧否 ②辄亡去从牧儿遨
③数日，苦之 ④哀求邻媪往白母
3.下面各组句中，加点词语的意义和用法相同的一项是
A.或以其飘枭可爱/今以蒋氏观之
B.福不堪其苦/余人各复延至其家
C.便更若衣/曾不若孀妻弱子
D.不然，早复去/父利其然也
4.下面对原文有关内容的理解，不正确的一项是
A.“细柳”不是文中细柳娘的本名，而是因其身姿婀娜被戏称为“细柳”。
B.细柳追求婚姻自主，但终因无合适人选只好听命于父母。
C.长福不愿读书，被细柳打发去跟仆人一起劳作，吃穿用度和仆人一样。
D.细柳对继子长福很残忍，不答应长福读书的祈求，还对他鞭挞斥责，以至于乡里乡亲有诸多非议。
5.长福的成长经历能给我们哪些启示？请从下面选出最适宜的一项
A.父母之爱子，则为之计深远。
B.人之为学有难易乎？为之，则难者亦易矣。
C.岁寒，然后知松柏之后凋也。
九年级语文课外阅读中等难度题查看答案及解析
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阅读下面的文字，完成后面的题目。(2分)
三人来到潘家酒楼上，拣个齐楚阁儿里坐下。提辖坐了主位，李忠对席，史进下首坐了。酒保唱了喏，认得是提辖，便道：“提辖官人，打多少酒？”提辖说：“先打四角酒来。”一面铺下菜蔬果品按酒，又问道：“官人，吃甚下饭？”提辖道：“问甚么！但有，只顾卖来，一发算钱还你！这厮，只顾来聒噪！”酒保下去，随即烫酒上来，但是下口肉食，只顾将来摆一桌子。
这段文字中“提辖”指的是 （填人物名）。从“问甚么！但有，只顾卖来，一发算钱还你！这厮，只顾来聒噪！”这句回答可以看出提辖 的性格。
九年级语文文学作品阅读中等难度题查看答案及解析
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（阅读课外名著）阅读下面的名著（节选），完成后面题目。（5分）
两个舅舅忽地一声站起来，把身子探过桌子，冲着外祖父大叫大吼，像狗似的冤屈地龇着牙，哆嗦着。外祖父用羹匙敲着桌子，满脸通红，叫声像公鸡打鸣似的响：“叫你们全给我要饭去！” 外祖母痛苦得面孔都变样儿了，说：“全都分给他们吧，你也好落得耳根子清静，分吧！”“住嘴，都是你惯的！”外祖父叫喊着，两眼直发光。真怪，别看他个子小，叫起来却震天动地。
1.节选文字出自名著《________》，两个舅舅因为________和外祖父发生激烈的争吵。（2分）
2.90后的同学们，每天在题海中忙碌着，是否已经忘了我们曾经快乐的童年时光，是否还能记得我们小时侯的许多糗事，每每回忆起曾经的旧时光，内心总有说不完的感慨……是否我们的童年都一样……说说你的童年趣事。(3分)90后的童年（你的童年）：
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________ 70后童年大回顾
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