某实验小组利用矩形玻璃砖探究光的折射现象，他们根据光的径迹画出的光束穿过玻璃砖的光路如右图...

某实验小组利用矩形玻璃砖探究光的折射现象，他们根据光的径迹画出的光束穿过玻璃砖的光路如右图所示，其中三条光线分别用AO1、O1O2、O2B表示，两条虚线与玻璃界面垂直。

（1）研究光从空气斜射入玻璃时，应选用_____和_____两条光线。

（2）研究光从玻璃射入空气时，∠_____为入射角，∠_____为折射角。

（3）从实验现象可以看出，当光从空气斜射入玻璃时，折射角_____入射角；当光从玻璃斜射入空气时，折射角_____入射角。（选填“大于”、“小于“或“等于”）

（4）在折射现象中，光路可逆。由此可知，∠1与∠8的大小关系是∠1_____∠8．（选填“大于”、“小于“或“等于”）

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请观察下图，这是小明利用玻璃砖进行光的折射实验时所发现的现象，请根据图像回答：

(1)光从一种介质____入另一种介质时，传播方向一般会____，这种现象就叫做光的折射。

(2)请你在图中标明各条光线的名称并作出法线_______。

(3)小明在此次实验中发现反射角____(选填“大于”“小于”或“等于”)入射角。

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小宇利用如图所示装置将一细光束斜射到空气中，用于探究“光的折射规律”．

（1）为了更清晰地观察水中的光路．可以采用的办法是：　　　　 ，实验中，　　　　 （填“能”或“不能”）看见反射光线．

（2）实验的折射光路如图中所示，可以判定折射角　　　　 （选填“大于”、“小于”或“等于”）入射角．增大入射角观察到折射角在　　　　 （选填“增大”或“减小”）．若不断增大光在水中的入射角，会请你判断，折射光线是否一直存在？　　　　 ．（选填“是”或“否”）

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小宇利用图所示装置将一细光束从水中斜射到空气中，用于探究“光的折射规律”

（1）为了更清晰地观察水中的光路可以采用的办法是_____。实验中_____（填“能”或“不能”）看见反射光线．

（2）实验的折射光路如图所示，可以判定折射角_____（填“大于”、“小于”或“等于”）入射角增大入射角观察到折射角在_____（填”增大“或减小”）若不断增大光在水中的入射角，会观察到的现象是入射角到一定值时，_____（填“观察不到”、“观察到”）折射光线。

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小宇利用如图所示装置将一细光束斜射到空气中，用于探究“光的折射规律”．

（1）为了更清晰地观察水中的光路．可以采用的办法是：_____，实验中，_____（填“能”或“不能”）看见反射光线．

（2）实验的折射光路如图中所示，可以判定折射角_____（填“大于”、“小于”或“等于”）入射角．增大入射角观察到折射角在_____（填“增大”或“减小”）．若不断增大光在水中的入射角，会观察到的现象是：入射角到一定值时，_____．

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小宇利用如图所示装置将一细光束斜射到空气中，用于探究“光的折射规律”。

（1）为了更清晰地观察水中的光路。可以采用的办法是______。实验中，______（选填“能”或“不能”）看见反射光线。

（2）实验的折射光路如图所示，可以判定折射角______（选填“大于”“小于”或“等于”）入射角。增大入射角观察到折射角在______（选填“增大”或“减小”）。若不断增大光在水中的入射角，会观察到的现象是入射角到一定值时，______。

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小宇利用如图所示装置将一细光束斜射到空气中，用于探究“光的折射规律”。

（1）为了更清晰地观察水中的光路。可以采用的办法是______。实验中，______（选填“能”或“不能”）看见反射光线。

（2）实验的折射光路如图所示，可以判定折射角______（选填“大于”“小于”或“等于”）入射角。增大入射角观察到折射角在______（选填“增大”或“减小”）。若不断增大光在水中的入射角，会观察到的现象是入射角到一定值时，______。

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