在利用碰撞做“验证动量守恒定律”的实验中，实验装置如图甲所示，图中斜槽部分与水平槽部分平滑...

在利用碰撞做“验证动量守恒定律”的实验中，实验装置如图甲所示，图中斜槽部分与水平槽部分平滑连接，按要求安装好仪器后开始实验。图中设计有一个支柱（通过调整，可使两球的球心在同一水平线上，上面的小球被碰离开后，支柱立即倒下）。先不放被碰小球，让入射小球从挡板C处由静止滚下，重复若干次；然后把被碰小球放到支柱上，有重复若干次。在白纸上记录下挂于槽口的重锤线在记录纸上的竖直投影点和各次实验时小球落点的平均位置，从左至右依次为O、M、P、N点，两小球直径相等，并用刻度尺测出OM、OP、ON的长度。入射小球和被碰小球的质量分别为m1、m2。则

（1）入射小球的质量m1和被碰小球的质量m2应该满足m2_____m1（填“>”或“<”）。

（2）用螺旋测微器测量小球的直径如图乙所示，则小球的直径d=___________mm。

（3）当所测的物理量满足表达式_____________________（用所测物理量的字母表示）时，即说明两球的碰撞遵守动量守恒定律。

（4）某次实验得到入射小球的落点M、P到O距离如图丙所示，假设两球的碰撞是弹性正碰，则被碰小球的落点N到O的距离ON=_________cm。（保留2位小数）

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在利用碰撞做“验证动量守恒定律”的实验中，实验装置如图所示，图甲中斜槽PQ与水平槽QR平滑连接，按要求安装好仪器后开始实验。先不放被碰小球，重复实验若干次；然后把被碰小球静止放在槽的水平部分的前端边缘R处（槽口），又重复实验若干次，在白纸上记录下挂于槽口R的重锤线在记录纸上的竖直投影点和各次实验时小球落点的平均位置，从左至右依次为O、M、P、N点，测得两小球直径相等，入射小球和被碰小球的质量分别为、，且。则：

（1）两小球的直径用螺旋测微器核准相等，测量结果如图乙，则两小球的直径均为_____m。

（2）入射小球每次滚下都应从斜槽上的同一位置无初速释放，其目的是（_____）

A．为了使入射小球每次都能水平飞出槽口

B．为了使入射小球每次都以相同的动量到达槽口

C．为了使入射小球在空中飞行的时间不变

D．为了使入射小球每次都能与被碰小球对心碰撞

（3）下列有关本实验的说法中正确的是（_____）

A．未放被碰小球和放了被碰小球时，入射小球的落点分别是M、P

B．未放被碰小球和放了被碰小球时，入射小球的落点分别是P、M

C．未放被碰小球和放了被碰小球时，入射小球的落点分别是Ｎ、M

D．在误差允许的范围内若测得，则表明碰撞过程中由、两球组成的系统动量守恒

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某学习小组小球1和小球2碰撞验证动量守恒定律，实验装置如图所示，斜槽与水平槽平滑连接。安装好实验装置，在水平地上铺一张白纸，白纸上铺放复写纸，记下铅垂线所指的位置O。接下来的实验步骤如下：

步骤1：不放小球2，让小球1从斜槽上A点由静止滚下，并落在地面上。重复多次，用尽可能小的圆把小球的所有落点圈在里面，认为其圆心就是小球落点的平均位置，记为P点；

步骤2：把小球2放在斜槽前端边缘处的B点，让小球1从A点由静止滚下，使它们碰撞。重复多次，并使用与步骤1同样的方法分别标出碰撞后两小球落点的平均位置；

步骤3：用刻度尺分别测量三个落地点的平均位置M、P、N离O点的距离，即线段OM、OP、ON的长度。

(1)在上述实验操作中，下列说法正确的是（____）

A．小球1的质量一定大于小球2的质量，小球1的半径可以大于小球2的半径

B．斜槽口距地面的高度不用测量

C．小球在斜槽上的释放点应该越高越好，这样碰前的速度大，测量误差较小

D．实验过程中白纸不可以移动，复写纸可以拿起来观察点迹是否清晰

(2)以下提供的器材中，本实验必需的有（____）

A．刻度尺　　　　 B．游标卡尺　　　 C．天平 　　 D．秒表

(3)设小球1的质量为m1，小球2的质量为m2，MP的长度为L1，ON的长度为L2，则本实验验证动量守恒定律的表达式为______________________________。

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用半径相同的小球1和小球2的碰撞验证动量守恒定律，实验装置如图所示，斜槽与水平槽平滑连接。安装好实验装置，在地上铺一张白纸，白纸上铺放复写纸，记下重锤线所指的位置O。接下来的实验步骤如下：

步骤1：不放小球2，让小球1从斜槽上A点由静止滚下，并落在地面上。重复多次，用尽可能小的圆，把小球的所有落点圈在里面，其圆心就是小球落点的平均位置；

步骤2：把小球2放在斜槽前端边缘位置B，让小球1从A点由静止滚下，使它们碰撞。重复多次，并使用与步骤1同样的方法分别标出碰撞后两小球落点的平均位置；

步骤3：用刻度尺分别测量三个落地点的平均位置M、P、N离O点的距离，即线段OM、OP、ON的长度。

(1)对于上述实验操作，下列说法正确的是___________

A.轨道必须是光滑的

B.每次小球1都要从同一高度由静止滚下

C.实验过程中，白纸可以移动，复写纸不能移动

D.必须要测量轨道末端到地面的高度

(2)入射小球1与被碰小球2直径相同，它们的质量m1和m2的大小应满足m1______m2。

(填“>”、“<” 或“=”　 ）

(3)实验时，要验证两小球碰撞前后动量是否守恒，下列表达式正确的是_______。

A. 　　　　 B. 　　

C. 　　　　 D.

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用半径相同的小球1和小球2的碰撞验证动量守恒定律，实验装置如图所示，斜槽与水平槽平滑连接。安装好实验装置，在地上铺一张白纸，白纸上铺放复写纸，记下重锤线所指的位置O。接下来的实验步骤如下：

步骤1：不放小球2，让小球1从斜槽上A点由静止滚下，并落在地面上。重复多次，用尽可能小的圆，把小球的所有落点圈在里面，其圆心就是小球落点的平均位置；

步骤2：把小球2放在斜槽前端边缘位置B，让小球1从A点由静止滚下，使它们碰撞。重复多次，并使用与步骤1同样的方法分别标出碰撞后两小球落点的平均位置；

步骤3：用刻度尺分别测量三个落地点的平均位置M、P、N离O点的距离，即线段OM、OP、ON的长度。

(1)对于上述实验操作，下列说法正确的是___________

A.轨道一定是光滑的

B.必须要测量轨道末端到地面的高度

C.每次小球1都要从同一高度由静止滚下

D.实验过程中，白纸可以移动，复写纸不能移动

(2)入射小球1与被碰小球2直径相同，它们的质量m1和m2的大小应满足m1____m2。(填“>”、“<” 或“=”　 ）

(3)实验时，要验证两小球碰撞前后动量是否守恒，下列表达式正确的是______。

A. 　　　　　　　　 B. 　　

C. 　　　　　　　　　 D.

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某同学用如图所示的装置，通过半径相同的两球碰撞来验证动量守恒定律。图中AB是斜槽，BC是水平槽，斜槽与水平槽之间平滑连接。实验时先使球1从斜槽上某一固定位置由静止开始滚下，落到位于水平地面的记录纸上，留下痕迹，重复上述操作10次。再把球2放在水平槽末端的位置，让球1仍从原位置由静止开始滚下，与球2碰撞后，两球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹，重复上述操作10次。在记录纸上确定M、N、P为三个落点的平均位置。实验中测出球1的质量为m，球2的质量为m，M、N、P三点到O点的距离为OM、ON、OP，其中O点为水平槽末端在记录纸上的竖直投影点。为减小误差，实验中要满足m________m（选填“大于”、“小于”、“等于”）。若实验结果满足__________，就可以验证碰撞过程中动量守恒。

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某同学用如图所示的装置，利用两个大小相同的小球做对心碰撞来验证动量守恒定律，图中AB是斜槽，BC是水平槽，它们连接平滑，O点为过水平槽末端C的重锤线所指的位置．实验时先不放置被碰球2，让球1从斜槽上的某一固定位置G由静止开始滚下，落到位于水平地面的记录纸上，留下痕迹，重复10次，得到球1落点的平均位置为P．然后将球2置于水平槽末端，让球1仍从位置G由静止滚下，和球2碰撞，碰后两球分别在记录纸上留下各自的痕迹，重复10次．实验得到两小球的落点的平均位置分别为M、N．

⑴在该实验中，不需要用的器材是下列器材中的________．(单选题、填序号)

A．天平　　 B．刻度尺　　 C．秒表　　 D．大小相同的钢球和硬橡胶球各一个

⑵在此实验中，球1的质量为，球2的质量为，需满足________(选填“大于”、“小于”或“等于”)．

⑶被碰球2飞行的水平距离由图中________线段表示．

⑷某次实验中得出的落点情况如图所示，假设碰撞过程中动量守恒，则入射小球质量 和被碰小球质量之比为____________．

⑸若该碰撞是弹性碰撞，则线段OM、ON、OP应满足的关系是：________________(只用线段OM、ON、OP表示)．

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在利用碰撞做“验证动量守恒定律”实验中，实验装置如图所示，仪器按要求安装好后开始

实验，先是不放被碰小球，重复实验若干次；然后把被碰小球静止放在斜槽末端的水平部分

的前端边缘处，又重复实验若干次，在白纸上记录下重锤位置和各次实验时小球落点的平均

位置，依次为O、M、P、N，设入射小球和被碰小球的质量分别为m₁、m₂，且m₁=2 m₂，

则：

（1）入射小球每次滚下都应从斜槽上的同一位置

无初速释放，其目的是________。

A．为了使入射小球每次都能水平飞出槽口

B．为了使入射小球每次都以相同的动量到达槽口

C．为了使入射小球在空中飞行的时间不变

D．为了使入射小球每次都能与被碰小球对心碰撞

（2）下列有关本实验的说法中正确的有________。

A．未放被碰小球和放了被碰小球m₂时，入射小球m₁的落点分别为M、P

B．未放被碰小球和放了被碰小球m₂时，入射小球m₁的落点分别为P、M

C．未放被碰小球和放了被碰小球m₂时，入射小球m₁的落点分别为N、M

D．在误差允许的范围内若测得|ON|＝2|MP|，则表明碰撞过程中由m₁、m₂两球组成的系统动量守恒

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某同学用如图所示的装置，利用两个大小相同的小球做对心碰撞来验证动量守恒定律，图中AB是斜槽，BC是水平槽，它们连接平滑，O点为重锤线所指的位置．实验时先不放置被碰球2，让球1从斜槽上的某一固定位置G由静止开始滚下，落到位于水平地面的记录纸上，留下痕迹，重复10次，然后将球2置于水平槽末端，让球1仍从位置G由静止滚下，和球2碰撞，碰后两球分别在记录纸上留下各自的痕迹，重复10次．实验得到小球的落点的平均位置分别为M、N、P．

（1）在该实验中，应选用的器材是下列器材中的　　　 ．

E、大小相同的钢球和硬橡胶球各一个

（2）在此实验中，球1的质量为m1，球2的质量为m2，需满足m1　　　 m2（选填“大于”、“小于”或“等于”）．

（3）被碰球2飞行的水平距离由图中线段　　 表示．

（4）若实验结果满足m1•= m1+m2 ，就可以验证碰撞过程中动量守恒．

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某同学用如图所示的装置，利用两个大小相同的小球做对心碰撞来验证动量守恒定律，图中AB是斜槽，BC是水平槽，它们连接平滑，O点为重锤线所指的位置。实验时先不放置被碰球2，让球1从斜槽上的某一固定位置G由静止开始滚下，落到位于水平地面的记录纸上，留下痕迹，重复10次，然后将球2置于水平槽末端，让球1仍从位置G由静止滚下，和球2碰撞，碰后两球分别在记录纸上留下各自的痕迹，重复10次。实验得到小球的落点的平均位置分别为M、N、P。

（1）在该实验中，应选用的器材是下列器材中的　　　　　　　　 。

A.天平

B.游标卡尺

C.刻度尺

D.大小相同的钢球两个

E.大小相同的钢球和硬橡胶球各一个

（2）在此实验中，球1的质量为，球2的质量为，需满足　　　　 （选填“大于”、“小于”或“等于”）。

（3）被碰球2飞行的水平距离由图中线段　　　　　　 表示。

（4）若实验结果满足　　　　　　　　　　　 ，就可以验证碰撞过程中动量守恒。

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