-
春天是四季中惹人情思的季节。七年级（1）班打算开展“我爱四季”综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。
（1）读材料，找出表述有误的一项是（_________）
（注）甲骨文“ 
”（春）＝
（林野）＋
（太阳）＋
（屯，像一颗种子，上面冒芽，下部生根）
A.现在使用的汉字是从甲骨文、金文演变而来的。
B.甲骨文的“春”，写作“”，表示经过了万物凋零的季节，在阳光普照下，种子苏醒破壳，扎根生长，林野遍布新绿。
C.汉字的构成方式有象形、指事、会意、形声等，“春”、“洋”和“羊”都是形声字。
D.隶书确定了汉字以水平垂直线条为基本元素的方形结构。
（2）请在以下诗句中，选出描写春天景色的句子是（__________）
A.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
B.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蚌。
C.忽如一夜春风米，千树万树梨花开。
D.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
（3）古人描写景物，由于观察细致入微，留下了许多住句。有的一字传神，生动地表达出人的某种感觉。请写出下列诗中加点字所体现出的人体感觉。
①春风又绿江南岸（___________） ②踏花归来马蹄香（___________）
③处处闻啼鸟（_______________） ④天街小雨润如酥（___________）
-
学习了本单元，你班进行“古诗苑漫步”综合性学习活动，请你完成下面的任务。
（1）春天是四季中最易惹人情思的季节。走进古诗苑，你会收获许多咏春的佳句。请你在以下诗句中，选出两组描写春天景色的诗句，它们是（______）
A.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
B.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
D.独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
E.木落雁南度，北风江上寒。
（2）在已选出的两组诗句中任选一组，请从运用感官描写的角度说说诗句是如何描写景物的，这样描写的原因是什么？
（3）古诗讲究炼字，使诗句准确生动。请你阅读下面这首唐诗，回答问题。
桃花溪
张旭
隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船：
桃花尽日________流水，洞在清溪何处边？
对于诗文空缺处要填入的字，有人认为“随”字恰当，有人认为“入”字更适合。你选择________ ，理由________。
-
学习了本单元，你班进行“古诗苑漫步”综合性学习活动，请你完成下面的任务。
（1）春天是四季中最易惹人情思的季节。走进古诗苑，你会收获许多咏春的佳句。请你在以下诗句中，选出两组描写春天景色的诗句，它们是（______）
A.天街小雨润如酥，草色遥看近却无
B.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙
C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开
D.独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
E.木落雁南度，北风江上寒。
（2）在已选出的两组诗句中任选一组，请从运用感官描写的角度说说诗句是如何描写景物的，这样描写的原因是什么？
__________________________________________________
（3）古诗讲究炼字，使诗句准确生动。请你阅读下面这首唐诗，回答问题。
桃花溪
张旭
隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船：桃花尽日________流水，洞在清溪何处边？
对于诗文空缺处要填入的字，有人认为“随”字恰当，有人认为“入”字更适合。你选择________，理由________。
-
综合性学习
2017年4月23日是“世界读书日”，大田县仙亭中学七年级（3）班开展以“我爱阅读”为主题的语文综合性学习活动，请你参与，并完成下列任务。
1.阅读下面的材料，写出你从中得出的结论。
中国新闻出版研究院的调查显示，2014年我国人均纸质图书阅读量为4.77本，比2013年增加0.38本；人均电子书阅读量为2.48本，比2013年增加0.13本。
结论：
2.纸质书阅读和电子书阅读这两种不同的阅读形式，你更喜欢哪一种？为什么？
-
2017年4月23日是“世界读书日”，南昌市第五中学七年级（3）班开展以“我爱阅读”为主题的语文综合性学习活动，请你参与，并完成下列任务。
（1）阅读下面的材料，写出你从中得出的结论。
中国新闻出版研究院的调查显示，2014年我国人均纸质图书阅读量为4.77本，比2013年增加0.38本；人均电子书阅读量为2.48本，比2013年增加0.13本。
（2）纸质书阅读和电子书阅读这两种不同的阅读形式，你更喜欢哪一种？为什么？
-
综合性学习。
2017年4月23日是“世界读书日”，港城初中七年级（1）班开展以“我爱阅读”为主题的语文综合性学习活动，请你参与，并完成下列任务。
（1）为了营造活动的氛围，教室里需要张贴几条名人语录，请你推荐一则有关读书的名人名言。标明作者。
___________________________________________________________
（2）向同学推荐一本你最喜欢的书籍，讲明推荐理由
___________________________________________________________
（3）历史上爱读书、追求知识的名人典故很多，请仿造例子简介一个。
凿壁偷光—— 汉代匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的烛光，让烛光照在书上来读。
___________________________________________________________
-
学完《春》这篇课文，班级拟开展“寻觅春天的踪迹”的综合性学习活动，请你参加，并完成下列任务。
春天是一年中最惹人情思的季节。古往今来，有多少诗人留下过咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇。在桃红柳绿、春暖花开的季节，当你走向户外，看到路边的野花一夜间开了，行人的衣衫一天比一天薄了，天空不时飞过一只又一只小鸟，你的心中是否会涌动着这样一种渴望:让我们去寻春，去捕捉春的踪迹，谱写春的赞歌吧!
（1）人们对春天的称呼特别多，根据你的积累，请写出几个。
（2）古人写过不少歌咏春天的诗句，请你从学过和积累的诗句中写出两句吧。
（3）班级拟组织同学们进行一次野外踏青活动，打算邀请语文学科的宋老师一同参加，如果派你去请，你该怎么说？请写下来吧。
（4）假如以《寻觅春天的踪迹》为题办一期手抄报，请你为这期手抄报设计两个有创意的栏目。
-
学完《春》这篇课文，班级拟开展“寻觅春天的踪迹”的综合性学习活动，请你参加，并完成下列任务。
春天是一年中最惹人情思的季节。古往今来，有多少诗人留下过咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇。在桃红柳绿、春暖花开的季节，当你走向户外，看到路边的野花一夜间开了，行人的衣衫一天比一天薄了，天空不时飞过一只又一只小鸟，你的心中是否会涌动着这样一种渴望：让我们去寻春，去捕捉春的踪迹，谱写春的赞歌吧!
（1）人们对春天的称呼特别多，根据你的积累，请写出几个。
（2）古人写过不少歌咏春天的诗句，请你从学过和积累的诗句中写出两句吧。
（3）班级拟组织同学们进行一次野外踏青活动，打算邀请语文学科的宋老师一同参加，如果派你去请，你该怎么说？请写下来吧。
（4）假如以《寻觅春天的踪迹》为题办一期手抄报，请你为这期手抄报设计两个有创意的栏目。
-
综合性学习。
某校七年级(1)班准备开展以“我爱汉语”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。
(1)（汉字魅力）汉字往往可以引起我们美妙而大胆的联想,给人以美的享受。请你依照下面的示例,从“思、芽、愁”中任选一个字造句。
示例:意——心上支撑着一枚太阳,思想就不再流浪。
林——一两棵树手挽手,站成绿色的风景。
(2)（成语竞猜）成语是汉语中的一朵奇葩，请你根据下列图片猜出相应的成语。
(3)（汉语运用）学校食堂的菜品公示栏上有如下内容,其中有两个错别字,请你委婉、幽默发给食堂师傅提出来,请他改正。
今日菜品
素菜2元:炒白菜、炒罗卜…
晕菜4元:青椒肉丝、木耳肉片…
-
某校七年级(1)班准备开展以“我爱汉语”为主题的综合性学习活动，请你参与，并完成下列任务。
(1)【汉字魅力】汉字往往可以引起我们美妙而大胆的联想，给人以美的享受。请你依照下面的示例，从“思、芽、愁”中任选一个字造句。
示例：意——心上支撑着一枚太阳，思想就不再流浪。
林——两棵树手挽手，站成绿色的风景。
_______________________________________
(2)【成语竞猜】成语是汉语中的一朵奇葩，请你根据下列图片猜出相应的成语。
①___________ ②___________ ③____________
(3)【汉语运用】学校食堂的菜品公示栏上有如下内容，其中有两个错别字，请你委婉、幽默地给食堂师傅提出来，请他改正。
今日菜品
素菜2元；炒白菜、城罗卜……
晕菜4元；青椒肉丝、木耳肉片……
___________________________________________
(4)【汉语弘扬】阅读下面的材料，用一句话概括其主内容。
“人民网”2016年10月11日电 记者11日从湖南师范大学获悉，以“学会中国话，朋友遍天下”为主题的第十五届“汉语桥”世界中学生中文比赛总决赛将于10月31日在湖南师范大学举行。届时，将有来自81个国家96个海外预赛区的400多名师生来华参加决赛。比赛将考验选手们的汉语水平、中华文化知道、口语表达能力、才艺及学习能力，通过综合评分产生多个个人奖项和团体奖项，优胜者将获得由孔子学院总部和国家汉办提供的来华留学生奖学金等奖励。同时，比赛期间选手们还将通过参加丰富多彩的文化体验活动，加深对中国语言文化的理解。
__________________________________________________
”（春）＝
（林野）＋
（太阳）＋
（屯，像一颗种子，上面冒芽，下部生根）