如图①是小明和小红做“比较不同物质吸热的情况”的实验装置。
(1)两个相同的烧杯中分别装有初温和_____相同的水和食用油。
(2)选用两个相同规格的电加热器加热,目的是使水和食用油在相等时间内_____。
(3)实验过程中温度计的玻璃泡不要碰到烧杯和_____。
(4)图②中能合理反映该实验结果的图象是_____(选填“甲”、“乙”或“丙”)。
(5)做完以上实验,小明和小红想利用如图的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”。两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝,烧瓶A中的金属丝是铜丝,电阻比较小,烧瓶B中的金属丝是镍铬合金丝,电阻比较大。两瓶煤油中温度计可以显示煤油的温度。
小红问小明:“打开水龙头就可以得到水,干嘛不用水代替煤油?”对于这个问题,小明与他的同学给出了下列四种答案,你认为最合理的是_____。
A.因为煤油有颜色便于观察
B.因为煤油有比较大的热值
C.因为煤油有比较小的密度
D.因为煤油有比较小的比热容
实验中,小明和小红发现烧瓶B中温度计的示数升高得_____(选填“较快”或“较慢”)。这表明:在_____和通电时间相同的情况下,导体的电阻越_____,产生的热量越多。
九年级物理实验题中等难度题
如图①是小明和小红做“比较不同物质吸热的情况”的实验装置。
(1)两个相同的烧杯中分别装有初温和_____相同的水和食用油。
(2)选用两个相同规格的电加热器加热,目的是使水和食用油在相等时间内_____。
(3)实验过程中温度计的玻璃泡不要碰到烧杯和_____。
(4)图②中能合理反映该实验结果的图象是_____(选填“甲”、“乙”或“丙”)。
(5)做完以上实验,小明和小红想利用如图的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”。两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝,烧瓶A中的金属丝是铜丝,电阻比较小,烧瓶B中的金属丝是镍铬合金丝,电阻比较大。两瓶煤油中温度计可以显示煤油的温度。
小红问小明:“打开水龙头就可以得到水,干嘛不用水代替煤油?”对于这个问题,小明与他的同学给出了下列四种答案,你认为最合理的是_____。
A.因为煤油有颜色便于观察
B.因为煤油有比较大的热值
C.因为煤油有比较小的密度
D.因为煤油有比较小的比热容
实验中,小明和小红发现烧瓶B中温度计的示数升高得_____(选填“较快”或“较慢”)。这表明:在_____和通电时间相同的情况下,导体的电阻越_____,产生的热量越多。
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如图甲是“比较不同物质吸热情况”的实验装置,两个相同的烧杯中分别装有质量和初温都相等的水和食用油。
(1)选用两个相同规格的电加热器加热,目的是使水和食用油在相等时间内________。
(2)实验过程中温度计的玻璃泡不要碰到烧杯和_________。
(3)如图乙中能合理反映该实验结果的图象是__________。
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如图甲是“比较不同物质吸热情况”的实验装置,两个相同的烧杯中分别装有质量和初温都相等的水和食用油。
(1)选用两个相同规格的电加热器加热,目的是使水和食用油在相等时间内________。
(2)实验过程中温度计的玻璃泡不要碰到烧杯和_________。
(3)如图乙中能合理反映该实验结果的图象是__________。
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如图是“比较不同物质吸热情况”的实验装置,两个相同的烧杯中分别装有质量和初温都相等的水和食用油。
(1)选用两个相同规格的电加热器加热,目的是使水和食用油在相等时间内_____。
(2)实验过程中温度计的玻璃泡不要碰到烧杯和_____。
(3)下图中能合理反映该实验结果的图象是_____。
(4)通过实验可以得到,不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用_____这个物理量来描述。
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如图①所示,是“比较不同物质吸热的情况”的实验装置:
(1)两个相同的烧杯中分别装有质量_____的水和食用油;
(2)选用两个相同规格的电加热器加热,目的是使水和食用油在相等时间内_____;
(3)图②中能合理反映该实验结果的图像是______(选填“甲”、“乙”或“丙”)。
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如图是“比较不同物质吸热的情况”的实验装置.
(1)在如图两个相同的烧杯中分别装有________相等的水和食用油;
(2)水和食用油吸热的多少是通过________来反映的(温度计示数上升量/加热时间);
(3)对图示的实验装置,请说出它的不足之处________ ;
(4)如图中能合理反映该实验结果的图象是________(选填“甲”“乙”或“丙”).
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如图1是“比较不同物质吸热的情况”的实验装置,两个相同的烧杯中分别装有质量相等的水和食用油。
(1)选用两个相同规格的电加热器加热,目的是使水和食用油在相等时间内_______________。
(2)图2中能合理反映该实验结果的图像是_______(选填“甲”、“乙”或“丙”)。
(3)若水的质量为0.2kg,温度从20℃上升到70℃,则水吸收的热量为______J。[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)]
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如图是“比较不同物质吸热的情况”的实验装置.
(1)在图1两个相同的烧杯中分别装有 __________ 相等的水和食用油;
(2)水和食用油吸热的多少是通过 __________ 来反映的(温度计示数上升量/加热时间);
(3)对图示的实验装置,请说出它的不足之处 __________ ;
(4)图2中能合理反映该实验结果的图象是 __________ (选填“甲”“乙”或“丙”).
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图 1 是“比较不同物质吸热情况”的实验装置,两个相同的烧杯中分别装有质量相等 的水和食用油,采用功率相同的电加热器加热。
(1)实验中,用以通过______(选填“升高的温度”或“加热时间”)来比较两种 液体吸收热量的多少。
(2)图 2 中能合理反映实验结果的图象是______(选填“甲”,“乙”或“丙”),______(选填“水”或“食用油”)的吸热能力更强。
(3)小明接着用以上质量相同的水和食用油探究物质的放热能力,实验数据如图。假设 实验过程中,它们在相同时间内放出的热量相等,分析图象可知:食用油的比热容为______。
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图1是“比较不同物质吸热情况”的实验装置,两个相同的烧杯中分别装有质量相等的水和食用油,采用相同的电加热器加热。
(1)实验中,用以通过______(选填“升高的温度”或“加热时间”)来比较两种液体吸收热量的多少。
(2)图2中能合理反映实验结果的图象是______(选填“甲”“乙”或“丙”),______(选填“水”或“食用油”)的吸热能力更强。
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