作文。
斗转星移,万象更新,时间从未止步;殷勤期待,谆谆教诲,爱从未止步;文化积淀,红色血脉,传承从未止步;乘风破浪,披荆斩棘,奋斗从未止步……
请以“ 从未止步”为题,写一篇文章。
要求:①将题目补充完整;②有真情实感;③文体不限;④不少于600字;⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
九年级语文作文题中等难度题
作文。
斗转星移,万象更新,时间从未止步;殷勤期待,谆谆教诲,爱从未止步;文化积淀,红色血脉,传承从未止步;乘风破浪,披荆斩棘,奋斗从未止步……
请以“ 从未止步”为题,写一篇文章。
要求:①将题目补充完整;②有真情实感;③文体不限;④不少于600字;⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
九年级语文作文题中等难度题查看答案及解析
阅读下面的材料,按要求作文。
家庭是圃,孩子是苗,家风如春雨,随风潜入,润物无声。良好的家风是优良品质在家庭中的积淀和传承,而这些宝贵的积淀和传承往往表现在一个家庭一件件大凡小事中。
家风是融在血脉中的骄傲,是先人从一代又一代的的生活中总结出的家族风气;家风是一种无言的教育,润物无声地影响孩子的心灵;良好的家风对社会来说,就是一种道德的力量。
请以“我家那些事”为题写一篇文章。
要求:①角度自选,立意自定。②不少于600字,除诗歌外,文体不限。③不能出现含有考生信息的人名、校名、地名等。④不得抄袭和套作。
九年级语文作文题中等难度题查看答案及解析
任选一题作文。
(1)题目:从未止步
要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)读下面材料,然后作文。
人生如一首诗,当我们拥有它的时候,往往并没有读懂它;而当我们能够读懂它的时候,它却早已远去。这首诗的名字,就叫青春。青春是用来奋斗的,不是用来挥霍。有一天我们回首来时路,和那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己告别的时候,我们 才可能说:谢谢你。
青春是一种宣言,昭示着自古英雄出少年的激情;青春是一种勇气,奔跑着渴望找到未来的答案。青春是一种年轻的心态,它永远不会消逝;青春具有永恒的魅力,它愈发历久弥新。
——《朗读者》关于“青春”篇卷首语 读了上面的材料,对于“青春”,你有怎样的经历、感悟或思考?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
九年级语文命题作文中等难度题查看答案及解析
诗文填空。(请规范书写)
(1)________,青鸟殷勤为探看。
(2)________,忽复乘舟梦日边。
(3)我欲乘风归去,________,高处不胜寒。
(4)________,属予作文以记之。
(5)到亭上,________,一童子烧酒炉正沸。
九年级语文句子默写简单题查看答案及解析
阅读下面文字,完成问题。
雅言传承文明,经典浸rùn( )人生。汉字听写、成语大赛、诗词大会……无一是当代国人对传统文化回归的呼唤,对我们中华文化、中华文明、民族基因和血脉的传承。古典诗词中蕴含的情味、意味、韵味更是饱含汉字的特有魅力。一句诗就是一幅画,一句诗就表达着一段情。让人体会到流落在当下骄zào( )忙碌的生存环境缝隙中的一丝优雅和浪漫,让人从优秀传统文化的深厚土壤中,追寻文化归属感。
(1)给加点字注音,或根据拼音写汉字。
①蕴 (_____)含 ②魅(_____)力 ③浸rùn(______) ④骄zào(_____)
(2)“一句诗就是一幅画,一句诗就表达着一段情。”这是(______)关系的复句。
(3)文中画线句有一处语病,请将修改后的句子写在横线上。
修改句:__________________________________________________
九年级语文基础知识综合中等难度题查看答案及解析
依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一项是( )
书院文化的复兴,不能止步于有形的物质层面的建筑,而要注重传统文化的传承和发展,使之成为令人向往的人文高地。它给予人们的 是物质层面的需求,更是一种精神上的 ,一种生活方式和价值观上的启迪, 一种适合当下又再现传统的生活。因此,书院文化的复兴不是 多少个文化运营的空间,而是一种生活品质和审美品味的塑造, 它旨在社区居民日常生活中提升当代中国社会的文明程度。
A. 不仅 索求 打造
B. 既然 追求 建造
C. 不仅 追求 打造
D. 既然 所求 建造
九年级语文选择题困难题查看答案及解析
文化是传承的血脉,某校准备开展一次“文化与生活”综合性学习活动,请你完成下面的学习任务。
任务一:对联文化。谷城乡村游越来越红火。在堰河的一个农家乐院外新挂了一副不工整的对联:“进农家尝私房菜,小菜薄酒任尽觞。”对对联有一定了解的你,想一展自己才华。假如保持上联不变,请你根据下面句子提示拟写一则下联,你会如何拟?
儿时的故乡,遍地野菜,拿起一个竹篮,满山跑,马食砚、黄瓜苗、野韭菜啊,或腌制,或凉拌,或小炒,到处飘香,都是下饭的美味啊!
进农家尝私房菜,________________________
任务二:书法文化。同学们看到相关的“中国传统文化之书法”相关资料,请你结合下面两则材料,提炼出两条主要信息。
材料一:
《教育部关于中小学开展书法教育的意见》中指出:在义务教育阶段语文课程中,要按照课程标准要求开展书法教育,小学一至三年级着重培养学生硬笔书法能力,三年级开始,过渡到硬笔软笔兼学。三至六年级的语文课程中,每周安排一课时的书法课,普通高中设置书法选修课程。
材料二:
书法是中华民族传统的文化瑰宝,人们在研习和欣赏书法中可以得到审美的享受、哲思的启迪、心灵的美化。正如鲁迅先生所说的:“我国的书法艺术是东方的明珠瑰宝,它不是画却有画的美感,它不是舞蹈却有舞蹈的节奏,它不是歌却有歌的旋律”。
提炼信息:①_________________________________
②__________________________________
任务三:诗词文化。诗词中的地名往往蕴含着厚重的文化,根据你的记忆在下面横线处填出正确的序号。
铁甲披身,担大任,勇师莫却。剑令急,旌旗挥处,振人魂魄。千里征途奔① ,一腔丹血安城廓。趁夜宵,进驻② ,驱瘟恶。
① _______ A.楚地 B.湘潭 ② _______ A.火神山 B.雷神山
任务四:志愿者文化。无论是大型活动,还是疫情防控,都少不了志愿者的身影。如果你巧遇一位蓝天救援的退伍老兵,他正在小区开展义务消杀作业,看到他们满头大汗的样子,你想对他们说点什么?
_______________________________________
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阅读下面这段文字,按要求回答问题。(4分)
经典是文化传承的载体。经过历史积淀而流传下来的经典,往往承载着人类最基本的价值观念和文化取向,蕴含着丰厚的思想哲理和人文内涵,成为一个民族熠熠闪光的精神内涵。
一个民族不能只有时尚阅读、娱乐阅读,不能只有功利性的、实用主义的、以短期利益为目标的阅读。我们需要经典阅读,它使我们的心灵永远充满诗意,使我们的思考永远充满智慧,使我们永远坚守高尚情操、民族正气和高雅情趣的追求。
①画线的句子有语病,请用所给的修改符号(不必全部使用)直接在原句上进行修改。(2分)
②根据文段,拟写一条宣传标语,倡导经典阅读。(20字以内)(2分)
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祭奠祖先,存续族谱,传承族规家训,可以约束后辈的行为,传承优秀的家族文化。其中家训是对子孙立身处世的教诲。
(1)以下书法作品的内容选自同一封名人家书,寄托了父亲对儿子的殷殷嘱托。你更欣赏哪一幅?请从书体和内容两方面说明理由。
第一幅 第二幅
我欣赏:________ 理由是:__________________________
(2)前面两幅书法作品中的两句话,均出自的____________《诫子书》,他是“智”与“忠”的典范,其另一句名言“__________,死而后已”对后世影响深远。他的传奇故事多见于__________(人名)的《___________》
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下列词语中加点的字,每对读音都相同的-项是( )
A.诘难/狡黠 冠状病毒/弱冠 气吞斗牛/斗转星移
B.针砭/蝙蝠 强聒不舍/襁褓 荷枪实弹/肩负重荷
C.逞能/惩罚 谆谆教诲/阴晦 宁缺毋滥/宁为玉碎
D.笑靥/梦魇 据理力争/拮据 一抔黄土/医学解剖
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