阅读[甲][乙]两段选文，回答7-11题。
[甲]环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）
[乙]凡八百里，始得灵壁张氏之园于汴之阳①。其外修竹森然以高，乔木蓊然以深，其中因汴之余浸②，以为陂池；取山之怪石，以为岩阜③。蒲苇莲芡④，有A之思；椅桐桧柏，有B之气；奇花美草，有京洛之态；华堂厦屋，有吴蜀之巧。其深可以隐，其富⑤可以养。果蔬可以饱邻里，鱼鳌笋茹可以馈四方之客。 （节选自苏轼《灵璧张氏园亭记》）
[注释]①灵壁：即今安徽灵壁县。张氏之园：为宋仁宗时殿中丞张次立的庄园。汴（biàn）：汴水。 ②余浸:支流。 ③岩阜：假山。 ④芡(qiàn)：水生植物。 ⑤富：丰饶的物产。
1.解释下列加点词语的含义。
（1）醉翁之意不在酒 意：_______________________
（2）佳木秀而繁阴 秀：_______________________
（3）修竹森然以高 修：_______________________
（4）以为陂池 以：_______________________
2.将画线句子译成现代汉语。
（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。
（2）其深可以隐，其富⑤可以养。
3.细读[甲]文第二段文字，各用一个词语概括醉翁亭春秋二季景色的特点。
春季：_______________ 秋季：____________________
4.根据你的理解，将“江湖”和“山林”两个词语恰当填在[乙]文中的A、B处。
A：____________ B:____________
5.[甲][乙]两文都采用了借景抒情的写法，抒发的感情大致相同，请作简要分析。
九年级语文对比阅读中等难度题
阅读[甲][乙]两段选文，回答7-11题。（15分）
[甲] 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
（节选自欧阳修《醉翁亭记》）
[乙]凡八百里，始得灵壁张氏之园于汴之阳①。其外修竹森然以高，乔木蓊然以深，其中因汴之余浸②，以为陂池；取山之怪石，以为岩阜③。蒲苇莲芡④，有A之思；椅桐桧柏，有B之气；奇花美草，有京洛之态；华堂厦屋，有吴蜀之巧。其深可以隐，其富⑤可以养。果蔬可以饱邻里，鱼鳌笋茹可以馈四方之客。 （节选自苏轼《灵璧张氏园亭记》）
[注释]①灵壁：即今安徽灵壁县。张氏之园：为宋仁宗时殿中丞张次立的庄园。汴（biàn）：汴水。 ②余浸:支流。 ③岩阜：假山。 ④芡(qiàn)：水生植物。 ⑤富：丰饶的物产。
1.．解释下列加点词语的含义。（4分）
（1）醉翁之意不在酒 意：_______________________
（2）佳木秀而繁阴 秀:_________________________
（3）修竹森然以高 修：_______________________
（4）以为陂池 以：__________________
2.. 将画线句子译成现代汉语。（4分）
（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。
译文：_____________________________________________________________________
（2）其深可以隐，其富⑤可以养。
译文：_____________________________________________________________________
3.．细读[甲]文第二段文字，各用一个词语概括醉翁亭春秋二季景色的特点。（2分）
春季：_______________ 秋季：____________________
4.．根据你的理解，将“江湖”和“山林”两个词语恰当填在[乙]文中的A、B处。（2分）
A：____________ B:____________
5.．[甲][乙]两文都采用了借景抒情的写法，抒发的感情大致相同，请作简要分析。（3分）
九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读[甲][乙]两段选文，回答7-11题。
[甲]环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）
[乙]凡八百里，始得灵壁张氏之园于汴之阳①。其外修竹森然以高，乔木蓊然以深，其中因汴之余浸②，以为陂池；取山之怪石，以为岩阜③。蒲苇莲芡④，有A之思；椅桐桧柏，有B之气；奇花美草，有京洛之态；华堂厦屋，有吴蜀之巧。其深可以隐，其富⑤可以养。果蔬可以饱邻里，鱼鳌笋茹可以馈四方之客。 （节选自苏轼《灵璧张氏园亭记》）
[注释]①灵壁：即今安徽灵壁县。张氏之园：为宋仁宗时殿中丞张次立的庄园。汴（biàn）：汴水。 ②余浸:支流。 ③岩阜：假山。 ④芡(qiàn)：水生植物。 ⑤富：丰饶的物产。
1.解释下列加点词语的含义。
（1）醉翁之意不在酒 意：_______________________
（2）佳木秀而繁阴 秀：_______________________
（3）修竹森然以高 修：_______________________
（4）以为陂池 以：_______________________
2.将画线句子译成现代汉语。
（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。
（2）其深可以隐，其富⑤可以养。
3.细读[甲]文第二段文字，各用一个词语概括醉翁亭春秋二季景色的特点。
春季：_______________ 秋季：____________________
4.根据你的理解，将“江湖”和“山林”两个词语恰当填在[乙]文中的A、B处。
A：____________ B:____________
5.[甲][乙]两文都采用了借景抒情的写法，抒发的感情大致相同，请作简要分析。
九年级语文对比阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面甲、乙两段选文，回答后面小题
（甲）环滁皆山也，其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。（节选自《醉翁亭记》）
（乙）熙宁十年秋，彭城大水，云龙山人张君之草堂，水及其半扉①。明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓②。升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺。春夏之交，草木际③天，秋冬雪月，千里一色。风雨晦明之间，俯仰百变。山人有二鹤，甚驯而善飞。旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂④田，或翔于云表，暮则傃⑤东山而归，故名之曰“放鹤亭”。
（节选自《古文观止・放鹤亭记》）
（注）①扉：门。②麓：山脚。③际：至，接近。④陂（bēi）：山坡，斜坡。⑤傃（sù）朝向，向着。
1.解释下列加点词的意思，
（1）有亭翼然临于泉上者 临：___________
（2）醉翁之意不在酒 意：___________
（3）或立于陂田 或：___________
（4）故名之曰 名：___________
2.用现代汉语翻译下列句子。
（1）山水之乐，得之心而寓之酒也
（2）升高而望，得异境焉，作亭于其上。
3.甲、乙两文在内容上有什么共同之处？
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读古文（甲）（乙）两则选文，完成下列小题。
（甲）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
（乙）修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。
夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。
1.本文作者____（人名），是____（朝代）文学家。
2.解释下面句中加点词语的意思。
①林壑尤美____
②有亭翼然临于泉上者____
③既得斯泉于山谷之间____
④遂书以名其亭焉____
3.翻译下列句子。
乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。
4.（甲）文中的“环滁皆山也”，在作者初稿中表述为下面链接材料的内容，请联系课文第①段，分析作者这样修改的原因。
（链接材料）环滁四周皆山，东有乌龙山，西有大丰山，南有花山，北有白米山。
5.（乙）段中“____”和“____”（用原文语句回答）交代了作者为亭子取名为“丰乐亭”的原因。（甲）（乙）两段文字都表现出作者____（提取乙段中四字短语回答）的高尚情怀。
6.欧阳修被贬滁州期间，游历山水，写下了《醉翁亭记》《丰乐亭记》等名篇。正如欧阳修所言“醉翁之意不在酒”。请结合两个文段，谈谈欧阳修是怎样的一个人。
九年级语文对比阅读困难题查看答案及解析
阅读下面选文，完成小题（15分）
（甲）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
（已）凡公①与州②之宾客者游焉，则必即丰乐③以饮。或醉且劳矣，则必即醒心④而望。以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻。则其心酒然⑤而醒，更欲久而忘归也。故即其所以然而为名，取韩子退之《北湖》之诗云。噫！其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。
虽然，公之乐，吾能言之。吾君优游而无为⑥于上，吾民给足而无憾于下，天下学者皆为材且良，夷狄⑦鸟兽草木之生者皆得其宜，公乐也。一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？乃公所以寄意于此也。
注释：①公，指欧阳修。②州：滁州。③丰乐：丰乐亭。④醒心：醒心亭。⑤酒然：惊奇的样子。⑥优游而无为：宽大化民，不用刑罚。⑦夷狄：泛指边远地区的民族。
1.下列句子朗读停顿不正确的是（ ）（2分）
A、有亭/翼然/临于泉上者 B、醉翁/之意不在/酒
C、或/醉且劳矣 D、渐闻/水声潺潺/而泻出于两峰之间者
2.解释下列句中加点的词。（2分）
（1）饮少辄醉（ ） （2）而乐亦无穷也。（ ）
（3）使目新乎其所睹（ ） （4）所以然而为名（ ）
3.用现代汉语翻译句子（4分）
（1）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴（2分）
（2）一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？（2分）
4.用自己的话概括“醒心亭”得名的原因。(2分)
5.由“山水之乐，得之心而寓之酒也”，“ 公之作乐，吾能言之”中的两个“乐”，可以看出欧阳修是怎样的人？（3分）
6.古人在生活不如意的时候，往往寄情山水。你能从文中看出作者怎样的情怀？（2分）
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
比较阅读（甲）（乙）两则选文，完成小题。
（甲）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
……至于负者歌于途，行者体于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野获，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（节选自欧阳修《醉翁亭记》）
（乙）欧阳修初谪滁山，自号“醉翁”，既老而衰且病，遂退于颍州，则又更号“六一居士”。客有问曰：“六一何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代①以来金石②遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而尝置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎!”客笑曰：“子欲逃名③乎？而屡易其号，此庄生所谓畏影而走乎日中者也。余将见子疾走、大喘、渴死，而君不得逃也。”居士曰：“吾固知名之不可逃，然亦知夫不必逃也。吾为此名，聊以志④吾之乐尔。”
（节选自《诗人玉屑》）
注：①三代：指夏、商、周三代。②金石：指钟鼎文及碑文。③逃名：逃避名声，不求名声。④志：记述。
1.解释下列加点的词语。
（1）饮少辄醉
（2）射者中，弈者胜
（3）欧阳修初谪滁山
（4）太守谓谁
2.选出下列加点词的意思用法相同的一项（ ）
A. 而不知人之乐/广起，夺而杀尉
B. 颓然乎其间者/览物之情，得无异乎
C. 醉翁之意不在酒/渔人甚异之
D. 庐陵欧阳修也/南冥者，天池也
3.用现代汉语翻译下面的句子。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
4.根据上面语段内容，分别写出欧阳修自号“醉翁”和“六一居士”的原因。
5.在不同时期，欧阳修分别以什么为乐？请根据上面语段内容加以概括。
在滁州时：
在颍州时：
九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读选文，完成问题各题。
（甲）
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
（乙）
又翌日，将别未忍，引舟上下者久之。酒酣，闻石间泉声，因舍棹进，策步入缺岸。初见石如叠如削，其怪者如引臂，如垂幢①。次见泉，如泻如洒，其奇者如悬练，如不绝线。遂相与维舟岩下，率仆夫芟芜刈翳②，梯危缒滑③，休而复上者凡四五焉。仰睇俯察，绝无人迹，但水石相薄，磷磷凿凿，跳珠溅玉，惊动耳目。自未讫戌④，爱不能去。俄而峡山昏黑，云破月出，光气含吐，互相明灭，昌荧玲珑，象生其中。虽有敏口，不能名状。
既而通夕不寐迨⑤旦将去，怜奇惜别，且叹且言。知退⑥曰：“斯境胜绝，天地间其有几乎？如之何府通津繇⑦，岁代⑧寂寥委置，罕有到者乎？”予曰：“借此喻彼，可为长太息者，岂独是哉，岂独是哉！”
——选自白居易的《三游洞序》
（注释）①垂幢(chuáng)，下垂的旗帜。②芟(shān)芜：割倒杂草。刈（yì）翳（yì）：清除障碍。③缒（zhuì）用绳子拴住人、物传送。④未：未时，当今午后一点到三点。戌：戌时，当今晚上七点到九点。⑤迨（dài）：等到。⑥知退：白居易的弟弟白行简的字。⑦如之何：为什么？津繇（yáo）：水航经由的渡口。⑧岁代：年复一年。
1.下列各组句中加点词的意义和用法不相同的一项是（ ）
A.遂相与维舟岩下 相与步于中庭《记承天寺夜游》
B.休而复上者凡四五焉 足肤皲裂而不知《送东阳马生序》
C.但水石相薄 但知其一，不知其二者多矣《河中石兽》
D.岂独是哉 是亦不可以已乎《鱼我所欲也》
2.翻译下列句子。
（1）虽有敏口，不能名状
（2）斯境胜绝，天地间其有几乎？
3.用“/”给下面的句子断句，断两处。
既而通夕不麻迨旦将去
4.两文分别是欧阳修和白居易被贬之后所作，请体会甲乙两文中流露出的情感有什么不同。
九年级语文对比阅读困难题查看答案及解析
阅读下面两篇文言文选段，完成小题。（11分）
【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
【乙】修之来此①，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻②露清秀，四时之景无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。故本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。
夫宣上③恩德，以与民共乐，刺史④之事也。遂书以名其亭焉。
（节选自欧阳修《丰乐亭记》）
注：①此：指滁州。②刻：清晰地。③宣：宣扬；上：皇上。④剌史：官名，写此文时，欧阳修任滁州刺史。
1.解释下句中加点词语的含义。（2分）
(1) 饮少辄醉 ( ) （2）遂书以名其亭焉 ( )
2.用现代汉语翻译选文中画线的句子。（4分）
（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。（2）乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。
3.【甲】文中用“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者”描绘出“山间之四时”，【乙】选文中哪几句也描绘了四季景色?（2分）
4.欧阳修被贬滁州，但他的生活仍很有乐趣，从[甲][乙]两文看，你认为他有哪些乐趣？（3分）
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面文言文，回答后面的题。（15分）
醉翁亭记
（北宋） 欧阳修
①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里， 渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
1.解释下列句子中加点的词语。（4分）
⑴醉翁之意不在酒
⑵山肴野蔌
⑶觥筹交错
⑷树林阴翳
2.翻译文中划线句子。（4分）
（1）山水之乐，得之心而寓之酒也
___________________________________________________________________________
（2）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也
___________________________________________________________________________
3.下列对文章理解和分析有误的一项是（ ）（3分）
A．选文第③段描绘了四个场景，分别是滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉。
B．全文围绕“醉”和“乐”展开，写“醉”正是为了写“乐”，“醉”和“乐”是表象和实质的关系。
C．游记着力写太守与滁人沉醉于山水之间的情状，意在表现作者因仕途不得意而沉迷山水的消极的人生态度。
D．文中作者描绘四时之景的句子是：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
4.“醉能同其乐，醒能述以文者”，作者纵情山水，陶醉其间，并懂得体察万物，反思人情。你认为作者在此文中主要表达了怎样的情怀?你从中得到怎样的启示。（4分）
九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面文章，回答问题。
【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
(《醉翁亭记》)
【乙】修之来此①，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇②幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。
夫宣上③恩德，以与民共乐，刺史④之事也。遂书以名其亭焉。
(节选自《丰乐亭记》)
【注释】 ①此：指滁州。②掇：拾取，采取。③上：皇上。④刺史：代称知州。写此文时，作者为滁州知州。
1.下列表述不符合文意的一项是( )
A. 【甲】文运用移步换景的手法，由近及远地为我们展示了一幅幅引人入胜的山水画。
B. 滁人生太平之世，享山川风俗之美，安丰年之乐，这是【乙】文“丰乐亭”得名的缘由。
C. 【甲】【乙】两篇游记散文，均采用了描写、抒情、议论的表达方式。
D. 【甲】【乙】两文旨趣相同，都体现了作者“与民共乐”的高尚情怀。
2.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
(2)乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。
3.拓展探究。【甲】【乙】两文同为欧阳修被贬滁州时所作，作者仕途受挫，犹能心系百姓，造福一方。你从其生活态度中获得了什么教益？请结合文章内容、链接材料和自身实际谈谈你的看法。(3分)
【链接材料】二十岁时他们都在干什么？
习近平：和上万知青在农村干活；奥巴马：因多种族背景自卑而酗酒抽烟解烦；普京：放弃练柔道决心考大学；爱因斯坦：找不到工作做家教谋生；马云：三次高考后勉强被杭州师院录取；莫言：在棉花加工厂做临时工。
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析