下列各句中加点词语使用不恰当的一项是( )
A.全村男女老少个个穿得花枝招展,攒聚在河边兴致勃勃地看龙舟赛。
B.时至今日,我才恍然大悟,原来越是善于倾听的人,越能得到他人的尊重。
C.我们驾车沿着刚建成通车的贵合高速公路行驶,只见公路两边风景美不胜收。
D.我小心翼翼地翻开那本尘封的相册,里面珍藏着我童年的记忆与欢乐。
七年级语文选择题中等难度题
下列各句中加点词语使用不恰当的一项是( )
A.全村男女老少个个穿得花枝招展,攒聚在河边兴致勃勃地看龙舟赛。
B.时至今日,我才恍然大悟,原来越是善于倾听的人,越能得到他人的尊重。
C.我们驾车沿着刚建成通车的贵合高速公路行驶,只见公路两边风景美不胜收。
D.我小心翼翼地翻开那本尘封的相册,里面珍藏着我童年的记忆与欢乐。
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下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )
A.他喜欢帮助别人,并且从不张扬,大家伙从心里佩服他。
B.节日中的古镇人声鼎沸,到处是一片热闹的景象。
C.获奖的男女明星,个个都花枝招展的,走到哪里,哪里就有成群的粉丝跟着。
D.郊外那片曾经的不毛之地,如今已是绿树成荫,鲜花遍地。
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下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是( )
A.他说话这样不客气,真有点咄咄逼人。
B.参加舞蹈表演的男女同学都做好了充分的准备,个个打扮得花枝招展的。
C.教师节这天,各班同学争先恐后地向校园广播站投稿,表达对老师的赞美之情。
D.经过努力,张军终于考上了梦寐以求的一中,心里异常兴奋。
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词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( )。
A.因为我们是同一个数学老师上课,所以解题的思路和方法也大相径庭。
B.参加舞蹈表演的男女同学都做好了充分的准备,个个打扮得花枝招展。
C.我们班的小李是一个喜欢随声附和的人,总是有很多自己的想法。
D.他是我们班的班长,热心助人,劳动时从不拈轻怕重。
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下列加点词语运用有误的一项是( )
A. 上课铃响后,同学们兴奋地坐在教室里,迫不及待地想要见到新来的语文老师。
B. 参加舞蹈表演的男女同学都做好了充分的准备,个个打扮得花枝招展。
C. 教师节这天,我班男生都争先恐后地向校广播站投稿,表达对老师的赞美之情。
D. 经过努力,张军终于考上了梦寐以求的一中,心里异常兴奋。
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下列句子中加点词使用不恰当的一项是( )
A. 鸟儿高兴起来,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。
B. 新的学期开始了,同学们个个兴高采烈,打扮得花枝招展走在校道上。
C. 花园里,花儿争研斗艳,蝴蝶轻飞曼舞,鸟儿欢快唱歌,生机盎然。
D. 放眼望去,湛江市区高楼大厦鳞次栉比,宽阔的道路上车水马龙,一派繁华景象。
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下列句子加点词语使用不正确的一项是( )
A. 又是一年春花开,人们纷纷呼朋引伴,去江西鹜源赏花。
B. 夜色如澜,璀璨的光环境与建筑整体完美融合,花枝招展。
C. 冬奥会上的体育健儿们,个个精神抖擞,斗志昂扬。
D. 面对美国咄咄逼人的威胁,中国也在加紧自己的高超音速武器的研究。
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下列句子中加点成语使用不恰当的一项是 ( )
A. 夏天,女孩子们个个都打扮得花枝招展。
B. 远远地望着石榴花,真是美不胜收,我顿时有一种醉了的感觉。
C. 遇到不懂的问题,我们一定要发扬不耻下问的精神,主动向老师请教。
D. 素质教育就是要让学生各得其所,各展其长。
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下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )
A.毕业典礼那天,男女同学打扮得花枝招展,意气风发,灵动的青春在校园里尽情飞扬。
B.读书如果草草而过,不求甚解,那到用时,也不过是纸上谈兵。
C.各种各样的花朵争相绽放,将花厅装饰得美不胜收。
D.辩论会上,正方咄咄逼人的气势压得反方连连失误。
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下面句中加点的词语(成语)使用不正确的一项是( )
A. 草坪上,一个个花枝招展的彝族小女孩,踩着梦幻般的舞步,哼着不知传唱了几千年的古老歌谣。
B. 近年来,随着文化体制改革的不断深入,我国民营艺术院团如雨后春笋,异军突起,焕发出蓬勃生机。
C. 在这个偏僻的小镇,居然有这么一家豪华餐厅,虽说店面不大,但脍炙人口的饭菜却引来了络绎不绝的顾客。
D. 北国初春,乍暖还寒,冰雪尚未消融的龙江大地吊塔林立,机器轰鸣,早早吹响了项目开复工的号角。
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