名著阅读。
两个船员,遵照船长的嘱咐,走上来帮助我们穿这些不透水的、沉甸甸的衣服;衣服是用橡胶制成的,没有缝,可以承担强大的压力,不受损伤。应当说这是一套又柔软又坚固的甲胄。上衣和裤子是连在一起的;裤脚下是很厚的鞋,鞋底装有很重的铅铁板。上衣全部由铜片编叠起来,像铁甲一般保护着胸部,可以抵抗水的冲压,让肺部自由呼吸;衣袖跟手套连在一起,很柔软,丝毫不妨碍两手的运动。
(节选自《海底两万里》)
(1)文中的“我们”除了尼摩船长和阿龙纳斯,还有哪些人?
(2)下列关于尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时经历的险情,顺序正确的是( )
A.搁浅——土人围攻——同鲨鱼搏斗——冰山封路——章鱼袭击
B.土人围攻——冰山封路——同鲨鱼搏斗——搁浅——章鱼袭击
C.搁浅——章鱼袭击——同鲨鱼搏斗——土人围攻——冰山封路
D.冰山封路——土人围攻——章鱼袭击——搁浅——同鲨鱼搏斗
(3)关于名著《海底两万里》,下列描述不正确的一项是( )
A.尼摩是个不明国籍的神秘人物,他会说多国语言。他是个了不起的科学家,设计并建造了超乎人们想象的“鹦鹉螺”号潜艇。
B.科幻小说《海底两万里》主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇,在海底做了两万里环球旅行的故事。
C.凡尔纳没有到过海底,却把海底的景色写得如此生动,使读者如临其境。
D.“鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发,尼摩他们经历了很多险情。曾在印度洋遭遇巨型章鱼,在红海又击儒艮,在大西洋肉搏鲨鱼等。
七年级语文名著阅读中等难度题
名著阅读。
两个船员,遵照船长的嘱咐,走上来帮助我们穿这些不透水的、沉甸甸的衣服;衣服是用橡胶制成的,没有缝,可以承担强大的压力,不受损伤。应当说这是一套又柔软又坚固的甲胄。上衣和裤子是连在一起的;裤脚下是很厚的鞋,鞋底装有很重的铅铁板。上衣全部由铜片编叠起来,像铁甲一般保护着胸部,可以抵抗水的冲压,让肺部自由呼吸;衣袖跟手套连在一起,很柔软,丝毫不妨碍两手的运动。
(节选自《海底两万里》)
(1)文中的“我们”除了尼摩船长和阿龙纳斯,还有哪些人?
(2)下列关于尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时经历的险情,顺序正确的是( )
A.搁浅——土人围攻——同鲨鱼搏斗——冰山封路——章鱼袭击
B.土人围攻——冰山封路——同鲨鱼搏斗——搁浅——章鱼袭击
C.搁浅——章鱼袭击——同鲨鱼搏斗——土人围攻——冰山封路
D.冰山封路——土人围攻——章鱼袭击——搁浅——同鲨鱼搏斗
(3)关于名著《海底两万里》,下列描述不正确的一项是( )
A.尼摩是个不明国籍的神秘人物,他会说多国语言。他是个了不起的科学家,设计并建造了超乎人们想象的“鹦鹉螺”号潜艇。
B.科幻小说《海底两万里》主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇,在海底做了两万里环球旅行的故事。
C.凡尔纳没有到过海底,却把海底的景色写得如此生动,使读者如临其境。
D.“鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发,尼摩他们经历了很多险情。曾在印度洋遭遇巨型章鱼,在红海又击儒艮,在大西洋肉搏鲨鱼等。
七年级语文名著阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面文字回答下列下题。
两个船员,遵照船长的嘱咐,走上来帮助我们穿这些不透水的、沉甸甸的衣服;衣服是用橡胶制成的,没有缝,可以承担强大的压力,不受损伤。应当说这是一套又柔软又坚固的甲胄。上衣和裤子是连在一起的、裤脚下是很厚的鞋,鞋底装有很重的铅铁板。上衣全部由铜片编叠起来,像铁甲一般保护着胸部,可以抵抗水的冲压,让肺部自由呼吸;衣袖跟手套连在一起,很柔软,丝毫不妨碍两手的运动。
那些不完备的有缺点的潜水衣,例如十八世纪发明的被人称赞的树皮胸甲,无袖外罩,人海衣,藏身箱等等,跟我们眼前这套完美的潜水衣比较,实在是太相形见绌了。
尼摩船长、他的一个同伴(一个替力过人,像赫拉克轨斯一般的大力士)、康塞尔和我,一共四个人,全都穿好了潜水衣。现在只要把我们的脑袋钻进金属圆球中,我们就算装备完了。但在戴上金属圆球之前,我要求尼摩船长给我看一看我们要带的猎枪。
诺第留斯号船上的一个船员拿一支很简单的枪给我看。枪托是钢片制的,中空,体积相当大,是储藏压缩空气的容器,上面有活塞,转动机件,便可以使空气流入枪筒.枪托里面装了一盒子弹,盒中有二十粒电气弹,利用弹簧子弹可以自动跳人枪膛中。一粒子弹发出之后,另一粒立即填补,可以连续发射。
1.这段文字选自《 》,作者凡尔纳被誉为“科学时代的预言家”
2.文段选自科幻小说,小说中哪些想像事物如今已经变成现实?
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阅读理解
海底漫步
①鹦鹉螺号的侧门开启,一线微弱的光照着我们,我们的双脚踏上了海底。
②尼摩艇长走在前头,他的同伴在我们身后紧跟。我们穿着沉甸甸的防水服。这衣服是橡胶的,不是缝制的,能经受得住强大的压力,恍如一副既柔软又坚固的甲胄。上衣有铜片支撑,构成一个护胸甲,保护胸部免受海水重压,使肺部得以顺畅呼吸。衣袖与手套连在一起,手套很柔软,手可以活动自如,与那些未经改进笨重难看的无袖外套护身衣、海洋服相比,这种潜水服的确很高端前卫。
③阳光一直照射到水下30尺的海底,其穿透力令我惊讶,海水颜色渐渐变淡。我们走在一片细沙上,沙地平滑,没有褶皱,犹如一面真正的反光镜,执拗地将阳光折射开去。这细沙平原仿佛无边无垠,我的足迹在水的压力下,渐渐消失。一会儿过后,远处似有何物,影影绰绰映入我的眼帘。我辨识出来,那是一些漂亮的岩石。
④岩石上的花草、胚芽、贝壳、珊瑚虫被折射光一照,颜色发生轻微变化,呈现出七彩光来,犹如善用色彩的画家的调色板,真是海中奇景,让人大开眼界。
⑤尼摩艇长不断地向我们打手势,催促我继续往前走。过了一会儿,海底有变化,细沙平原消失,脚下踩到的是一片黏糊糊的泥沙。然后,我们又经过一片海藻地,这是一种未被海水冲走的深海植物,具有旺盛的生命力。这片纤维密实的草坪,踩上去软软的,堪与手工织成的最柔软的地毯相媲美。这些绿色植物不仅在我们的脚下连成一片,而且还在我们头顶飘动着,我们眼前呈现的是一条海生植物构成的绿廊。
⑥我们离开鹦鹉螺号将近一个半小时了,时近晌午,我发现阳光已经直射下来,不再折射。这时候,海底地面明显地往下斜去,我们已经下到水下100米深处,所受到的压力为10个大气压。然而,我却没有感到有巨大压力,因为潜水服正是为适应这种情况而制作的。
⑦行到300米深处时,我仍然能见到阳光,但光已经很微弱了。在不远处突显出的一堆堆模模糊糊的身影,尼摩船长告诉我,我们来到了克雷斯波岛的森林。森林中全都是高大的巨型乔木,林间空地,寸草不见;丛里的灌木枝条既不沿地蔓延,也不向下弯垂;树枝全都不向水平方向伸展,所有的枝条都往上长,深向洋面。所有的细茎,所有的带状叶子,无论是多细多薄,全都像铁丝一般地挺直。
⑧过了一会儿,我便习惯了这种奇特的排列,也习惯了我周围包裹着我们的黑暗。艇长发出信号,示意大家休息。我像所有潜水者一样,感觉特别困,因此,不一会儿功夫,我的眼皮便撑不住了,无法抗拒地陷入了半睡眠状态。
(选自《海底两万里》,有删改)
1.《海底两万里》的作者是被誉为“现代科幻小说之父”的___________,主要讲述了1866年法国生物学家__________带着仆人__________和一个捕鲸手乘坐___________船长的“鹦鹉螺号”潜艇,在海底作了两万里的环球探险旅行的故事。
2.选文中的“我”在海底漫步时都经过了哪些地方?
细沙滩→岩石边→①_______ →②________→③_________
3.“我们”的防水服有哪些特点?
4.选文第②段在结构上有什么作用?
5.“我”在海底漫步时依次看到了怎样的景物?(要概括出景物的特征)
平滑如镜的沙滩→①________→②________→③________→④__________
6.“我”的海底漫步体验是如何变化的?(引用原文词句回答)
七年级语文名著阅读困难题查看答案及解析
名著阅读。
我迟疑不语。“您尽管说,”船长对我说道,“他听不懂法语。”我最后看了一眼生命垂危的船员,然后回答说:“他最多只能活两个小时。”“无法救治了?”“毫无办法!”尼摩船长的手颤抖起来,几滴泪珠从眼眶里滚落下来,可我一直以为他生来就不会掉泪。我又观察了一会儿这个奄奄一息的船员,生命正在慢慢地离他而去。在笼罩着电光的病榻上,他的脸色显得越发苍白。
(1)船员因为受伤而生命垂危,尼摩船长说这位船员是因为什么而受伤的?
(2)生命垂危的船员最后离世了,他被安葬在海底的什么地方?为什么被安葬在那里?
(3)下列有关名著《海底两万里》中人物的表述不正确的一项是( )
A.阿龙纳斯是一位法国生物学家,博古通今,出版过一本书叫《海底的世界》。
B.康塞尔是阿龙纳斯的仆人,忠实沉稳,为人随和,精通分类理论,是个“分类狂”。
C.尼德·兰是个野性十足的鱼叉手,向往自由,精通野外生存之道,脾气暴躁,忍受不了被拘禁。
D.尼摩船长是个有正义感的反抗英雄,但是长期的与世隔绝让他变得冷漠、残酷,他反对奴隶制,却还要将暴力强加于人。
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海底漫步
儒勒·凡尔纳
①鹦鹉螺号的侧门开启,一线微弱的光照着我们,我们的双脚踏上了海底。
②尼摩艇长走在前头,他的同伴在我们身后紧跟。我们穿着沉甸甸的防水服。这衣服是橡胶的,不是缝制的,能经受得住强大的压力,恍如一副既柔软又坚固的甲胄。上衣有铜片支撑,构成一个护胸甲,保护胸部免受海水重压,使肺部得以顺畅呼吸。衣袖与手套连在一起,手套很柔软,手可以活动自如,与那些未经改进笨重难看的无袖外套护身衣、海洋服相比,这种潜水服的确很高端前卫。
③阳光一直照射到水下30尺的海底,其穿透力令我惊讶,海水颜色渐渐变淡。我们走在一片细沙上,沙地平滑,没有褶皱,犹如一面真正的反光镜,执拗地将阳光折射开去。这细沙平原仿佛无边无垠,我的足迹在水的压力下,渐渐消失。一会儿过后,远处似有何物,影影绰绰映入我的眼帘。我辨识出来,那是一些漂亮的岩石。
④岩石上的花草、胚芽、贝壳、珊瑚虫被折射光一照,颜色发生轻微变化,呈现出七彩光来,犹如善用色彩的画家的调色板,真是海中奇景,让人大开眼界。
⑤尼摩艇长不断地向我们打手势,催促我继续往前走。过了一会儿,海底有变化,细沙平原消失,脚下踩到的是一片黏糊糊的泥沙。然后,我们又经过一片海藻地,这是一种未被海水冲走的深海植物,具有旺盛的生命力。这片纤维密实的草坪,踩上去软软的,堪与手工织成的最柔软的地毯相媲美。这些绿色植物不仅在我们的脚下连成一片,而且还在我们头顶飘动着,我们眼前呈现的是一条海生植物构成的绿廊。
⑥我们离开鹦鹉螺号将近一个半小时了,时近晌午,我发现阳光已经直射下来,不再折射。这时候,海底地面明显地往下斜去,我们已经下到水下100米深处,所受到的压力为10个大气压。然而,我却没有感到有巨大压力,因为潜水服正是为适应这种情况而制作的。
⑦行到300米深处时,我仍然能见到阳光,但光已经很微弱了。在不远处突显出的一堆堆模模糊糊的身影,尼摩船长告诉我,我们来到了克雷斯波岛的森林。
森林中全都是高大的巨型乔木,林间空地,寸草不见;丛里的灌木枝条既不沿地蔓延,也不向下弯垂;树枝全都不向水平方向伸展,所有的枝条都往上长,深向洋面。所有的细茎,所有的带状叶子,无论是多细多薄,全都像铁丝一般地挺直。
⑧过了一会儿,我便习惯了这种奇特的排列,也习惯了我周围包裹着我们的黑暗。艇长发出信号,示意大家休息。我像所有潜水者一样,感觉特别困,因此,不一会儿功夫,我的眼皮便撑不住了,无法抗拒地陷入了半睡眠状态。
(选自《海底两万里》,有删改)
1.选文中的“我”在海底漫步时都经过了哪些地方?
细沙滩→①____→②____→③____→④______
2.“我们”的防水服有哪些特点?
3.选文第②段在结构上有什么作用?
4.“我”在海底漫步时依次看到了怎样的景物?(要概括出景物的特征)
平滑如镜的沙滩→①____→②____→③____→④______
5.“我”的海底漫步体验是如何变化的?(引用原文词句回答)
【整本书链接】
尼摩艇长说:“海洋才是真正的生存之地!因此,我要设计建造一些海中城市、一些海底居住区。这些居住区如同鹦鹉螺号一样,每天早晨浮上水面更换空气。如果可能的话,它们将是自由的城市、独立的城邦!不过,谁知道不会冒出一个暴君来呀……”
6.用简洁的语言列举一下“鹦鹉螺号”核潜艇的特点
7.尼摩艇长是一个什么样的人物形象?请结合其事迹简析。
8.下列关于《海底两万里》内容表述不正确的一项是( )
A. 《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部,主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。
B. 诺第留斯号潜艇不仅异常坚固而且结构巧妙,能够利用海洋来提供资源。
C. 小说描绘了美丽壮观的海底世界,充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩。
D. 小说之所以这样动人,是因为作者从小就与大海接近,亲身参与了这次冒险旅行。
七年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
海底漫步
儒勒·凡尔纳
①鹦鹉螺号的侧门开启,一线微弱的光照着我们,我们的双脚踏上了海底。
②尼摩艇长走在前头,他的同伴在我们身后紧跟。我们穿着沉甸甸的防水服。这衣服是橡胶的,不是缝制的,能经受得住强大的压力,恍如一副既柔软又坚固的甲胄。上衣有铜片支撑,构成一个护胸甲,保护胸部免受海水重压,使肺部得以顺畅呼吸。衣袖与手套连在一起,手套很柔软,手可以活动自如,与那些未经改进笨重难看的无袖外套护身衣、海洋服相比,这种潜水服的确很高端前卫。
③阳光一直照射到水下30尺的海底,其穿透力令我惊讶,海水颜色渐渐变淡。我们走在一片细沙上,沙地平滑,没有褶皱,犹如一面真正的反光镜,执拗地将阳光折射开去。这细沙平原仿佛无边无垠,我的足迹在水的压力下,渐渐消失。一会儿过后,远处似有何物,影影绰绰映入我的眼帘。我辨识出来,那是一些漂亮的岩石。
④岩石上的花草、胚芽、贝壳、珊瑚虫被折射光一照,颜色发生轻微变化,呈现出七彩光来,犹如善用色彩的画家的调色板,真是海中奇景,让人大开眼界。
⑤尼摩艇长不断地向我们打手势,催促我继续往前走。过了一会儿,海底有变化,细沙平原消失,脚下踩到的是一片黏糊糊的泥沙。然后,我们又经过一片海藻地,这是一种未被海水冲走的深海植物,具有旺盛的生命力。这片纤维密实的草坪,踩上去软软的,堪与手工织成的最柔软的地毯相媲美。这些绿色植物不仅在我们的脚下连成一片,而且还在我们头顶飘动着,我们眼前呈现的是一条海生植物构成的绿廊。
⑥我们离开鹦鹉螺号将近一个半小时了,时近晌午,我发现阳光已经直射下来,不再折射。这时候,海底地面明显地往下斜去,我们已经下到水下100米深处,所受到的压力为10个大气压。然而,我却没有感到有巨大压力,因为潜水服正是为适应这种情况而制作的。
⑦行到300米深处时,我仍然能见到阳光,但光已经很微弱了。在不远处突显出的一堆堆模模糊糊的身影,尼摩船长告诉我,我们来到了克雷斯波岛的森林。
森林中全都是高大的巨型乔木,林间空地,寸草不见;丛里的灌木枝条既不沿地蔓延,也不向下弯垂;树枝全都不向水平方向伸展,所有的枝条都往上长,深向洋面。所有的细茎,所有的带状叶子,无论是多细多薄,全都像铁丝一般地挺直。
⑧过了一会儿,我便习惯了这种奇特的排列,也习惯了我周围包裹着我们的黑暗。艇长发出信号,示意大家休息。我像所有潜水者一样,感觉特别困,因此,不一会儿功夫,我的眼皮便撑不住了,无法抗拒地陷入了半睡眠状态。
(选自《海底两万里》,有删改)
1.选文中的“我”在海底漫步时都经过了哪些地方?
细沙滩→①____→②____→③____→④______
2.“我们”的防水服有哪些特点?
3.选文第②段在结构上有什么作用?
4.“我”在海底漫步时依次看到了怎样的景物?(要概括出景物的特征)
平滑如镜的沙滩→①____→②____→③____→④______
5.“我”的海底漫步体验是如何变化的?(引用原文词句回答)
【整本书链接】
尼摩艇长说:“海洋才是真正的生存之地!因此,我要设计建造一些海中城市、一些海底居住区。这些居住区如同鹦鹉螺号一样,每天早晨浮上水面更换空气。如果可能的话,它们将是自由的城市、独立的城邦!不过,谁知道不会冒出一个暴君来呀……”
6.用简洁的语言列举一下“鹦鹉螺号”核潜艇的特点
7.尼摩艇长是一个什么样的人物形象?请结合其事迹简析。
8.下列关于《海底两万里》内容表述不正确的一项是( )
A. 《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部,主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。
B. 诺第留斯号潜艇不仅异常坚固而且结构巧妙,能够利用海洋来提供资源。
C. 小说描绘了美丽壮观的海底世界,充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩。
D. 小说之所以这样动人,是因为作者从小就与大海接近,亲身参与了这次冒险旅行。
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名著阅读
尼摩船长走在前面,他的同伴在后面距离好几步跟随着我们。康塞尔和我,彼此紧挨着,好像我们可以通过我们的金属外壳交谈似的。我不再感到我的衣服,我的鞋底,我的空气箱的沉重了,也有觉得这厚厚的圆球的分量,我的脑袋在圆球中间摇来摇去,像杏仁在它的核中滚动一般。所有这些物体,在水中失去了一部分重量,即它们排去的水的重量,因此我进一步了解了阿基米德发现的这条物理原理。我不再是一块呆立不动的物体,差不多可以说能够运动自如了。
阳光可以照到洋面下30英尺的地方,这股力量真使我惊奇。太阳光强有力地穿过水层,把水中的颜色驱散,我可以清楚地分辨一百米以内的物体。百米之外,水底现出天蓝一般的渐次晕淡的不同色度,在远处变成浅蓝,没入模糊的黑暗中。真的,在我周围的这水实在是一种空气大,但透明的情形跟地上空气相仿。在我头上,我又看见那平静无波的海面。
上述文字出自科幻小说《___________》 主要讲述____________________潜艇的故事,作者是______________(国籍)著名的科幻和探险小说家__________________。
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阅读《海底两万里》选段,回答后面的问题。
我迟疑不语。
“您尽管说,”船长对我说道,“他听不懂法语。”
我最后看了一眼生命垂危的船员,然后回答说:
“他最多只能活两个小时。”
“无法救治了?”
“毫无办法!”
尼摩船长的手颤抖起来,几滴泪珠从眼眶里滚落下来,可我一直以为他生来就不会掉泪。
我又观察了一会儿这个奄奄一息的船员,生命正在慢慢地离他而去。在笼罩着电光的病榻上,他的脸色显得越发苍白。
1.船员因为受伤而生命垂危,尼摩船长说这位船员是因为什么而受伤?
2.《骆驼样子》是作者老舍钟爱的一部作品,讲述的是__________________________的故事,故事中的主人公祥子最大的梦想是_________________________________________。
七年级语文名著阅读中等难度题查看答案及解析
名著《海底两万里》中,鹦鹉螺号的尼摩船长在带领大家领略了世界各地的奇特景象过程中经历了许多危险,其中,鹦鹉螺号被困在了冰隧道里,海水不断结冰,很快大家就要被压死,船员们想出一个办法,那就是( )
A. 快速凿开冰层。
B. 往冰上浇开水,从而降低结冰速度,为走出困境赢得时间。
C. 用炸药炸开冰山。
D. 鹦鹉螺号上带有特殊的钻机,用它破开冰山,大家走出了困境。
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阅读名著《汤姆·索亚历险记》第七章片段,回答问题。
汤姆的肩膀上突然挨了重重一击,乔也没有逃脱。两人衣服上的尘土飞散在教室中,持续了两分钟还没有散尽。全班都乐不可支。刚才,两个男孩太全神贯注了,根本没有注意到老师踮着脚尖走到他们跟前,也没有留意到全班一时鸦雀无声。老师对他们的活动观察了好一阵子,然后才给他们增添了一点新刺激。
(1)选文中,汤姆和乔在课堂上为什么会受到老师惩罚?
答:
(2)联系作品内容,说说两人这样做的原因?
答:
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