如图所示，小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中：（1）他的操作如图A所示，其中错误之处是__...

小凡同学在做“观察水的沸腾”实验：

（1）他的操作如图甲所示，其中错误之处是 　　　　　　　　　　　　 。

（2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图乙所示，为　　　　　　 ℃。

（3）小凡同学在做“观察水的沸腾”实验后，又进一步观察了水的自然冷却过程，他根据实验数据绘出水温随时间变化图像如丙图所示。由图像可知: 水在沸腾过程中温度的特点是　　　　　　　　　　 ;做上述实验时是环境温度（即室温）应在　　　　　　　　 0C左右。

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（6分）小凡同学在做“观察水的沸腾”实验：

（1）他的操作如图甲所示，其中错误之处是　　　　　　　　　　　　 。

（2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图乙所示，为　　　　　　 ℃。

（3）(4分)小凡同学在做“观察水的沸腾”实验后，又进一步观察了水自然冷却过程，他

根据实验数据绘出水温随时间变化图像如丙图所示，由图像可知: 水在沸腾过程中温度的

特点是　　　　　　　　　 ;做上述实验时环境温度（即室温）是　　　　　　　 0C。

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小强同学在“观察水的沸腾实验”中，安装的实验装置如图a。

（1）该装置中的错误之处是：_____；纠正错误后，进行正确操作后继续实验；

（2）小聪观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图b、c所示。则图__是水在沸腾前的情况。

（3）水沸腾时温度计的示数如图d所示，读数是____℃；说明此时气压____标准大气压（选填“大于”“等于”或“小于” ）。

（4）图e、图f、图g是三名同学作出水的温度随时间变化的图象，你认为其中正确的是图____，分析该图象，可知水沸腾时____保持不变，但要继续_______热。

（5）小明同学发现小强做实验时，从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他想出一条改进措施：_______。

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小强同学在“观察水的沸腾实验”中，安装的实验装置如图a。

（1）该装置中的错误之处是：_____；纠正错误后，进行正确操作后继续实验；

（2）小聪观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图b、c所示。则图__是水在沸腾前的情况。

（3）水沸腾时温度计的示数如图d所示，读数是____℃；说明此时气压____标准大气压（选填“大于”“等于”或“小于” ）。

（4）图e、图f、图g是三名同学作出水的温度随时间变化的图象，你认为其中正确的是图____，分析该图象，可知水沸腾时____保持不变，但要继续_______热。

（5）小明同学发现小强做实验时，从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他想出一条改进措施：_______。

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（6分）小凡同学在做“观察水的沸腾”实验：

（1）他的操作如图甲所示，其中错误之处是 ________ 。

（2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图乙所示，为℃。

（3）(4分)小凡同学在做“观察水的沸腾”实验后，又进一步观察了水自然冷却过程，他

根据实验数据绘出水温随时间变化图像如丙图所示，由图像可知: 水在沸腾过程中温度的

特点是________;做上述实验时环境温度（即室温）是________⁰C。

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小凡同学在做“观察水的沸腾”实验：

（1）他的操作如图甲所示，其中错误之处是 ________ 。

（2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图乙所示，为________℃。

（3）小凡同学在做“观察水的沸腾”实验后，又进一步观察了水是自然冷却过程，他根据实验数据绘出水温随时间变化图像如丙图所示。由图像可知: 水在沸腾过程中温度的特点是________;做上述实验时是环境温度（即室温）应在________⁰C左右。

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如图甲为某同学做“观察水的沸腾”实验时测沸水温度的情形由于操作错误，他观察到水沸腾时，温度计的示数大于100℃，他的错误是_______________；纠正错误后，他观察到水沸腾时，温度计的读数如图乙所示，则水的沸点是_____℃．

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（10分）小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中

（1）他的操作如图1所示，其中错误之处是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图2所示，为　　　　 ℃，在图3中图　　　　　 是水在沸腾前的情况，图　　　　 是水在沸腾时的情况.

（3）分析图4所示图像，可知水在沸腾过程中特点是 　　　　　　　　　　 。

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小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中

（1）他的操作如图1所示，其中错误之处是　　　　 ．

（2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图2所示，为　　　　 ℃，在图3中图　　　　 是水在沸腾前的情况，图　　　　 是水在沸腾时的情况．

（3）分析图4所示图象，可知水在沸腾过程中温度的特点是　　　　 ．

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