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进入近代，中国虽落后于世界，但为了实现中华民族伟大复兴的中国梦，中国人没有停止过重塑自信的脚步。阅读下列材料，回答问题。
材料一 中国的传统文化自汉以来，一直被我们认为是世界上最好的文化，但是到了晚清出现千年未有之文化危机……从晚清开始，中国社会就是一个不断重建文化自信心的过程，这种文化自信心的建设包括物质层面、制度层面和精神层面。
——廖保平《铁屋里的大国突围》
材料二 中国现在祸乱的根本，就是在军阀和那援助军阀的帝国主义者。我们这次来解决中国问题，在国民会议席上，第一点就是要打破军阀，第二点就要打破援助军阀的帝国主义者。打破了这两个东西，中国才可以和平统一，才可以长治久安。
——1924年孙中山《国民革命为解决中国内乱之法》
材料三 中共十五大报告在总结20世纪的中国革命进程时说：“一个世纪以来，中国人民在前进的道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物：’孙中山、毛泽东、邓小平。”
（1）根据材料一并结合所学知识，说明近代中国社会在物质层面、制度层面、精神层面是分别通过哪些重大历史活动来“重建文化自信心的”。
（2）材料二中孙中山所指实现中国“和平统一”的前提是什么？为实现“和平统一补这一目标，孙中山在国民革命时期提出了什么重要的理论？
（3）根据材料三并结合所学知识，分别指出毛泽东在中国革命道路探索上和邓小平在社会主义现代化建设理论上的贡献。
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进入近代，中国虽落后于世界，但为了实现中华民族伟大复兴的中国梦，中国人没有停止过重塑自信的脚步。阅读下列材料，回答问题。
材料一 中国的传统文化自汉以来，一直被我们认为是世界上最好的文化，但是到了晚清出现千年未有之文化危机……从晚清开始，中国社会就是一个不断重建文化自信心的过程，这种文化自信心的建设包括物质层面、制度层面和精神层面。
——廖保平《铁屋里的大国突围》
材料二 中国现在祸乱的根本，就是在军阀和那援助军阀的帝国主义者。我们这次来解决中国问题，在国民会议席上，第一点就是要打破军阀，第二点就要打破援助军阀的帝国主义者。打破了这两个东西，中国才可以和平统一，才可以长治久安。
——1924年孙中山《国民革命为解决中国内乱之法》
材料三 中共十五大报告在总结20世纪的中国革命进程时说：“一个世纪以来，中国人民在前进的道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的‘伟大人物’：孙中山、毛泽东、邓小平。”
（1）根据材料一并结合所学知识，说明近代中国社会在物质层面、精神层面是分别通过哪些重大历史活动来“重建文化自信心的”。
（2）材料二中孙中山所指实现中国“和平统一”的前提是什么？
（3）根据材料三并结合所学知识，分别指出毛泽东在中国革命道路探索上和邓小平在社会主义现代化建设理论上的贡献。
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进入近代，中国虽落后于世界，但为了实现中华民族伟大复兴的中国梦，中国人没有停止重塑自信的脚步。阅读下列材料，回答问题。
材料一 中国的传统文化自汉以来，一直被我们认为是世界上最好的文化，但是到了晚清出现千年未有之文化危机……从晚清开始，中国社会就是一个不断重建文化自信心的过程，这种文化自信心的建设包括物质层面、制度层面和精神层面。
——廖保平《铁屋里的大国突围》
(1)根据材料一并结合所学知识，说明近代中国社会在物质层面、制度层面、精神层面是分别通过哪些重大历史活动来“重建文化自信心的”。
材料二 中国现在祸乱的根本，就是在军阀和那援助军阀的帝国主义者。我们这次来解决中国问题，在国民会议席上，第一点就是要打破军阀，第二点就要打破援助军阀的帝国主义者。打破了这两个东西，中国才可以和平统一，才可以长治久安。
——1924年孙中山《国民革命为解决中国内乱之法》
(2)材料二中孙中山所指实现中国“和平统一”的前提是什么？为实现“和平统一”这一目标，孙中山在国民革命时期提出了什么重要的理论？
材料三 中共十五大报告在总结20世纪的中国革命进程时说：“一个世纪以来，中国人民在前进的道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物：孙中山、毛泽东、邓小平。”
(3) 根据材料三并结合所学知识，分别指出毛泽东在中国革命道路探索上和邓小平在社会主义现代化建设理论上的贡献。
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进入近代。中国虽落后于世界，但为了实现中华民族伟大复兴的中国梦，中国人没有停止重塑自信的脚步。阅读下列材料，回答问题。
材料一 中国的传统文化自汉以来，一直被我们认为是世界上最好的文化，但是到了晚清出现千年未有之文化危机……从晚清开始，中国社会就是一个不断重建文化自信心的过程，这种文化自信心的建设包括物质层面、制度层面和精神层面。
——廖保平《铁屋里的大国突围》
材料二 中国现在祸乱的根本，就是在军阀和那援助军阀的帝国主义者。我们这次来解决中国问题，在国民会议席上，第一点就是要打破军阀，第二点就要打破援助军阀的帝国主义者。打破了这两个东西，中国才可以和平统一，才可以长治久安。
——1924年孙中山《国民革命为解决中国内乱之法》
（1）根据材料一并结合所学知识，说明近代中国社会在物质层面、制度层面、精神层面是分别通过哪些重大历史活动来“重建文化自信心的”。
（2）材料二中孙中山所指实现中国“和平统一”的前提是什么？为实现“和平统一”这一目标，孙中山在国民革命时期提出了什么重要的理论？
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道路自信源自于道路开辟、道路创新和道路自觉，关系着国家前途、民族命运和人民幸福，坚持道路自信是实现中华民族伟大复兴中国梦的必由之路。阅读下列材料，回答问题：
（探索之路）
材料一 在近代文明的转型中，世界力图“改变中国”，……我们自己也在内部改变，……无论是李鸿章，还是康有为，无论是孙中山，还是毛泽东……都在尝试利用各种方法，内部改变着“清代中国”，不断催生着一个崭新的中国。
——裴钰《改变中国》
(1)请分别写出李鸿章、康有为、孙中山探索近代化道路的事件名称。
（革命之路）
材料二
这是一声砸向旧世界的链头撞击，和着十月革命的惊天霹雳。从上海望志路到南湖的红船发力，锻造出一个民族驶向复兴彼岸的航迹。
——《信念永恒》
嘉兴南湖游船
(2)“从上海望志路到南湖的红船”是指哪一事件？该事件确定党的中心任务是什么？
材料三 我们党团结带领人民找到了一条正确革命道路,进行了28年浴血奋战，完成了新民主主义革命……，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。
——中共十九大报告
(3)材料三中的“正确革命道路”是指什么道路？我国“新民主主义革命”开始和胜利的标志性事件分别是什么？
（建设之路）
图①农业生产合作
图②手工业生产合作
③公私合营
(4)图③事件中我党的一项创举是什么？以上事件的完成有何历史意义？
（创新之路）
材料四 改革开放以来，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来……实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。
——习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话
材料五 1992年（中共十四大）明确提出……这一伟大创举，使中国的改革开放和现代化建设进入了新的阶段这也是在中国共产党的领导下人类发展史上的一个创造性的成果。
——《打开中国奇迹的问号》解说词
(5)哪一事件标志着我国改革开放的开端？写出材料四中“把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来”取得的重大理论成果名称。材料五的“伟大创举”是指什么？
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道路自信源自于道路开辟、道路创新和道路自觉，关系着国家前途、民族命运和人民幸福，坚持道路自信是实现中华民族伟大复兴中国梦的必由之路。阅读下列材料，回答问题。
（探索之路）
材料一 在近代文明的转型中，世界力图“改变中国”，……我们自己也在内部改变，……无论是李鸿章还是康有为，无论是孙中山，还是毛泽东……都在尝试利用各种方法，内部改变着“清代中国”，不断催生着一个崭新的中国
——裴钰《改变中国》
（1）请分别写出李鸿章、康有为、孙中山探索近代化道路的事件名称。
（革命之路）
材料二 这是一声砸向旧世界的锤头撞击，和着十月革命的惊天霹需。从上海望志路到南湖的红船发力，锻造出一个民族驶向复兴彼岸的航迹。
——《信念永恒》
（2）“从上海望志路到南湖的红船”是指哪一事件？该事件确定党的中心任务是什么？
材料三 我们党团结带领人民找到了一条……正确革命道路，进行了28年浴血奋战，完成了革命……实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。
——《中共十九大报告》
（3）材料三中的“正确革命道路”是指什么道路？我国“新民主主义革命”胜利的标志性事件是什么？
（创新之路）
材料四 改革开放以来，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来……习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。
材料五 1992年（中共十四大）明确提出……这一伟大创举，使中国的改革开放和现代化建设进入了新的阶段……这也是在中国共产党的领导下人类发展史上的一个创造性的成果。
——《打开中国奇迹的问号）解说词
（4）写出材料四中“把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来”取得的重大理论成果名称？材料五的“伟大创举”是指什么？它的现实意义有哪些？
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道路自信源自于道路开辟、道路创新和道路自觉，关系着国家前途、民族命运和人民幸福，坚持道路自信是实现中华民族伟大复兴中国梦的必由之路。阅读下列材料，回答问题。
（探索之路）
材料一 在近代文明的转型中，世界力图“改变中国”，……我们自己也在内部改变，……无论是李鸿章，还是康有为，无论是孙中山，还是陈独秀……都在尝试利用各种方法，内部改变着“清代中国”，不断催生着一个崭新的中国。
——裴钰《改变中国》
（1）请分别写出康有为、孙中山探索近代化道路的事件名称。
（革命之路）
材料二 我们党团结带领人民找到了一条正确革命道路，进行了28年浴血奋战，完成了新民主主义革命……，实现了中国从几干千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。
——中共十九大报告
（2）材料二中“革命道路”指的是什么样的道路？结合所学知识说出“新民主主义革命”开始和胜利的标志性事件分别是什么？
（建设之路）
材料三
（3）上图代表我国的哪一事件？这一事件的完成有何历史意义？
（创新之路）
材料四 改革开放以来，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来……实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。
——习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话
（4）结合所学知识，我国改革开放开端的标志是哪一事件？写出材料四中“把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来”取得的重大理论成果名称。
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道路自信源自于道路开辟、道路创新和道路自觉，关系着国家前途、民族命运和人民幸福，坚持道路自信是实现中华民族伟大复兴中国梦的必由之路。阅读下列材料，回答问题。
（探索之路）
材料一 在近代文明的转型中，世界力图“改变中国”，……我们自己也在内部改变，……无论是李鸿章，还是康有为，无论是孙中山，还是陈独秀……都在尝试利用各种方法，内部改变着“清代中国”，不断催生着一个崭新的中国。
——裴钰《改变中国》
（1）请分别写出康有为、孙中山探索近代化道路的事件名称。
（革命之路）
材料二 我们党团结带领人民找到了一条正确革命道路，进行了28年浴血奋战，完成了新民主主义革命……，实现了中国从几干千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。
——中共十九大报告
（2）材料二中“革命道路”指的是什么样的道路？结合所学知识说出“新民主主义革命”开始和胜利的标志性事件分别是什么？
（建设之路）
材料三
（3）上图代表我国的哪一事件？这一事件的完成有何历史意义？
（创新之路）
材料四 改革开放以来，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来……实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。
——习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话
（4）结合所学知识，我国改革开放开端的标志是哪一事件？写出材料四中“把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来”取得的重大理论成果名称。
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道路自信源自于道路开辟、道路创新和道路自觉，关系着国家前途、民族命运和人民幸福，坚持道路自信是实现中华民族伟大复兴中国梦的必由之路。阅读下列材料，回答问题：
（探索之路）
材料一 在近代文明的转型中，世界力图“改变中国”，……我们自己也在内部改变，……无论是李鸿章，还是康有为，无论是孙中山，还是毛泽东……都在尝试利用各种方法，内部改变着“清代中国”，不断催生着一个崭新的中国。
——裴钰《改变中国》
(1)请分别写出李鸿章、康有为、孙中山探索近代化道路的事件名称。
（革命之路）
材料二
这是一声砸向旧世界的链头撞击，和着十月革命的惊天霹雳。从上海望志路到南湖的红船发力，锻造出一个民族驶向复兴彼岸的航迹。
——《信念永恒》
嘉兴南湖游船
(2)“从上海望志路到南湖的红船”是指哪一事件？该事件确定党的中心任务是什么？
材料三 我们党团结带领人民找到了一条正确革命道路,进行了28年浴血奋战，完成了新民主主义革命……，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。
——中共十九大报告
(3)材料三中的“正确革命道路”是指什么道路？我国“新民主主义革命”开始和胜利的标志性事件分别是什么？
（建设之路）
图①农业生产合作
图②手工业生产合作
③公私合营
(4)图③事件中我党的一项创举是什么？以上事件的完成有何历史意义？
（创新之路）
材料四 改革开放以来，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来……实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。
——习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话
材料五 1992年（中共十四大）明确提出……这一伟大创举，使中国的改革开放和现代化建设进入了新的阶段这也是在中国共产党的领导下人类发展史上的一个创造性的成果。
——《打开中国奇迹的问号》解说词
(5)哪一事件标志着我国改革开放的开端？写出材料四中“把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来”取得的重大理论成果名称。材料五的“伟大创举”是指什么？
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
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道路自信源自于道路开辟、道路创新和道路自觉，关系着国家前途、民族命运和人民幸福，坚持道路自信是实现中华民族伟大复兴中国梦的必由之路。阅读下列材料，回答问题：
（探索之路）
材料一 在近代文明的转型中，世界力图“改变中国”，……我们自己也在内部改变，……无论是李鸿章，还是康有为，无论是孙中山，还是毛泽东……都在尝试利用各种方法，内部改变着“清代中国”，不断催生着一个崭新的中国。——裴钰《改变中国》
（1）请分别写出李鸿章、康有为、孙中山探索近代化道路的事件名称。
（革命之路）
材料二 这是一声砸 向旧世界的链头撞击，和着十月革命的惊天霹雳。从上海望志路到南湖的红船发力，锻造出一个民族驶向复兴彼岸的航迹。 ——《信念永恒》
（2）“从上海望志路到南湖的红船”是指哪一事件？该事件确定党的中心任务是什么？
材料三 我们党团结带领人民找到了一条正确革命道路,进行了28年浴血奋战，完成了新民主主义革命……，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。
——中共十九大报告
（3）材料三中的“正确革命道路”是指什么道路？我国“新民主主义革命”开始和胜利的标志性事件分别是什么？
（建设之路）
材料二 1952—1956年国民收入结构表（单位％)
年份
国营经济
合作社经济
公私合营经济
个体经济
资本主义经济
1952年
19.1
1.5
0.7
71.8
6.9
1956年
32.2
53.4
7.3
7.1
趋于零
资料来源：胡绳《中国共产党的七十年》
（4）表中数据的变化与哪一事件有关？该事件有何历史意义？
（创新之路）
材料四 改革开放以来，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来……实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。
——习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话
材料五 1992年（中共十四大）明确提出……这一伟大创举，使中国的改革开放和现代化建设进入了新的阶段这，也是在中国共产党的领导下人类发展史上的一个创造性的成果。
——《打开中国奇迹的问号》解说词
（5）哪一事件标志着我国改革开放的开端？写出材料四中“把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来”取得的重大理论成果名称。材料五的“伟大创举”是指什么？
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析