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为了更好地学习历史知识，小明在单元学习结束后，通过读书笔记检验自己掌握程度。阅读小明的读书笔记，结合所学知识回答问题。
从国共合作到国共对立读书笔记
1924年，中国国民党第一次全国代表大会召开，第一次国共合作实现。同年，孙中山先生创办“黄埔军校”，为解放战争作了准备。国民革命军势如破竹，工农革命运动蓬勃发展，然而蒋介石和汪精卫为首的国民觉右派背叛革命，第一次国共合作破裂。面对国民党的血腥屠杀政策，中国共产党先后发动武昌起义和秋收起义。在秋收起义受到严重挫折后，毛泽东决定放弃攻打中心城市长沙的计划，改向敌人统治力量薄弱的山区进军。1927年10月，毛泽东率领起义部队到达井冈山。1928年4月，朱德率部和毛泽东在井冈山会师，打土豪，分田地，建立政权，到1930年，全国各地创建了大小十几块革命根据地，“星星之火”形成“燎原之势”。毛泽东等人开辟了一条中国革命走向胜利的道路。1934年，面对国民党军队的“围剿”，红军被迫放弃中央革命根据地进行战略转移。中国共产觉率领红军历经艰难险阻，胜利完成了长征。中国革命开始由胜利走向胜利。
（1）小明的读书笔记中，存在两处史实性的错误，请你找出错误并加以改正。
（2）说出毛泽东等人开辟的中国革命道路的名称，并指出其内涵。
（3）小明的读书笔记没有指出长征中生死关的转折点，请你帮他补充完整，并谈一谈对这个转折点的理解。
（4）从毛泽东等人探索中国革命道路的过程中，你得到什么启示？
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在学习完《社会主义道路的探索》这一单元的内容后，为了更好地对这一时期的知识进行系统的学习；小明总结了这样的一条线索：“工业起步——宪法保障——制度建立——良好开端——出现失误”。请你结合这条线索回答下列问题。
（1）“工业起步”指的是什么时期？取得了什么成果？
（2）“宪法保障”和“良好开端”与这一时期哪两次重要的会议有关？
（3）“制度建立”指的是什么制度的建立？建立的标志是什么？
（4）“出现失误”指中国共产党在这一时期出现的哪两次重大失误？
（5）谈一谈在社会主义建设的探索中给你的启示与教训。
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（题文）为了更好地学习辛亥革命，小明通过以下不同的途径去了解这一段历史，请你结合这些途径，进行下列问题的探究。
材料一 1911年，在他领导和影响下，震惊世界的辛亥革命取得成功，推翻了清王朝统治，结束了统治中国几千年的君主专制制度。由于历史进程和社会条件的制约，辛亥革命虽然没有改变旧中国半殖民地半封建的社会性质，没有改变中国人民的悲惨命运，没有完成实现民族独立、人民解放的历史任务，但开创了完全意义上的近代民族民主革命，打开了中国进步闸门，传播了民主共和理念，极大推动了中华民族思想解放，以巨大的震撼力和影响力推动了中国社会变革。
材料二 某剧组拍摄的电影《孙中山》展现了孙中山波澜壮阔的一生，电影中有这样的一个情节，面对国家危亡，孙中山毅然弃医从政。
材料三 同盟会成立初期，孙中山指出：“现代文明国家最难解决者，即为社会问题，实较种族、政治二大问题同一重要。我国虽因工商业尚未发达，而社会纠纷不多，但未雨绸缪计，不可不杜渐防微，以谋人民全体之福利。”
（1）材料一讲话中的“他”指的是谁？
（2）根据材料二，面对国家危亡，孙中山毅然弃医从政，请谈谈你对此的感想。
（3）根据材料三，写出孙中山所说的“社会问题“指什么问题。这在同盟会的革命纲领中是如何表述的？
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阅读下列材料：
在学习完《社会主义道路的探索》这一单元的内容后，为了更好地对这一时期的知识进行系统的学习，小明总结了这样的一条线索；工业起步——宪法保障——制度确立——良好开端——出现失误。
请回答：（1）“工业起步”指的是什么时期哪些成就的取得？
（2）“宪法保障”和“良好开端”与这一时期哪两次重要的会议有关？
（3）“制度确立”指的是什么制度的确立？确立的标志是什么？
（4）“出现失误”指的是什么？
（5）对比以上内容，你能得到什么认识？
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学习完第一、二单元知识后，小明同学总结了这样一条线索：“新中国成立——土地改革——工业起步——宪法保障——制度确立——良好开端——出现失误”请你结合此线索回答问题。
（1）新中国成立的历史意义有哪些？
（2）写出土地改革的完成时间
（3）“宪法保障”指1954年，哪次会议颁布的《中华人民共和国宪法》？哪次会议是社会主义建设的良好开端？
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为了更好地学习辛亥革命，小明通过以下不同的途径去了解这一段历史，请你结合这些途径，进行相关问题的探究。
【讲话中的历史】
“九十年前，在中国这块土地上，爆发了一场对中国历史进程产生重大影响的革命……先生是站在时代前列的历史伟人，是伟大的爱国主义者，是中国民主革命的伟大先驱。他为追求民族独立、民主自由和民生幸福贡献了毕生精力。”
——摘自《江泽民在纪念辛亥革命九十周年大会上的讲话》
（1）这应该是江泽民在哪一年发表的讲话？讲话中的“革命”指什么革命？“先生”指的是谁？
【影视中的历史】
（2）某剧组拍摄的电影《孙中山》展现了孙中山波澜壮阔的一生，请你列举电影剧本中表现孙中山为了追求民族独立和民主自由作出的努力（至少三项）。
（3）电影中有这样的一个情景，面对国家危亡，孙中山毅然弃医从政，请谈谈你对此的感想。
【辩论中的历史】
有关辛亥革命是成功还是失败了。小明与小刚展开了争论。小明的观点：辛亥革命成功了。小刚的观点：辛亥革命失败了。
（4）你怎么看？说出你的理由。（只选一个观点）
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了解历史的途径有很多，为了更好地学习好《辛亥革命》的历史，小明分别通过以下不同的途径去寻找这一段历史，请你结合这些途径，进行相关问题的探究。
【教材中的历史】
辛亥革命把自古以来神圣不可侵犯的天子打倒了，人们的思想发生了很大变化。人们之间不许称“大老爷”“老爷”“大人”，而改称为“先生”“君”“同志”等，不许府署官员坐轿。有的从前颓废的青年向亲人表示：“中国革命成功了，我要做一个新中国的新人。”
——改编自人教版高中教材（历史（选修4）》
（1）你认为材料中“中国革命成功了”的观点对吗？请说明理由。
（2）【影视中的历史】
孙中山为了追求民族独立和民族自由做出了哪些努力？请你至少列举出三项事实。
（3）电影《孙中山》中有这样的一个情景，面对国家危亡，孙中山毅然弃医从政，请谈谈你对此的感想。
（4）【辩论中的历史】
有关辛亥革命是成功还是失败了。小明与小刚展开了争论。
小明的观点：辛亥革命成功了。
小刚的观点：辛亥革命失败了。
请你说出他们各自的理由是什么。
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在学习完《社会主义道路的探索》这一单元后，为了更好地对这一时期的知识进行系统梳理，小明总结了这样一条线索：工业起步—宪法保障—制度确立—良好开端—出现失误（6分）
请回答：
（1）“工业起步”是指________
（2）“宪法保障”是指________
（3）“制度确立”是指________
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历史学习的多样性，有助于我们更好的学习历史，理解历史。阅读材料，回答问题：
【图片中的历史】
材料一：
（1）图1是五四运动中的一个画面。结合所学指出五四运动爆发的导火线是什么？图2是中共“一大”的会址。中共“一大”的召开标志着中国共产党的成立，请写出中国共产党成立的时间。
【数轴中的历史】
材料二：
（2）【国民革命时期】国共第一次合作，创建 （军事学校），为建立国民革命军奠定了基础。
【十年对峙时期】中国共产党开创了一条中国特色的革命道路，即 革命道路。
【抗日战争时期】国共第二次合作，共产党领导的敌后战场的典型战役是 。
【解放战争时期】1946年6月，蒋介石撕毁“双十协定”，对 发动疯狂进攻，标志全面内战的爆发。
【歌曲中的历史】
材料三：“起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！……”1949年10月1日，乐队奏起《义勇军进行曲》，54门礼炮齐鸣28响……
（3）结合材料三和所学知识，概括这一事件产生的最重要意义。
（4）综合以上材料，拟定一个恰当的主题。
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每个历史人物都是一本厚重的书，他们用自己的行动谱写着美丽的篇章。读懂历史人物，并最终获得感悟和启示是我们学习历史的方法之一。结合所学知识，探究下列问题。
（1）学习完了一、二单元，相信同学们有许多感慨。特别是对教材上一些战争中为国牺牲的英雄都十分敬佩。请举出两例在一、二单元中你最敬佩（或喜爱）的人物，并说说他们对国家有什么伟大贡献。（4分，答人物及贡献即可）
（2）毛泽东、周恩来、邓小平等历史伟人用他们睿智的眼光和非凡的创举。为中国革命和建设作出了巨大贡献。请你简述其中一位人物对中国建设作出的的巨大贡献。（2分，只要求答贡献即可）
（3）无论是伟人还是凡人，他们的贡献都体现了共同的精神。请你说说在他们的贡献上体现了哪些共同精神？（4分，答出任意两点即可）
（4）学习历史的最终目的是促进自己发展。历史人物的贡献精神，对你的学习和生活有什么启示？（4分，任意答出两点即可）
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