在探究“杠杆的平衡条件”实验中。（1）将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下...

在探究“杠杆的平衡条件”实验中。

（1）将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，如图所示，这时应将左端的平衡螺母向________（填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在水平位置平衡，目的是___________。

（2）记录实验数据的表格如下，请将表格空白处补充完整。

（3）某同学通过以上实验操作及数据分析，得出杠杆的平衡条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂。你认为他的结论________（填“可靠”或“不可靠”），理由是_______________。

（4）用弹簧测力计在C处竖直向上拉，杠杆保持平衡。若弹簧测力计逐渐向右倾斜，仍然使杠杆保持平衡，弹簧测力计的示数变化情况是__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

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在探究“杠杆的平衡条件”实验中．

（1）将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，如图所示，这时应将左端的平衡螺母向________（填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在水平位置平衡，目的是________．

（2）记录实验数据的表格如下，请将表格空白处补充完整．

（3）某同学通过以上实验操作及数据分析，得出杠杆的平衡条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂．你认为他的结论________（填“可靠”或“不可靠”），理由是________．

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小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中，

实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，则应将平衡螺母向______ 选填“左”或“右”调节，使杠杆在水平位置平衡调节杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是______ ；

首先应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在不挂钩码时处于水平平衡状态这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响，这时杠杆重力的力臂为______ ．

杠杆平衡后，小明在图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置挂上______ 个钩码，使杠杆在水平位置平衡．

如果再在A、B两处各加挂一个钩码，杠杆的______ 端将会下沉此后，小红又经过多次实验，得出的杠杆的平衡条件是______ ．

他改用弹簧测力计在图乙所示的C位置斜向下拉，若每个钩码重当杠杆在水平位置平衡时，测力计的示数将______ 选填“大于”、“等于”或“小于”．

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小明利用铁架台、带有刻度的杠杆、质量相同的钩码、弹簧测力计等器材“探究杠杆的平衡条件”。

（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，小明发现其左端下沉。此时，应将杠杆两端的平衡螺母向_____（填“左”或“右”）调节，使杠杆不挂钩码时，能在_____位置平衡。这样做的主要好处是便于在杠杆上直接读出_____。

（2）如图甲所示，杠杆调节平衡后，小明在杠杆A处挂2个钩码，在B处挂3个钩码，杠杆恰好在原位置平衡，于是小明便得出了杠杆的平衡条件。他这样得出的结论是否科学？_____；原因是_____

（3）实验结束后。小明又提出了新的问题：若支点不在杠杆的中点，杠杆的平衡条件是否仍然成立？于是他又利用图乙所示的装置进行探究，用弹簧测力计在杠杆O点左侧的不同位置竖直向上拉（此拉力视为动力），使杠杆仍在原位置平衡，结果发现：动力×动力臂＞阻力×阻力臂。其主要原因可能是_____

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下面是小王利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”的实验。（每个钩码重0.5N）

（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，这时应将平衡螺母向_______（选填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在水平位置平衡。

（2）如图所示，在杠杆A点处挂4个钩码，则在B点处应挂_______个同样的钩码，杠杆才能在水平位置平衡。

（3）如果小王又进行了如图所示的探究，考虑杠杆重力的影响，发现用弹簧测力计在C点竖直向上拉使杠杆仍然处于水平位置平衡时，则弹簧测力计的示数应大于_________N。

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在“探究杠杆的平衡条件”实验中，每个钩码重力相等，杠杆刻度均匀。

（1）实验前，将杠杆尺置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉（如图甲所示），这时应将平衡螺母向______（选填：“左”或“右”）端调节，直到杠杆静止在水平位置平衡，让它在该位置平衡的主要目的是_________________________。

（2）在实验中多次改变力和力臂的大小主要是为了_________；

A．多次测量取平均值减小误差

B．获取多组实验数据归纳出物理规律

C．使每组数据更准确

（3）实验过程中，他进一步探究杠杆平衡条件，保持阻力和阻力臂不变，在杠杆水平平衡时，测出多组动力F1和动力臂L1的数据，并绘制了F1与L1的关系图象，如图乙所示。由图可知，此时动力和动力臂的关系是：_________________________。

（4）另一同学设计了如图丙所示的实验装置，在杠杆左端挂了一个重为G1的物体，在杠杆右端不同位置分别挂了重为G2和G3的物体，杠杆仍然在水平位置平衡。请写出此状态下杠杆平衡时的表达式：_______。

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【实验名称】：探究杠杆平衡的条件

【实验器材】：杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干，弹簧测力计．

【设计并进行实验】：

（1）实验前将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，如图甲所示，小敏同学赶快将杠杆左端的平衡螺母向右调，小红同学认为也可以将右端的平衡螺母向_____（选填“右”或“左”）调，直到杠杆在水平位置平衡为止；

（2）平衡后，当杠杆左侧钩码和右侧的钩码处于图乙所示状态时，整个装置_____（选填“能”或“不能”）达到新的平衡，若杠杆两侧各取下一个钩码，杠杆会_____．（选填“左侧下降”或“右侧下降”）

（3）若在图乙所示状态下将左侧的一个钩码取下，要是杠杆重新在水平位置平衡，应将右侧钩码_____（说出钩码移动的方向及格数）

【实验拓展】

（4）实验结束后，小敏提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图丙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉，使杠杆处于水平平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原因是：_____．

（5）小红同学想利用身边的器材做实验来验证杠杆的平衡条件，她把塑料直尺放在圆柱形水杯上，如图丁所示，使塑料直尺在水平位置平衡，然后在塑料直尺的两端分别放上不同数量的相同硬币，调节硬币的位置，使塑料直尺在水平位置重新平衡，如图戊所示，

①该同学把图戊中的L1、L2作为力臂的大小进行计算，其错误的原因是_____．

②该实验的操作上的不足是_____（只写一条）

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如图是小明利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”实验．（每个钩码重0.5N）

（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉，这时应将平衡螺母向　　　 （选填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在水平位置平衡．

（2）在A点悬挂两个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，需在B点悬挂　　　　 个钩码；取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉，使杠杆水平位置平衡，测力计的拉力为　　　　　 N；若改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向右上方，杠杆仍然水平位置平衡，则测力计的读数将　　　　　 （选填“变大”或“变小”或“不变”）．

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如图甲所示，郎朗同学在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆，支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．

（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，此时，应把杠杆两端的平衡螺母向　　　　 （左/右）调节，使杠杆在不挂钩码时水平位置平衡．

（2）杠杆调节平衡后，郎朗在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码，杠杆恰好在原位置平衡．于是小华便得出了杠杆的平衡条件：　　　　 （用字母表示）．他这样得出的结论是　　　　 （合理/不合理）．原因是　　　　 ．

（3）实验结束后，郎朗同学又提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原因是：　　　　 ．

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如图是小明进行探究“杠杆的平衡条件”实验（每个钩码重0.5N）。

（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉，这时应将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在________位置平衡；　　

（2）如图甲，在A点悬挂2个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，需在B点悬挂________个钩码；取下B点的钩码，改用弹簧测力计在B点竖直向下拉，使杠杆水平位置平衡，测力计的示数为________N。　　

（3）如图乙，若弹簧测力计向右下方拉，杠杆仍然保持水平位置平衡，则测力计的示数将________，原因是B点拉力的力臂________（均选填“变大”或“变小”或“不变”）。

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