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阅读语段，按要求完成下面的题目。
任何学问都是苦根上长出来的甜果。学习语文，同样非下苦功夫不可。①一要苦阅读，博览群书，早读夜诵。二要苦练笔，养成良好的写作习惯。②三要苦思考， 生活素材， 书中的真伪优劣， 老师讲解的知识，都要深思熟虑。③末了，还要苦修改，抱着“新诗千改始心安”的态度对待每一次作文和练笔。④总之，掌握语文知识靠的是苦学取得的，也就是要苦读、苦练、苦思、苦改。
（1）从短语的结构类型看，第①句的“早读夜诵”属于 短语。（只写序号）
A.偏正短语 B.动宾短语 C.并列短语 D.主谓短语
（2）请将下面的词语依次填写在第②句的横线上（只写序号）。
A.识别 B.消化 C.摄取
（3）第④句有语病，请将修改后的句子写在横线上。
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（三）阅读下面短文，完成下列小题。
语文学习要下苦功夫
①任何学问都是苦根上长出来的甜果。学习语文，同样非下苦功夫不可。
②俗话说：“师傅领进门，学艺在自身。”语文涉及的知识面广，量大，具有极强的综合性和实践性。因此，语文学习是一个艰难的过程，单靠按部就班的课堂学习，是远远不够的。
③鲁迅在学生时期就坚持做读书笔记，写日记，手熟笔巧，为我们留下了大约1000万字的宝贵财富，从而成为文学大师，一代风范。
④马克思精心研读文学名著，谙熟莎士比亚作品的词句、风格，并能背诵海涅、歌德的许多诗句，因此讲话、写作便能得心应手，运用自如。
⑤毛主席求学时，每读一本书总是开动脑筋，细推深究，圈点批注。因此他的文章常有真知灼见，而被同学们传诵。
⑥至今“吟安一个字，捻断数根须”之类的写作佳话，更不胜枚举。
⑦显然，大凡善于运用语文工具的人，无不经过一番苦苦磨练。谁怕下苦功，谁就学不好语文。
⑧所谓下苦功，就是要乐于“自找苦吃”。一要苦阅读，博览群书，早读夜诵。二要苦练笔，养成良好的写作习惯。【甲】。三要苦思考。摄取生活素材，识别书中的真伪优劣，消化语文老师讲解的知识，都得苦思熟虑。末了，还要苦修改，【乙】。基础差的，不要自暴自弃；基础好的，更应精益求精。总之，要掌握语文知识就得苦学，也就是要苦读、苦练、苦思、苦改。当然，“苦学”决非“蛮学”，必须讲究科学方法，探求语文的规律才行。
⑨谁不想让自己的语文学习园地里硕果满枝呢？那就让我们铭记毛主席的教诲吧：“语言这东西，不是随便可以学习的，非下苦功不可。”
1.下面两句话是从文中【甲】、【乙】两处摘出来的，如果要归还原处，
【甲】处应填__________，【乙】处应填__________。
A抱着"新诗千改姑心安"的态度，对待每一次作文和练习。
B齐白石作画，“不叫一日闲过”，这种精神是值得我们学习的
2.对待语文学习，作者的看法是什么？（可用文中的原句回答）
3.文章结尾引用毛主席的教诲，在内容和结构上分别有什么作用？
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根据要求完成下面的题目。（6分）
一手漂亮的字能让人赏心悦目。写好字既是语文课的要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解硬笔书法的知识，提高书写水平，班上决定开展“走进硬笔书法”的主题活动。
1.如果你是本次活动的策划人，请你为本次活动设计两项活动项目。
项目：硬笔书法比赛
项目一：________ 项目二：________
2.为了帮助同学们明确练习硬笔书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写一条宣传标语。________
3.班上的小王是你的好朋友，可他平时书写潦草。得知你荣获书法比赛一等奖，他向你表示祝贺：“你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那该多好！”你该怎样回答呢？请写在下面。________
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根据要求完成下面的题目。（6分）
一手漂亮的字能让人赏心悦目。写好字既是语文课的要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解硬笔书法的知识，提高书写水平，班上决定开展“走进硬笔书法”的主题活动。
（1）如果你是本次活动的策划人，请你为本次活动设计两项活动项目。
[示例]项目：硬笔书法比赛
项目一：________ 项目二：________
（2）为了帮助同学们明确练习硬笔书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写一条宣传标语。
（3）班上的小王是你的好朋友，可他平时书写潦草。得知你荣获书法比赛一等奖，他向你表示祝贺：“你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那该多好！”你该怎样回答呢？请写在下面。________
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根据下面材料，完成相关题目。
阅读是学生学习生活的一部分。为了解中学生阅读的实际情况，某学校开展了以“读书与交流”为主题的一系列语文实践活动。下面是一部分活动情况，请根据要求完成以下活动任务。
①为了解中学生课外阅读情况，活动小组对350名学生进行了问卷调查，调查结果如下：
读书计划
读书笔记
阅读内容
有无计划
百分比
是否做笔记
百分比
读书种类
百分比
有计划
10.1%
每读必做
0%
必考书目
75.8%
有时有计划
31.3
凭兴趣做
24.6%
凭兴趣读
16.8%
无计划
58.6%
从不做
75.4%
其它名著
7.4%
从上表可以看出，中学生在课外阅读上普遍存在的问题有哪些？
②为了积极倡导好读书，读好书，学校举行了“书香校园”读书活动启动仪式。会上，主持人引用了莎士比亚的一段话：
“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
这段话激发了同学们的热情，大家都用诗意的语言表达了对读书的感受。现在请你以“阅读”为对象，就莎士比亚的这一段话进行仿写。
③书籍是全世界的营养品，请结合你所阅读的一部书，谈谈你从中汲取的营养。
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根据提示完成下面的题目。
初中语文课本为我们打开一扇文学之门，开启一段学习之旅。在旅途中，欣赏《春》，我们闻到了酝酿（ ）在空气里的泥土气息；阅读《纪念白求恩》，我们知道了对工作不能niān（ ）轻怕重；徜徉《动物笑谈》，我们见识了研究动物行为科学家们的怪诞不jīng（ ）；吟诵《十一月四日风雨大作》，我们读到了诗人的爱国热忱（ ）……语文学习让我们流连忘返。
（1）给文段中加点的字注音。
酝酿（________） 热忱（________）
（2）根据拼音写出相应的汉字。
niān（________）轻怕重 怪诞不jīng（________）
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综合性学习。
不久前，某校七（1）班开展了一次以“走近戏曲”为主题的语文实践活动。下面是他们在活动中收集到的有关资料，请你阅读后按要求完成题目。
材料一：京剧脸谱
材料二：戏曲唱词
树上的鸟儿成双对，绿水青山带笑颜，你耕田来我织布，你挑水来我浇园，寒窑虽破能避风雨，夫妻恩爱苦也甜，从今不再受那奴役苦，夫妻双双把家还。
①脸谱是戏曲中一个很重要的表现形式。脸上涂满的油彩代表不同人物的不同性格。红脸代表忠勇，如关公；黑脸代表____ ________________，如___ ____；黄脸白脸代表凶诈，如曹操；蓝脸绿脸代表__ _________________，如__ ________；金脸银脸代表神妖，如孙悟空。
②材料二的唱词写得非常优美，但同学们对它的出处及剧种不太清楚，你能给大家作一番介绍吗？
③班级准备办一期“戏曲大舞台”的黑板报，请仿照示例，再设计两个栏目。
示例：抢答进行时——戏曲知识问答
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阅读语段，按要求完成下面的题目。
①漫步语文世界，常能欣赏到一幅幅理想的生活画卷。②不仅这里有大漠孤烟的苍凉雄浑，有小桥流水的柔婉秀丽 （。 ……）③ 生活的理想如此光明美好，我们就没有理由不为之努力奋斗。
（1）给第②句话选择正确的标点符号，写在横线上。
（2）②句中“不仅这里有大漠孤烟的苍凉雄浑”有语病，请改正过来。
（3）给第③句补上恰当的关联词语。
（4）仿照文中划线的句子，再续写一个句子。
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字词积累
王老师发现陈乐之和李泊远两位同学写的学期语文学习总结，特别有意思。他要求同学认真阅读这两份总结，完成下面的任务。
陈乐之：跟随不惑之年的王老师，漫游语文世界。聆听孔夫子发出“不舍昼夜”的感慨，看谢太傅与儿女“拟雪”……《动物笑谈》和《皇帝的新装》读起来都令人忍俊不禁，内涵却大相jìng庭：我敬佩这位被别人视为荒诞不jīng的科学家；鄙视那些对骗子织的“布”啧啧称赞的所谓称职的大臣……
李泊远：刘禹锡“晴空一鹤”的豪情，陆游“戍轮台”的宏志，明月笛声，都是诗意。思“国人道之”，谈“君子之行”，论朋友之信……书中岁月，为而立，为耳顺，期待耄耋、古稀……
（1）结合语境，根据拼音写出汉字。
大相jìng庭__________ 荒诞不jīng__________
（2）为下面的加点字选择正确的读音。
称赞__________ 称职__________
A.chēn B.chèn C.chēng D.chèng
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下列句子中没有语病的一项是 （ ）
A．为了保护生态环境，政府作出了不准销售、使用、生产一次性筷子的决定。
B．学习语文不能仅凭小聪明，一定要下苦功夫不可。
C．青藏铁路的通车把幸福和繁荣带给了住在青藏高原的人们。
D．心理学家认为，给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达水平。
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