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下列关于力的图示的说法中不正确的有（ ）
A. 为了形象地表示力，可以用一段带标度的有向线段来表示某个力
B. 有向线段的长度表示力的大小，有向线段的指向表示力的方向
C. 力的图示和力的示意图在本质上是一样的
D. 有向线段的箭头或箭尾表示力的作用点
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下列关于力的图示的说法中不正确的有（ ）
A．为了形象地表示力，可以用一段带标度的有向线段来表示某个力
B．有向线段的长度表示力的大小，有向线段的指向表示力的方向
C．力的图示和力的示意图在本质上是一样的
D．有向线段的箭头或箭尾表示力的作用点
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关于力的描述，下面说法正确的是（ ）
Ａ．作某力的图示时，若选定的标度不同，那么表示这个力的线段的长度就不同，但箭头的指向是相同的
Ｂ．描述力只要用一根带箭头的线段表示出力的大小和方向就可以了
Ｃ．两力相同指两力大小相等即可
Ｄ．两力相同指两力的大小、方向、施力物体、受力物体都相同，实质上指的同一个力
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关于力的下列说法中正确的是
A. 有受力物体就一定有施力物体
B. 作某力的图示时，若选定的标度不同，那么表示这个力的线段的长度就不同，但箭头的指向是相同的
C. 用测力计测小球的重力时，测力计对小球的拉力就是小球的重力
D. 力的大小可以用天平测量
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如图所示为两个力的图示，则以下说法中正确的是( )
图2－1－5
A．F1＝F2，是因为表示两个力的线段一样长
B．F1＞F2，是因为表示F1的标度大
C．F1＜F2，是因为F1具有两个标准长度，而F2有三个标度
D．无法比较，是因为两图示没有标明一个标度代表的力的大小
【解析】：选D.所表示力的大小取决于标度所表示力的大小和表示力的线段的长度，本题中未标出标度的大小，仅由表示力的线段的长度无法得出结论．
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下列说法正确的是 （ ）
A．不相互接触的物体之间也会产生力的作用，可见力是可以离开物体而独立存在的
B．只要确定了力的大小和方向，那么这个力就完全确定了
C．作某力的图示时，选定的标度不同，那么表示这个力的线段的长度也不同，但箭头的指向是相同的
D．日常生活中，人们常用杆秤来测量力
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一人用斜向下的力推小车前进，力的大小为40 N，方向与水平方向成30°，则下面画出的推小车的力的图示，如图2－1－6所示，正确的是( )
图2－1－6
【解析】：选D.力的图示法是用一条有向线段来表示力：有向线段的长短表示力的大小，有向线段的方向表示力的方向，箭尾画在作用点上．A图中没有反映出力的大小，B图中力的作用点画错，没在小车上，C图中力的方向画反了，D图中力的大小、方向、作用点均是正确的．
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如图所示，物体A对物体B的压力是10 N，试画出这个力的图示和示意图．
图2－1－3
【解析】：(1)画力的图示
①选定标度：此题选2 mm长的线段表示2 N的力．
②从作用点沿力的方向画一线段，线段长短跟选定的标度和力的大小成正比，线段上加刻度，如图甲所示，也可以如图乙所示，从O点(用O点代替B物体)竖直向下画一段五倍于标度(10 mm)的线段；
③在线段上加箭头表示力的方向．
(2)画力的示意图：从作用点或从B的中心处沿力的方向画一线段，并加上箭头，表示方向，然后标明N＝10 N即可，如图丙所示．
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如图所示，绳对物体竖直向上的拉力大小为150 N，试用力的图示法表示出该拉力．
图2－1－9
【解析】：画力的图示要严格按照以下步骤进行：
(1)选定标度．
(2)从作用点沿力的方向画一线段，线段长短按选定的标度和力的大小画．线段上加刻度，如图甲所示，从O点竖直向上画一段3倍于标度的线段；
(3)在线段终点上加箭头表示力的方向．
为了简便，也可以照图乙那样不画物体，而用质点来表示物体，画出力F的图示．
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如图所示，为减少“探究求合力的方法”中的实验误差，下列说法正确的是（ ）
A.作力的图示时，各力的比例标度应相同
B.弹簧秤必须与木板保持平行
C.用铅笔沿着绳子划线，记录拉力的方向
D.实验中所用的两根细线尽量短一点
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