蚂蚁是营群体生活的生物,每个群体中有蚁后、雄蚁和工蚁,个体之间有分工合作。这说明蚂蚁具有( )
A. 群体行为 B. 繁殖行为 C. 社会行为 D. 迁徙行为
八年级生物单选题中等难度题
蚂蚁是营群体生活的生物,每个群体中有蚁后、雄蚁和工蚁,个体之间有分工合作。这说明蚂蚁具有( )
A. 群体行为 B. 繁殖行为 C. 社会行为 D. 迁徙行为
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蚂蚁社群行为的特点不包括( )
A.群体有蚁后、雄蚁、工蚁、兵蚁之分
B.每只蚂蚁都能各自独立生活
C.群体内部的个体分工合作
D.群体内部成员之间能够进行信息交流
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蚂蚁有雄蚁、蚁后、工蚁和兵蚁之分,不同成员之间分工合作,共同维持蚁群的生活,这说明蚂
蚁具有 行为。
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蚂蚁有雄蚁、蚁后、工蚁和兵蚁之分,不同成员之间分工合作,共同维持蚁群的生活,这说明蚂
蚁具有 行为。
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蚂蚁是同学们熟悉的昆虫,一到夏天我们就能看到它们忙碌的身影。
(1)蚂蚁有雄蚁、蚁后、工蚁和兵蚁之分,不同成员之间分工合作,共同维持蚁群的生活,这说明蚂蚁具有 行为。
(2)蚂蚁的发育要经过受精卵、幼虫、 、成虫四个时期,而且幼虫与成虫在形态结构和生活习性有明显差别,这种发育属于 发育。
(3)不管是蚂蚁还是蝗虫,昆虫身体分头、胸、 三部分,而且体表都有 ,所以都有蜕皮现象。
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下列动物行为中,属于防御行为的是( )
A.黄鼬在遇到敌害追击时释放臭气
B.青蛙在繁殖季节雌雄抱在一起
C.大雁冬去春来
D.蚂蚁群体由蚁后、雄蚁和工蚁组成,成员之间有明显的分工
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蚂蚁是营群体生活的动物.每个群体中有蚁后、雄蚁和工蚁.蚁后的职能是产卵、繁殖后代;雄蚁的职能是与蚁后交配,工蚁的主要职能是筑巢、觅食、护卵、饲喂幼蚁、保卫等.根据动物的行为 特点,结合如图回答问题.
(1)蚂蚁的身体由很多________构成.
(2)一只蚂蚁发现食物后,会迅速返回巢穴,不一会儿,一大群蚂蚁排着长长的队伍,“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点,它靠________(填“语言”“动作”或“气味”)传递信息.小明说:“像妈蚁这样的群体中的分工合作需要随时交流信息.”小明说得对吗?________.
(3)像蚂蚁一样营群体生活的动物,群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的分工,有的群体还形成等级,这是________行为的重要特征.哪些动物像蚂蚁一样营社群生活?请再举2例:________、________.
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蚂蚁是营群体生活的昆虫。每个群体中有蚁后、雄蚁和工蚁。蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代;雄蚁的职能是与蚁后交配,工蚁的主要职能是筑巢,觅食、护卵、饲喂幼蚁、保卫等。根据动物的行为特点,分析回答:
(1)一只蚂蚁发现食物后,会迅速返回巢穴。不一会儿,一大群蚂蚁排着长长的队伍,“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点,它靠 传递信息。(填“语言”、“动作”或“气味”)
(2)小明说:“像蚂蚁这样的群体中的分工合作需要随时交流信息。”你认为小明说得对吗?
答:
(3)像蚂蚁一样营群体生活的动物,群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的分工,有的群体还形成等级,这是 的重要特征。(填“学习行为”、“先天性行为”或“社会行为”)
(4)哪些动物像蚂蚁一样营群体生活?请举出其中一例。答: 。
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