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周恩来在一次会议上的讲话：“我们并不要求各人放弃自己的见解，因为这是实际存在的反映。但是不应该使它妨碍我们在主要问题上达成共同的协议。我们应该在共同的基础上来互相了解和重视彼此的不同见解。”材料所体现的原则是
A.团结一致 B.互不结盟 C.自由平等 D.求同存异
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（题文）沟通与交流是解决国家间争端的重要途径。阅读下列材料，回答问题。
材料一 我们的会议应该求同而存异。……我们并不要求各人放弃自己的见解，因为这是实际存在的反映。但是不应该使它妨碍我们在主要问题上达成共同协议。
——周恩来在某次会议上的发言
材料二 回顾《联合国宪章》的原则，考虑到，恢复中华人民共和国的合法权利对于维护联合国宪章和联合国组织根据宪章所必须从事的事业都是必不可少的。……决定：恢复中华人民共和国的一切权利，承认她的政府的代表为中国在联合国组织的唯一合法代表并立即把蒋介石的代表从它在联合国组织及其所属一切机构中所非法占据的席位上驱逐出去。
——某次国际会议的决议
材料三 在尼克松访华前不久，1971年10月15日，中国就加入了联合国，这表明了追求和解引起的反响。美国赞成和平共处五项原则，并反对任何国家在亚太地区谋求霸权的态度，即使不是消除，至少也是限制了苏联进攻中国的可能性……中美和解使北京得以购买美国的飞机、科学仪器等中国现代化所急需的东西。学者、记者、运动员、科学家和官员的交流，方便了观念和知识的相互流动，改变了22年互不往来的状态。
——以上材料均摘编自徐中约《中国近代史》
材料四 2018年3月23日，美国总统特朗普在白宫正式签署对华贸易备忘录。对从中国进口的600亿美元商品加征关税，并限制中国企业对美投资并购。2018年4月2日起，中国对原产于美国的7类128项进口商品中止关税减让义务，在现行适用关税税率基础上加征关税。4月4日，中国发布对美国的关税反制措施。中国对原产于美国106项商品加征关税。4月5日，中国就美国进口钢铁和铝产品232措施，启动争端解决程序。
——摘编自新华网
请回答：
（1）试据所学知识判断，材料一出自哪次国际会议？这次会议的与会国之间主要存在哪些方面的“异”“同”？
（2）材料二决议出自哪次国际会议？这一决议对中国意味着什么？
（3）据材料三并结合所学知识，归纳中美关系正常化对中国社会发展的影响。
（4）试据材料四概括中美经济发展所面临的问题。面对这一问题，你认为从材料一、二、三解决问题的办法中能吸取怎样的智慧？
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“我们并不要求各人放弃自己的见解，以为这是实际存在的反映……我们应该承认，在亚非国家中是存在有不同的思想意识和社会制度的，但这并不妨碍我们求同和团结”。材料反映了（ ）
A.《联合国家宣言》的发表 B.和平共处五项原则的提出
C.签署中美《联合公报》 D.“求同存异”方针的指出
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新中国成立以来，随着我国综合国力的逐步提升，外交事业也取得了辉煌的成就。阅读材料，回答问题。
材料一
我们并不要求各人放弃自己的见解，因为这是实际存在的反映……我们应该承认，在亚非国家中是存在有不同的思想意识和社会制度的，但这并不妨碍我们求同和团结。
——周恩来（1955年）
（1）材料一体现了周恩来在哪次国际会议上提出的什么方针？
材料二
一个更为显著的变化是在外交领域，在不断加深与亚、非、拉国家友谊的同时，二十世纪七十年代，新中国一步步打开西方世界的封锁，为国家发展开拓了新的空间。
——《筑梦中国》解说词
（2）请用两个事例说明，二十世纪七十年代，新中国外交“为国家发展开拓了新的空间”。
材料三
要推动教育合作，扩大互派留学生规模，提升合作办学水平。要发挥智库作用，建设好智库联盟和合作网络。在文化、体育、卫生领域，要创新合作模式，推动务实项目。要用好历史文化遗产，联合打造具有丝绸之路特色的旅游产品和遗产保护。
——摘自习近平“一带一路”高峰论坛开幕式主旨演讲
（3）根据材料三并联系现实，推进“一带一路”建设将会给我们的生活带来怎样的变化。
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万隆会议上，周恩来提出了“求同存异”的方针。在他的讲话稿中，有可能出现( )
A.“怎么解决这个问题，我看只有实行‘一个国家，两种制度’。”
B.“我们并不要求各人放弃自己的见解，……在亚非国家中是存在有不同的思想意识和社会制度的，但这并不妨碍我们求同和团结。”
C.“世界已分为‘极权政体’和‘自由国家’两个敌对堡垒”。
D.“主权问题不是一个可以讨论的问题。”
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习近平就任总书记后首次会见外国人士就表示，国际社会日益成为一个你中有我、我中有你的“命运共同体”。阅读下列材料，回答问题：
【和平共处】
材料一：我们并不要求各人放弃自己的见解，因为这是实际存在的反映……我们应该承认，在亚非国家中是存在有不同的思想意识和社会制度的，但这并不妨碍我们求同和团结。
——周恩来（1955年）
（1）材料一中“求同和团结”是周恩来在哪次国际会议上提出的方针？
【合作共赢】
材料二：1942年，26国签署的《联合国家宣言》规定：“每一（签字国）政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。”
（2）材料中的“三国同盟”指哪一军事集团？《联合国家宣言》的签署有何重大历史意义？
【交流开放】
材料三：
（3）左图反映是哪一世界性宗教的传播路线？在右图A处填入我国经济开放区的名称，雄安新区的成立，我国的扩大开放形成了怎样的格局？
【全球治理】
材料四：漫画《全球化进程》
（4）从上图“全球化进程”的漫画中，你获得什么信息？
【面向未来】
材料五：中国人民将继续与世界同行、为人类作出更大贡献，坚定不移走和平发展道路，积极发展全球伙伴关系，坚定支持多边主义，积极参与推动全球治理体系变革，构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体。
（5）综合上述材料，如果有同学向你请教有关构建人类命运共同体的内容，你从哪几方面做介绍？（至少两点，写一点不得分）
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下列史料反映了周恩来一生的相关史实。根据要求，回答下列问题。
材料一：只要和平有望，仍不放弃和平的谈判。即使被逼得进行全面自卫抗战，也仍然是为争取独立、和平、民主、统一。
——《周恩来在上海鲁迅逝世十周年纪念会上的演说》
材料二：1936年10月2日，蒋介石对张扬进行训话，要分清敌人的远近，事情的缓紧。不“安内”而轻言抗日，便是是非不明。
——《中华民族抗日全史》
材料三：当时与会国中只有7个承认中华人民共和国，作为社会主义意识形态的中国，成为一些被帝国主义和殖民主义教唆和怂恿的与会代表的攻击，成为制造分歧和矛盾的中心，宣扬中国威胁论、攻击共产主义、反对社会主义国家。而中华人民共和国代表周恩来发表的“求同存异”方针和光明磊落的姿态，赢得了与会代表的赞赏和支持，使会议沿着预定主题发展，促进了会议胜利开展，从而推动会议在和平共处五项原则基础上达成了体现亚非国家向往和平和自由的“万隆十项原则”，即被后人所说的“万隆精神”。
——《科学导刊》2010年04期
（1）上面两则材料一、二反映了周恩来参加了哪两次谈判？两则材料都反映了两次谈判的什么方面？材料二结果怎么样？
（2）材料二中两张图片反映了与周恩来相关的哪两件大事？这是周恩来在哪一方面取得的重大成就？
（3）根据材料三概括什么是“万隆精神”？“作为社会主义意识形态的中国，……成为制造分歧和矛盾的中心，宣扬中国威胁论、攻击共产主义、反对社会主义国家。”在这样的背景下，以美国为首的国家针对以苏联为首的社会主义国家采取了什么政策？
（4）综上所述，给我们学习历史提供了哪些学习经验？
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“今天，我主要讲一个问题，就是解放思想，开动脑筋，实事求是，团结一致向前看。”这是邓小平在下列哪个会议上的讲话（ ）
A. 十一届三中全会 B. 十二大 C. 十三大 D. 十四大
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“今天，我主要讲一个问题，就是解放思想，开动脑筋，实事求是，团结一致向前看。”这是邓小平在下列哪个会议上的讲话
A．十一届三中全会 B．十二大 C．十三大 D．十四大
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第二届“一带一路”国际合作高峰论坛开启了与会各国合作共赢的新篇章。同样是为了促进团结与合作，在万隆会议上，周恩来提出了“求同存异”的方针。在他的讲话稿中，有可能出现
A. “怎么解决这个问题，我看只有实行‘一个国家，两种制度’。”
B. “我们并不要求各人放弃自己的见解，……在亚非国家中是存在有不同的思想意识和社会制度的，但这并不妨碍我们求同和团结。”
C. “世界已分为‘极权政体’和‘自由国家’两个敌对堡垒”。
D. “主权问题不是一个可以讨论的问题。”
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