话题作文
有人说，压力是一种负担；也有人说，没有压力就没有动力。在生活中，有来自父母的压力，老师的压力，同伴的压力……
请以“压力”为话题，写一篇作文。
要求： 除诗歌、戏剧外，文体不限；不少于600字，书写规范工整；凡涉及真实的地名、校名、人名一律用A、B、C等大写字母代替。
九年级语文作文题中等难度题
话题作文
有人说，压力是一种负担；也有人说，没有压力就没有动力。在生活中，有来自父母的压力，老师的压力，同伴的压力……
请以“压力”为话题，写一篇作文。
要求： 除诗歌、戏剧外，文体不限；不少于600字，书写规范工整；凡涉及真实的地名、校名、人名一律用A、B、C等大写字母代替。
九年级语文作文题中等难度题查看答案及解析
作文。
阅读下面的材料，按要求作文。
这是一个爱的世界，爱在生活中无处不在。父母对子女拳拳的爱，子女对父母眷眷的爱，老师对学生殷切的爱，学生对老师纯真的爱，朋友之间诚挚的爱，邻里之间融融的爱……
但是，并不是所有的爱都表现得轰轰烈烈，动地惊天。在很多时候，爱就是一个温柔的眼神，一个轻轻的手势，一次安静的倾听，一次不经意的回眸……
这才是生活中的大爱啊!体悟出这样的爱，才能真正地理解生活，理解世界。
请以“大爱无声”为题写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体自选；②文中不得出现真实的校名、地名和人名；③不得抄袭，④字数600字左右；⑤卷面整洁，书写工整。
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（题文）按要求作文
(一)话题作文
成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引，有朋友的鼓励、陌生人的关爱，有大自然美好的风光，也有沁人心脾的书香……
请以“温暖的旅程”为话题，写一篇文章。
(二)全命题作文
中国古典小说遗产丰富，是一座取之不尽的宝库，它独放异彩，使中华文化立于世界文化之林。本单元四篇课文均节选自明清时期最有代表性的长篇白话小说。这些小说通过曲折生动的情节，展示了异彩纷呈的人物画廊。
请以“我和古典名著的故事”为题，写一篇文章。
要求：(1)以上两题，任选其一作文。 (2)除诗歌、戏剧外，文体不限。 (3)不少于600字，书写规范工整。 (4)凡涉及真实的地名、校名、人名一律用A、B、C等英文大写字母代替。
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任选一题作文。
（1）生活中有门功课叫“接受”，接受淘气的同桌，接受不喜欢的老师，接受父母安排的“培优”，接受自己的出身、相貌、天分……请以“接受”为话题写作。
（2）根据要求写作文。
行走于青春季节的你，生活天天在刷新。是什么带来这些变化？是身边的亲人﹑老师﹑朋友，还是内心的勇气﹑乐观﹑执着？是校内的阅读﹑思考﹑互助，还是野外的漫步﹑远足﹑探险？当然，也许有人会说是发现，是感悟，是挫败……不论哪种，都陪伴着你的旅程，刷新着你的生活。
请以“______刷新着我的生活”为题写一篇作文。要求：①将题目补充完整;
②立意自定；
③文体自选；
④不少于600字；
⑤文中不得出现可能透漏考生信息的地名、校名、人名等。
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话题作文
微笑是夏日的清风，微笑是冬日的暖阳。父母的微笑包容了你的任性，老师的微笑拉近了师生的距离，同学的微笑化解了彼此的矛盾，陌生人的微笑让你感受到了真诚……
请以“微笑”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
写作要求：
（1）诗歌、剧本除外，文体自选，600字左右；
（2）立意深刻，感情真挚，思想健康；
（3）不得照搬或套作他人文章；
（4）文中不得出现与考生相关的真实的人名、校名、地名等真实信息。
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作文。（60分）
在生活中，我们往往会对父母、亲友、老师等人给予的各种方式的关爱，一时半会儿还未能读懂。随着年岁的增长，我们渐渐读懂了父亲的无言之爱，母亲的守望之爱，老师的严厉之爱……请你通过具体的事例，把读懂的爱写下来，与大家共同分享。
题目：我终于读懂了爱
要求：①除了诗歌戏剧，其他问题均可。
② 内容健康，感情真挚，语言生动形象，不少于600字的文章。
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阅读下面文字，完成作文。
爱是什么？有人说是父母唠叨的絮语，有人说是朋友热烈的拥抱，有人说是老师关爱的眼神……仔细体会，我们会发现自己每时每刻都沐浴着爱的阳光，我们享受来自他人的爱，我们也把爱奉献给他人，我们用爱描绘出一个美丽的世界。
请以“爱的芬芳”为题，写一篇不少于600字的作文。
要求：①选材来源于生活，要有真情实感；
②除诗歌、戏剧外，文体不限；
③文中不得出现真实的人名和班级。
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按要求作文
学习有压力，工作有压力，生活中处处有压力。有时，压力犹如泰山压顶，使我们不堪重负，甚至被压垮；但有时，没有压力就没有动力，所谓挑战与希望并存，压力与动力共生，压力往往是成功的保证。
请以“不一样的压力”为题，写一篇文章。
要求：① 除诗歌、戏剧外，文体不限；② 要突出自己的体验和感悟，不得抄袭；③ 不少于600字；④ 文中不能出现真实的校名和人名。
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阅读下面的材料，按要求作文。（50分）
一些孩子，因害怕自己与同伴宋同而受到排挤，从而违背自己内心的想法和感受，屈从群体，采取与同伴一致的行为，做出不好的事情。这就是所谓的“同伴压力”。屈从于“同伴压力”，往往给自己带来更大的麻烦和不良后果。
成长过程中，处理好“同伴压力”是一门必修课。
请依据以上材料，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。
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阅读下面的文字，根据要求作文。
蓦然回首，从来不曾忘记父母的关爱，师长的教诲，同伴的友情；从来不曾忘记拼搏的汗水，成功的欢悦，自信的笑颜；从来不曾忘记懊悔的泪光，成长的烦恼，青春的思索……
请以“从来不曾忘记”为题，写一篇文章。
要求： ①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；
③不少于600个字； ④文中不得出现真实的地名、校名和人名。
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