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根据本法令，脱离了农奴依附身份的农民和家务农奴可以享有自由农村居民身份的各项权利，……缴纳一笔一定数目的赎金，赎购他们所居住的房屋。该法令的主要作用是
A.彻底废除了农奴制 B.农民的经济负担大大减轻
C.开启了俄国近代化的进程 D.推动俄国资本主义的发展
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阅读下列材料，回答问题。
材料一根据本法令，脱离了农奴依附身份的农民和家务农奴可以享有自由农村居民身份的各项权利，根据上述条款所分得的份地，农民必须以服役的方式，或以缴纳现金的方式对地主履行地方法令中所规定的义务。
——张蓉初等《一八二五——一九〇五年的俄国》
(1)依据材料一指出，材料反映了俄国哪一改革的内容？改革使农奴受到的损害是什么？
材料二美国宣布独立的时候，奴隶制在全部13个州都是合法的。1858年，林肯宣称“不能永远保持半奴隶半自由状态”。1862年，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，适用于10个叛乱州的奴隶。
——纪录片《安德鲁玛尔的世界史》
(2)材料二中“半奴隶半自由状态”指的是什么？结合所学知识分析《解放黑人奴隶宣言》颁布的目的。
材料三下图为《明治维新时期的教育普及率》。
(3)依据材料三分析，它与明治维新采取的哪一措施有关？结合所学知识指出，明治维新借鉴的是哪一文明成果？
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阅读下列材料：
材料一 脱离了农奴依附身份的农民享有其他自由的农村居民同等的权利，诸如自由买卖，依法开办和经营工厂以及各种工业、商业和手工业作坊，加入行会、同业公会……农民可将份地赎买为私产，但须向地主缴纳大大超过土地价格的赎金。社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄罗斯社会在十九世纪最后十年发生转型。
——《关于脱离农奴依附关系的农民的一般法令》
材料二 凡一家之长或年满21岁、从未参加叛乱之合众国公民，在宣誓获得土地是为了垦殖目的后，均可登记领取总数不超过160英亩宅地，登记人在宅地上居住并耕种满5年，就可获得土地执照而成为该项宅地的所有者。
——林肯政府1862年颁布的《宅地法》
材料三 由农民世袭租种的土地，归农民所有；农民短期租用的土地，归出租人所有；典押的土地，归受押人所有。……地税改革后由于租佃和地税相当于全年收获量的百分之六十以上，地主和农民的关系，还保留着封建的因素，农民的土地问题没有得到解决。
——《1872年明治政府的土地改革》
请回答：
（1）根据材料一，概括当时俄国农民获得土地的不合理方式，并指出1861年改革的影响。
（2）根据材料二，指出美国公民在西部获得宅地登记的重要条件。结合所学知识：写出林肯政府颁布《宅地法》的目的。
（3）根据材料三，概括明治政府土地政策基本内容，并指出其土地改革存在的问题。
（4）对于不同国家不同时期对土地政策的调整，上述材料给我们怎样的启示？
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阅读下列材料：
材料一 脱离了农奴依附身份的农民享有其他自由的农村居民同等的权利，诸如自由买卖，依法开办和经营工厂以及各种工业、商业和手工业作坊，加入行会、同业公会……农民可将份地赎买为私产，但须向地主缴纳大大超过土地价格的赎金。
——俄国1861年《关于脱离农奴依附关系的农民的一般法令》
材料二 凡一家之长或年满21岁、从未参加叛乱之合众国公民，在宣誓获得土地是为了垦殖目的并缴纳10美元费用后，均可登记领取总数不超过160英亩（1英亩=0.40公顷）宅地，登记人在宅地上居住并耕种满5年，就可获得土地执照而成为该项宅地的所有者。
——林肯政府1862年颁布的《宅地法》
材料三 由农民世袭租种的土地，归农民所有；农民短期租用的土地，归出租人所有；典押的土地，归受押人所有。……地税改革后由于租佃和地税相当于全年收获量的百分之六十以上，地主和农民的关系，还保留着封建的因素，农民的土地问题没有得到解决。
——明治政府在1872年的土地改革
请回答：
（1）结合所学知识，归纳材料一中法令的主要内容，并指出它在历史上产生的影响。（3分）
（2）根据材料二，指出林肯政府着力于解决什么社会问题？(1分)结合所学知识，指出颁布该法的目的是什么？(1分)
（3）根据材料三，概括明治政府的土地政策，并指出其土地改革存在的问题。（2分）
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亚历山大二世签署的《二一九法令》规定：脱离了农奴依附身份的农民享有其他自由的农村居民同等的权利，如依洪经营工厂、参加选举，受教育等：此规定表明俄国
A. 农奴成为自由人
B. 农奴成为资产阶级
C. 推行义务教育
D. 转变为工业国
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历山大二世签署的《二一九法令》规定：脱离了农奴依附身份的农民享有其他自由的农村居民同等的权利，如依法经营工厂、参加选举、受教育等。此规定表明俄国
A．农奴成为资产阶级
B．农业国转变为工业国
C．推行义务教育
D．农奴成为自由人
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亚历山大二世签署的《一般法令》规定：脱离了农奴依附身份的农民享有其他自由的农村居民同等的权利，如依法经营工厂、参加选举、受教育等。此规定表明俄国
A. 实行资本主义社会制度
B. 由农业国转变为工业国
C. 农民获得了“人”的权利
D. 推行义务教育
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亚历山大二世签署的《一般法令》规定：脱离了农奴依附身份的农民享有其他自由的农村居民同等的权利，如依法经营工厂、参加选举、受教育等。此规定表明俄国
A．实行资本主义社会制度
B．由农业国转变为工业国
C．推行义务教育
D．农民获得了“人”的权利
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亚历山大二世签署的《一般法令》规定：脱离了农奴依附身份的农民享有其他自由的农村居民同等的权利，如依法经营工厂、参加选举、受教育等。此规定表明俄国
A．实行资本主义社会制度 B．由农业国转变为工业国
C．推行义务教育 D．农奴获得了“人”的权利
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亚历山大二世签署的《一般法令》规定：脱离了农奴依附身份的农民享有其他自由的农村居民同等的权利，如依法经营工厂、参加选举、受教育等。此规定表明俄国
A.实行资本主义社会制度 B.由农业国转变为工业国
C.推行义务教育 D.农民获得了“人”的权利
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