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“在欧洲封建统治者的眼里，拿破仑始终是一个扩散‘1789年瘟疫’的爆发户。”解读材料，对于材料中“1789年瘟疫”的理解，准确的是（ ）
A. 法兰西第一共和国建立 B. 法国资产阶级革命爆发
C. 拿破仑发动的对外战争 D. 《拿破仑法典》的颁布
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“在欧洲封建统治者的眼里，拿破仑始终是一个扩散‘1789年瘟疫’的爆发户。”解读材料，对于材料中“1789年瘟疫”的理解，准确的是（ ）
A.法兰西第一共和国建立 B.法国资产阶级革命爆发
C.拿破仑发动的对外战争 D.《拿破仑法典》的颁布
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“在欧洲封建统治者的眼里，拿破仑始终是一个扩散‘1789年瘟疫’的爆发户。”解读材料，对于材料中“1789年瘟疫”的理解，准确的是（ ）
A．法兰西第一共和国建立
B．法国资产阶级革命爆发
C．拿破仑发动的对外战争
D．《拿破仑法典》的颁布
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“在欧洲封建统治者的眼里，拿破仑始终是一个扩散‘1789年瘟疫’的暴发户。”解读材料，对拿破仑扩散“1789年瘟疫”的理解，准确的是
A．拿破仑采取的一系列措施，打击了欧洲反法联盟的主要国家
B．拿破仑对外战争传播了法国革命的思想，沉重打击了欧洲的封建统治
C．拿破仑是1789年后才崛起的年轻军官，未得到其他国家统治者的承认
D．拿破仑帝国强大后，侵犯了欧洲许多国家的主权和领土
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阅读下列材料，完成探究问题。
【敌人眼中的拿破仑】
材料一：在欧洲封建统治者眼里，拿破仑始终是一个扩散“1789年瘟疫”的“暴发户”。
(1)材料一中的“1789年瘟疫”与哪一事件有关？在封建统治者眼里拿破仑是怎样的角色？
【诗人眼中的拿破仑】
材料二：贝多芬写出了雷霆万钧的第三部“英雄”交响曲。此曲原想献给拿破仑，但因拿破仑加冕称帝，贝多芬愤而涂掉拿破仑的名字，改称为“英雄”交响曲。
(2)材料二中，贝多芬为什么涂掉拿破仑的名字？
【德、意人眼中的拿破仑】
材料三：对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。
——恩格斯《德国状况》
材料四：一位意大利爱国者写道：“没有人比我更能意识到应向拿破仑表示感激，没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。”
(3)综合材料三、四，谈谈拿破仑对外战争的客观进步作用。
【你眼中的拿破仑】
(4)综合以上材料，对拿破仑进行全面评价。
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阅读下列材料，完成探究问题
【敌人眼中的拿破仑】
材料一：在欧洲封
建统治者眼里，拿破仑始终是一个扩散“1789年瘟疫”的“暴发户”。（1）材料一中的“1789年瘟疫”与哪一事件有关？在封建统治者眼里拿破仑是怎样的角色？
【诗人眼中的拿破仑】
材料二：贝多芬写出了雷霆万钧的第三部“英雄”交响曲。此曲原想献给拿破仑，但因拿破仑加冕称帝，贝多芬愤而涂掉拿破仑的名字，改称为“英雄”交响曲。
（2）材料二中，贝多芬为什么涂掉拿破仑的名字？
【德、意人眼中的拿破仑】
材料三：对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。
——恩格斯《德国状况》
材料四：一位意大利爱国者写道：“没有人比我更能意识到应向拿破仑表示感激，没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。”
（3）综合材料三、四，谈谈拿破仑对外战争的客观进步作用。
【你眼中的拿破仑】
（4）综合以上材料，对拿破仑进行全面评价。拿破仑执掌国家大权后，对（辩证、全面地分析）
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“在欧洲封建统治者的眼里，拿破仑始终是一个扩散‘1789年瘟疫’的暴发户。”下列有关对拿破仑扩散“l789年瘟疫”的理解，最准确的是
A．拿破仑打击了欧洲反法联盟的主要国家
B．拿破仑是靠政变夺取政权的
C．拿破仑帝国侵犯了欧洲许多国家的
主权和领土D．拿破仑对外战争传播了法国革命的思想，沉重打击了欧洲的封建统治
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在欧洲封建统治者眼里，拿破仑始终是一个“扩散1789年瘟疫的暴发户”。这里的“1789年瘟疫”指的是
A. 英国资产阶级革命
B. 美国独立战争
C. 法国大革命
D. 拿破仑远征俄罗斯
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在欧洲封建统治者眼里，拿破仑是一个扩散“1789年瘟疫”的“暴发户”。“1789年瘟疫”是指
A．英国资产阶级革命 B．法国大革命
C．《权利法案》 D．《独立宣言》
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在欧洲封建统治者眼里，拿破仑是一个“扩散1789年瘟疫的暴发户”，这句话表明了拿破仑对外战争：
①传播了资产阶级的进步思想 ②打击了欧洲封建势力
③损害了被侵略国家人民的利益 ④扩大了法国大革命的影响
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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建统治者眼里，拿破仑始终是一个扩散“1789年瘟疫”的“暴发户”。
主权和领土