答谢中书书
陶弘景
山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
1.下列句子加点词意思相同的一项是( )
A.答谢中书书 朱元思书(《与朱元思书》)
B.清流见底 不见曦月(《三峡》)
C.夕日欲颓 吾日三省吾身(《论语》)
D.未复有能与其奇者 念无与为乐者(《记承天寺夜游》)
2.下列句子加点词用法相同的一项是( )
A.自康乐以来 自三峡七百里中(《三峡》)
B.四时俱备 学而时习之 (《论语》)
C.自康乐以来 可以调素琴(《陋室铭》)
D.未复有能与其奇者 念无与为乐者(《记承天寺夜游》)
3.下列对文章理解有误的一项是( )
A.“山川之美,古来共谈”文章以感慨起笔,囊括了山水,纵览了古今。
B.“高峰入云,清流见底”一句极力描写山之高,水之清,突出了山水映衬之美。
C.“猿鸟乱鸣”突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际,繁多杂乱。
D.“两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备”描绘出众彩纷呈,绚丽动人的景象。
4.把文中的画线句翻译成现代汉语。
(1)晓雾将歇,猿鸟乱鸣。
(2)自康乐以来,未复有能与其奇者。
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(五)阅读下面文言文,完成题目。
答谢中书书陶弘景
山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
1.解释下列加点的词语。
(1)答谢中书书____________ (2)晓雾将歇____________
(3)实是欲界之仙都____________ (4)未复有能与其奇者____________
2.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)两岸石壁,五色交辉。
(2)夕日欲颓,沉鳞竞跃。
3.下面对文章理解与分析不正确的一项是( )
A. “山川之美,古来共谈”文章感慨起笔,囊括了山水,纵览了古今。
B. “高峰入云,清流见底”,极力描写山之高,水之清,突出了山水映衬之美。
C. “猿鸟乱鸣”,突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际,繁多杂乱。
D. “两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备”描绘出众彩纷呈,绚丽动人的景象。
4.这篇短文表达了作者怎样的思想感情?
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【甲】答谢中书书 陶弘景
山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
【乙】记承天寺夜游 苏轼
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
1.解释下列加点的词。
(1)夕日欲颓 (2)未复有能与其奇者
(3)相与步于中庭(4)但少闲人如吾两人者耳
2.翻译句子。
(1)两岸石壁,五色交辉。
(2)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
3.甲文写景动静相衬,其中通过生命活动的描写,为景增添动感的语句是“________________________”和 “_______________________”。乙文写景的名句是“____________________________________________________”。
4.甲乙两文都写了自然景物,但表达的思想感情有所不同,这两篇短文分别表达了作者怎样的思想感情?
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答谢中书书
陶弘景
山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
1.解释下列句中加点的词语。
①四时俱备(______) ②与其奇者(______)
③月色入户(______) ④但少闲人如吾两人者耳(______)
2.用现代汉语翻译下面的句子。
①晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。
②庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
3.下列说法有误的一项是( )
A. 自古以来,与友人品赏山水,谈诗论文,是古人一大雅事,《答谢中书书》作者以感慨发端,把谢中书当作能谈山论水的朋友,写了这封信给他,一起共赏这秀美的山川景色。
B. 《记承天寺夜游》篇幅短小,却融叙事、写景、议论于一炉,创造了一个清幽宁静的艺术境界,传达出作者复杂微妙的心境。
C. 两篇短文抒发的都是作者欣赏自然风光后的伤感之情。
D. 两文行文风格不同。《答谢中书书》多用四字句构成对偶,句式整齐,节奏感较强;间用散句,参差错落,于整齐中有变化。《记承天寺夜游》自然成文,不饰雕饰,天然中见真章;以散句为主,间用整齐句式,节奏舒缓,不求统一。
4.文人雅士,善借月抒怀。“床前明月光,疑是地上霜”,如霜月色,引发李太白思乡之苦;“无言独上西楼,月如钩”,似钩弯月,触动李后主亡国之痛;此文中,苏东坡如何巧喻月色?又表达了怎样的心情呢?
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答谢中书书
陶弘景
山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
1.解释下列加点的词语。
(1)高峰入云(__________)
(2)晓雾将歇(__________)
(3)五色交辉(__________)
(4)实是欲界之仙都(__________)
2.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)青林翠竹,四时俱备。
(2)夕日欲颓,沉鳞竞跃。
3.下列理解表述有误的一项是( )
A.“山川之美,古来共谈。”这里相共谈者,指的是那些有高雅情趣的人。
B.《答谢中书书》是陶弘景写给朋友谢征的书信中的一部分。第二个“书”指书信。
C.“高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。”作者的观察角度依次是“仰视→平视→俯视”。
D.“自康乐以来,未复有能与其奇者。”一句不仅表现出作者对谢灵运的仰慕之情,也流露了作者对世人面对秀美山水却无动于衷的惋惜。
4.郦道元的《三峡》中有:“林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝”一句,其中写到了“猿鸣”,而本文中“晓雾将歇,猿鸟乱鸣”一句也写到了“猿鸣”。两处“猿鸣”各有什么作用?谈谈你的理解。
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[甲文]答谢中书书
陶弘景
山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
[乙文]与施从事书
吴均
故鄣县东三十五里有青山绝壁干①天孤峰入汉②;绿嶂百重,清川万转。归飞之鸟,千翼竞来;企③水之猿,百臂相接。秋露为霜,春罗④被径。风雨如晦,鸡鸣不已。信⑤足⑥荡累颐物,悟衷散赏⑦。
[注释]①干:连接。②汉:银河。③企:祈求,盼望得到。④春罗:即绿萝。⑤信:的确,确实。⑥足:足够。⑦悟衷散赏:让内心有所启发感悟,使观赏变得随便自由。
1.解释下列句中加点的字。
①晓雾将歇(________) ②夕日欲颓(________)
③春罗被径(________) ④鸡鸣不已(________)
2.用“/”为文中画横线的句子准确断句。(断三处)
故 郸 县 东 三 十 五 里 有 青 山 绝 壁 干 天 孤 峰 入 汉。
3.翻译文中画波浪线的语句。
归飞之鸟,千翼竞来;企水之猿,百臂相接。
4.[甲文]借山川之美,表达了陶弘景沉醉于山水的愉悦之情。[乙文]也表达了相似的情感,文中能反映这种情感的句子是:________。
5.积累链接:陶渊明“不为五斗米折腰”,授印去职。在他的《饮酒》(其五)中,哪两句将隐居生活的感受和山村静谧的景象融合在白描般的图画中,表达了他对田园生活的满足?
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(二)答谢中书书
陶弘景
山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
1.下列句子加点词意思相同的一项是
A.五色交辉 天山共色
B.清流见底 回清倒影
C.夕日欲颓 士别三日
D.夕日欲颓 实是欲界之仙都
2.下列句子加点词用法相同的一项是
A.未复有能与其奇者 念无与为乐者
B.未复有能与其奇者 念无与为乐者
C.自康乐以来 自非亭午夜分
D.实是欲界之仙都 予独爱莲之出淤泥而不染
3.下列对文章理解有误的一项是( )
A.“山川之美,古来共谈”以感慨起笔,囊括了山水,纵览了古今。
B.“高峰入云,清流见底”是从仰视、俯瞰两种角度描写山之高、水之清。
C.“猿鸟乱鸣”通过描写山猿啼叫、林鸟相鸣,表现出一派生机勃勃的景象,但猿叫、鸟鸣传入耳际,让人感到繁多杂乱。
D.本文描写景物采用动静结合的写法,使景物充满生命活力,洋溢着欣喜之情。
4.把文言文中的画线句翻译成现代汉语。
(1)山川之美,古来共谈。
(2)两岸石壁,五色交辉。
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【甲】
答谢中书书
陶弘景
山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
【乙】
游敬亭山①记
王思任
望敬亭,绛雰②浮嶾③,令我杳然生翼,而吏卒守之,不得动。既束带竣谒事,乃以青鞋走眺之。
一径千绕,绿霞翳④染,不知几千万竹树,党结寒阴,使人骨面之血,皆为蒏⑤碧。而向之所谓鸟啼莺啭者,但有茫然,竟不知声在何处。厨人尾我,以一觞劳之留云阁上,至此而又知“众鸟高飞尽,孤云独往还”造句之精也。
日暮景收,峰涛沸乱,饥猿出啼,予慄然不能止。归卧舟中,梦登一大亭,有古柏一本,可五六人围,高百丈馀,世眼未睹,世相不及,峭崿斗突,逼嵌其中,榜曰“敬亭”,又与予所游者异。嗟乎!昼夜相半,牛山⑥短而蕉鹿⑦长,回视霭空间,梦何在乎?游亦何在乎?又焉知予向者游之非梦,而梦之非游也?止可以壬寅⑧四月记之尔。
(《晚明小品选注》,浙江人民美术出版社。有删节)
①敬亭山:又名查山,在今安徽宣城县北,为近郭名胜。 ②雰:wén,指雾气。 ③嶾:yǐn,形容山势高耸突兀。 ④翳:遮盖。 ⑤蒏:yǒng,醉色。 ⑥牛山:典出《晏子春秋》,比喻为人生短暂而悲叹。 ⑦蕉鹿:典出《列子·周穆王》,后世称“梦”。 ⑧壬寅:万历三十年,指公元1602年。 文中划波浪线的文字为建筑的专用名称。
1.解释下列语句中加点词的意思。
(1)未复有能与其奇者 与:
(2)又焉知予向者游之非梦 焉:
2.用现代汉语翻译下列句子。
(1)晓雾将歇,猿鸟乱鸣
(2)以一觞劳之留云阁上
3.【甲】【乙】两文同是写景,同是写美的感受,二者的思路各不相同:【甲】文首尾直接赞扬景色的美,中间用_________、________的写法描绘美的景色;【乙】文则按时间顺序,先写望敬亭山,再写_________、_______,中间引用了李白的诗句,为读者营造出一种似实而虚、如梦似幻的美的境界。
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答谢中书书
陶弘景
山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
1.统领全文的句子是_______________________。其中,“_______”字点明全文中心。
2.本文分为几层?请写出各层大意。
3.把下列句子翻译成现代汉语。
①晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。
_____________________________________________________________
②自康乐以来,未复有能与其奇者。
_____________________________________________________________
4.作者具体描绘他的隐居之地时,写了哪些景物?又是怎样描绘这令人神往的“山川之美”的?
5.结尾一句有什么言外之意?
6.王国维云:“一切景语皆情语。”本文写景中体现了怎样的思想感情?
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文言文阅读(15分)
答谢中书书 陶弘景
山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
记承天寺夜游 苏轼
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。 念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民,怀民未寝,相与步中庭。 庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。 何夜无月,何处无松柏?但少闲人如吾两人者耳。
1.解释下列划线的词语。(4分)
① 晓雾将歇( ) ② 能与其奇者( )
③ 念无与为乐者( ) ④ 但少闲人( )
2.用现代汉语翻译下面句子。(4分)
(1)夕日欲颓,沉鳞竞跃。
(2)庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
3.《答谢中书书》中总领全文的句子是________,________。(2分)
4.写一句有关“月”的古诗文:________,________。(2分)
5.如何理解《记承天寺夜游》中“闲人”的意思?“闲人”真“闲”吗?(3分)
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(一)答谢中书书
陶弘景
山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
1.解释下列加点的词语。
⑴晓雾将歇____________ ⑵夕日欲颓____________ ⑶未复有能与其奇者____________
2.把文中画线句子翻译译成现代汉语。
⑴两岸石壁,五色交辉。
________________________________________________________________________________
⑵夕日欲颓,沉鳞竞跃。
______________________________________________________________________________
3.下面对文章理解与分析不正确的一项是( )
A. “山川之美,古来共谈”,文章以感慨起笔,囊括了山水,纵览了古今。
B. “高峰入云,清流见底”极力描写山之高,水之清,突出了山水映衬之美。
C. “猿鸟乱鸣”突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际,让人感到繁多杂乱。
D. “两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备”描绘出众彩纷呈,绚丽动人的景象。
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