小明用如图所示装置做“测量水平运动物体所受滑动摩擦力”的实验。（1）下面是他的主要实验步骤...

小明用如图所示装置做“测量水平运动物体所受滑动摩擦力”的实验。

（1）下面是他的主要实验步骤，请你把步骤补充完整。

①将一端装有定滑轮的平直长木板固定在水平桌面上，如图所示组装器材。调整定滑轮支架的倾斜角度，使与木块A相连的细线绷直后与长木板表面平行。

②将细线的另一端与弹簧测力计相连，沿着竖直向上的方向_____拉弹簧测力计，在木块A匀速运动过程中读出弹簧测力计示数F并记录。（选填“匀速”或“加速”）

③根据木块A所受绳的水平拉力与木块A所受滑动摩擦力f是_____的关系，可以得出滑动摩擦力f的大小。（选填“二力平衡”或“相互作用力”）

（2）小明在完成（1）中测量后，又将另一个木块B叠放在木块A上，仿照（1）中步骤②进行了第二次测量。小明通过这两次测量要探究的问题是：_____。

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小明用如图所示实验装置研究“滑动摩擦力的大小与接触面积有无关系”。

（1）下面是他的主要实验步骤，请你把步骤补充完整。

①将一端装有定滑轮的平直长木板固定在水平桌面上，如图所示组装器材。将材质相同，底面积是36cm2正方体木块A叠放在底面积是16cm2正方体木块B上，调整定滑轮支架的倾斜角度，将正方体木块B相连的细线绷直后与长木板表面平行，并在表格中记入木块B和木块A的底面积。

②将细线的另一端与调好的弹簧测力计相连，沿着竖直向上的方向缓慢_______选填“匀速”或“加速”）拉弹簧测力计，在向上拉动的过程中读出测力计示数F，并记入表格。

③再将________，调整定滑轮支架的倾斜角度，将正方体木块_______选填“A”或“B”）相连的细线绷直后与长木板表面平行，仿照步骤②读出弹簧测力计的示数F，并记录。

④根据f＝F算出两次的滑动摩擦力的值，记入表格。

（2）小明研究该问题应该控制的变量是________。

（3）下面是小明的实验数据

从实验数据中可以得到的结论是：________。

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为了验证“滑动摩擦力大小跟压强大小是否有关”，某同学利用表面粗糙程度均匀且一端带有一个高度可调节的定滑轮的长木板、弹簧测力计、轻细线，以及一个带有挂钩且表面的粗糙程度相同的长方体物块设计了如图所示的实验装置探究。

(1)以下是该同学的部分实验步骤，请补充完整：

①将长木板放在水平桌面上，将物块平放在长木板上，调节定滑轮的高度，使拉物块的轻细线与长木板平行；

②竖直向上拉动弹簧测力计，使物块在长木板上做_____________运动，读出并记录测力计的示数F1，根据_____________可知，物块所受滑动摩擦力f1=F1；

③__________________________，调节定滑轮的高度，使拉物块的轻细线与长木板平行，重复步骤②的操作与测量，读出并记录测力计的示数F2，同理可知，物块所受滑动摩擦力f2=F2。

(2)比较两次的滑动摩擦力大小，发现f2_______f1，（选填“=”或“≠”），可以验证“滑动摩擦力大小跟压强大小无关”。

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某实验小组在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，组装了如图所示的实验装置，他们的主要实验步骤如下：

(1)将带滑轮的长木板放在水平桌面上，将细线的一端系在物体A的挂钩上，另一端绕过滑轮系在弹簧测力计的挂钩上，竖直向上_____________拉动弹簧测力计，使物体在水平力作用下沿水平木板做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数为F1并记录；

(2)取一钩码放在物体A上，仿照步骤(1)，读出弹簧测力计的示数为F2并记录；

(3)比较F2与F1，发现F2___________ F1（选填：“=”或“≠”）；

(4)此实验探究的是“滑动摩擦力的大小与____________是否有关？”

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小阳根据生活经验发现，物体从同一斜面上的不同高度滑下，在水平面上继续滑行的距离不等，从斜面较高处滑下时速度大，在平面上滑行的距离远，小阳认为：物体在水平面上运动速度大时，摩擦力小，所以滑行的距离远。为了探究物体在水平面上运动时，滑动摩擦力的大小与速度是否有关，同学们按照图所示的实验装置进行实验，其中卷线电动机的转速稳定且速度可调。

（1）该实验中需要利用电动机使木块在木板上做_____运动，此时木块在水平方向上所受的摩擦力与拉力是一对_____，此时二力的大小相等，如果测出了拉力的大小，也就得到了摩擦力的大小。

（2）以下是他们的部分实验步骤，请你帮他补充完整：

①用电动机拉着木块以较小的速度在木板上水平匀速运动，记录此时弹簧测力计的示数F1。

②_______，记录此时弹簧测力计的示数 F2。

（3）由 F1_____F2（选填：“＝”或“≠”），可以说明物体在水平面上运动时，滑动摩擦力的大小与速度无关。

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下面是小明同学的实验报告，请按要求帮他将报告补充完整。

实验:测量食用油的密度

实验目的：测量油的密度

实验器材：天平（砝码）、量筒、烧杯、油

实验原理：　　　　　　　　　　 .

主要实验步骤：

（1）调节天平横梁平衡时，发现指针指在分度盘中线的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向 　　　　 （选填“左”或“右”）侧调节。

（2）往量筒中倒入适量的油，测出油的体积，如图 11 所示。

（3）用天平测出空烧杯的质量为 30 g。

（4）将量筒中的油全部倒入烧杯中，测出烧杯和油的总质量，如图 12 所示。

实验数据记录：

在虚线框内设计一个记录本次实验数据的表格，并将测量数据及计算结果填入表中。

实验评估：

按照上述实验方案测出的油的密度值比真实值 （选填“偏大”或“偏小”）。

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为了测量木块A在水平木板上运动过程中所受滑动摩擦力的大小，小红设计了如图所示的实验装置。小红将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块A，木块A下面垫 一 块长木板 。实验中小红拉着长木板沿水平地面向右运动，当弹簧测力计示数稳定时，下列说法中正确的是（　 ）

A.木块A相对于桌面是运动的

B.木板必须在桌面上做匀速直线运动

C.木块A所受的滑动摩擦力的方向水平向左

D.弹簧测力计的示数等于木块A所受的滑动摩擦力的大小

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小华探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系时，使用的器材有：一端带有定滑轮的长木板、长方体木块、弹簧测力计、细线和质量为 50 g 的钩码若干：

(1)请你帮助小华将实验步骤补充完整：

①用调好的弹簧测力计测量木块重力 G，记录在表格中；

②将长木板放在水平面上，依据图组装实验器材，保证绳子沿水平方向；

③竖直向上拉弹簧测力计，使木块在水平木板上做______运动，记录弹簧测力计的示数 F 拉；

④在木块上加放一个钩码，仿照③进行实验，将木块和钩码总重力 G 和此时弹簧测力计的示数 F 拉记入表格中；

⑤仿照步骤④再做 4 次实验，并将实验数据记录在表格中；

⑥依据 F压=G 计算出各次实验中木板所受到的压力 F压，根据______，计算出各次实验中木块受到的滑动摩擦力 f，将 F压和 f 记录在表格中；

(2)下表是小华记录的部分实验数据，请根据表中数据，在坐标系中描点作出滑动摩擦力 f 与压力 F压的关系图像。

（_________）

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在“研究影响滑动摩擦力的大小的因素”的实验中，某同学将图甲实验装置改进为如图乙所示的装置：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动。

（1）写出装置改进以后的好处。（写出一条即可）______________________________.

（2）水平向右拉动长木板，弹簧测力计示数如图所示。根据 _____________ 知识可知，木块所受的滑动摩擦力为 __________N。

（3）将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他得出这一结论_____________（选填“正确”或“不正确”），其主要原因是___________________________________.

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