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字词积累
王老师发现陈乐之和李泊远两位同学写的学期语文学习总结，特别有意思。他要求同学认真阅读这两份总结，完成下面的任务。
陈乐之：跟随不惑之年的王老师，漫游语文世界。聆听孔夫子发出“不舍昼夜”的感慨，看谢太傅与儿女“拟雪”……《动物笑谈》和《皇帝的新装》读起来都令人忍俊不禁，内涵却大相jìng庭：我敬佩这位被别人视为荒诞不jīng的科学家；鄙视那些对骗子织的“布”啧啧称赞的所谓称职的大臣……
李泊远：刘禹锡“晴空一鹤”的豪情，陆游“戍轮台”的宏志，明月笛声，都是诗意。思“国人道之”，谈“君子之行”，论朋友之信……书中岁月，为而立，为耳顺，期待耄耋、古稀……
（1）结合语境，根据拼音写出汉字。
大相jìng庭__________ 荒诞不jīng__________
（2）为下面的加点字选择正确的读音。
称赞__________ 称职__________
A.chēn B.chèn C.chēng D.chèng
七年级语文字词书写简单题查看答案及解析
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学期末，有同学整理阅读过的《论语》《朝花夕拾》《西游记》这三部名著，以下是他的总结。请根据你自己的阅读情况，任选其中一部，帮助他完成系列任务。
名著
（1）作品基本信息
阅读方式方法
（2）具体实施
（3）学习与借鉴
《论语》
它是 ① 家经典著作，与《大学》《中庸》《孟子》一起合称为“ ② ”。
关注不同语录对同一主题的阐述
⑴子贡问君子。子曰：“先行其言而后从之。”（《为政》）
⑵子曰：“君子欲讷于言而敏于行。”（《里仁》）
以上两个例句就有我关注的 ① 主题，从中可以看出孔子对这一主题的看法为② 。
为让自己理解孔子对这一主题的看法，计划还阅读该书中的其它 两篇（篇名）或补充阅读该书中提及的
这两人（人名）的事迹。（选择其中一个空填写即可。）
《朝花
夕拾》
作者鲁迅，原名周树人，字 ① 。书中文章原来以“ ② ”为总题目，陆续发表在杂志《莽原》上。
关注同一人物在不同篇章中的描写
梳理出现在不同篇章中的同一人物 ① （人名）。这一人物的描写主要集中在如下这些情节（或细节）：② （至少写两个。）
将这些出现在不同篇章的情节（或细节）归纳在一起，发现这个人物具有 的性格特点（或品质），和最初的认识有不同。（至少写两个特点或品质。）
《西游记》
作者为 ① ，明朝人。作品中，号称“美猴王”的 ②（人名）这一艺术形象塑造最成功、最受人欢迎。
精读与跳读
例如，在 ① 情节中，我采用了精读的阅读策略。其具体阅读方式或步骤为：②（至少写两条或两个步骤。）
阅读这部古典名著，部分采用精读的阅读策略，优点在于： 。（结合具体内容或主要人物谈，至少写出两条。）
七年级语文名著阅读中等难度题查看答案及解析
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综合性学习
生活处处皆语文，五好中学七年级(3)班拟开展一次以“我的语文生活”为主题的综合性学习活动。老师把全班分成了三个小组，请你根据要求完成下面的全部任务。
1.第一组同学上街发现几个错别字，请你根据错误原因整理成三类。（只填序号）
①宣传标语:烟洒专卖 ②五金店标牌:扦座 ③饭店菜单:鸡旦汤
④修车店门口:补胎冲气 ⑤车站招牌:仃车收费 ⑥洗车店门口:洗车打醋
(1) （______）(2) （______）(3) （______）
2.第二组同学在凤凰山发现一副对联的上联，请你写出下联。
上联:凤凰山上花似锦
下联:_________________。
3.第三组要向校团委归还用于活动的3只话筒和12套演出服，请你以校团委的名义写一张收条。
七年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
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根据要求完成小题。
阅读是一种美的享受，是人的一种灵魂生活。走进中学，发现语文老师每个月都会和我们一起读一本名著，还会和我们共同分享阅读感受。
1.本学期已接近尾声了，请你向家长介绍本学期你们班开展的三个不同主题的课外读书交流活动。
2.假如你是其中一主题课外读书交流活动的主持人，请你用简明而得体的语言说一段开场白。（100-120字）
七年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
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“少年正是读书时”
本学期我们开展了“少年正是读书时”综合性学习活动，为了进一步激发同学们的阅读热情，学校准备开展以“我爱读书，营造书香校园”为主题的活动。请你根据要求，完成下列任务。
某中学学生阅读情况调查表
（1）请你为学校的这次主题活动设计几种活动形式。
活动形式一：举办“我与名著之间的故事”交流会（示例）
活动形式二：
活动形式三：
（2）上表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况，请根据相关数据，用简洁的语言写出你的发现。
七年级语文综合性学习简单题查看答案及解析
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本学期我们开展了“少年正是读书时”综合性学习活动，为了进一步激发同学们的阅读热情，学校准备开展以“营造书香校园”为主题的活动。请你根据要求， 完成下列任务。
活动一：设计标语
(1)为宣传阅读的重要性。更好地促进全民阅读，请你设计一条宣传标语，至少运用一种修辞手法。
活动二:调查统计
(2)上表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况，请根据相关数据，用简洁的语言写出你的发现。
活动三：走进名著
(3)《西游记》“三调芭蕉扇”的情节充分展示了孙悟空的聪明智慧，比如一开始借扇时称铁扇公主为“嫂嫂”，想借此拉近关系，借得芭蕉扇。除此以外，孙悟空的聪明机智还体现在哪里？请结合“三调芭蕉扇”的全过程，用简洁的语言一一列举。
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
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阅读下面同学的演讲稿，按要求完成下面小题。
①大家好，很荣幸作为本学期最后一节语文课的演讲者，亲自为大家演讲。我演讲的题目是《阅读需付出的成本》。
②本学期伊始，老师就让我们思考：怎样的阅读才是有价值的？我的回答是“付出成本的阅读才是有价值的。”“付出成本”有两层意思□第一，真正高附加值□有营养的阅读内容□需花钱去买□第二，真正能给人带来收获的阅读，需要我们自己身心上的专注投入。
③从（甲）（荒诞不经/美不胜收/截然不同）的低俗故事，到（乙）（杞人忧天/骇人听闻/耸人听闻）的社会新闻，当前可阅读的信息非常多。但真正有价值的阅读内容似乎越来越少了，我们又能为此做些什么呢？保持阅读的热忱（zhěn/chén），不要吝sè（ ）买书的花费：而最重要的，就是买好书，买经典的好书！
④“付出成本”的另一层含义是需要专注投入，跳出阅读的舒适区，去花点时间啃一些对自己而言陌生甚至难读的作品。本学期，我们也读了不少这样的经典；读《泰戈尔诗选》，读到母亲的凝神dǎo（ ）告，我们感到生命的虔诚与美好；读《假如给我三天光明》，读到莎莉文老师的悉心教诲，我们感慨（gài/kǎi）好老师能给孩子带来jié（ ）然不同的生命体验；读《白洋淀纪事》《猎人笔记》等中外小说开拓了我们的视野，读时废寝忘食；读《吕氏春秋》《论语》等古代典籍启迪了我们的人生，读后huǎng（ ）然大悟。
⑤是的，这样的阅读才是有价值的！同学们，有价值的阅读不仅要打开书本，还要爱上阅读，更应沉浸其中，享受阅读之乐，正如孔子所说：“__________，__________。”
⑥以上便是我的高见。谢谢各位同学，莅临听讲。
1.第①、⑥段中画横线的词语，使用恰当的一项是（ ）
A.荣幸 B.亲自 C.高见 D.莅临
2.第②段□处，填入标点正确的一项是（ ）
A.：，，。 B.：、，； C.，、，。 D.，，，；
3.根据上下文，给第③段（甲）（乙）两处选择恰当的成语。
4.请给第③、④段中加点字选择正确的读音，或根据拼音填写汉字。
热忱（zhěn/chén） 吝sè（__________） dǎo（__________）告
感慨（gài/kǎi） jié（__________）然不同 huǎng（__________）然大悟
5.在横线处填入《<论语>十二章》中的句子，使上下文通畅。
七年级语文基础知识综合中等难度题查看答案及解析
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进入初中，开始了新的学习生活，遇到了新老师，结识了新同学，收获了真挚的友谊，学习了新知识……新学期一定会有特别值得纪念的日子，请以“属于我的节日”为题，写一篇记叙文。
要求：（1请将作文题目抄写在答题卡上；（2）不少于500字。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
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命题作文
亲爱的同学们，进入中学学习的这一学期里，你一定发现中学生活与小学生活有很多不一样：不样的校园、不一样的老师、不一样的同学、不一样的……
请以“中学生活，真不一样”为题目写一篇作文。
要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）；②文体自选（诗歌、戏剧除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名和校名。
七年级语文作文题中等难度题查看答案及解析
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（一）
本学期同学们在“家国天下”主题学习中配合阅读了《红岩》一书。在阅读中，同学们通过制作人物档案、画思维导图等方式辅助加强了阅读学习。请结合你的阅读，完成下列任务。
1.请阅读人物档案卡，将资料填写完整。
人物档案
姓名（全名）：____________身份：中共重庆市委地下党组织负责人
关押地点：____________
人物事迹：______________
人物精神：______________
（提示：人物精神应结合人物事迹。）
2.在《红岩》一书中，地下党围绕不同地点展开复杂斗争，请阅读思维导图表，将下表补充完整。
斗争地点
长江兵工总厂修配厂
重庆大学
沙坪书店
华蓥山
根据地
③
渣滓洞
代表人物
①
成瑶
陈松林
②
齐晓轩
余新江
斗争方式
团结工人
恢复生产
组织罢课
学生代表伸张权益
利用书店隐藏，建立联络组
组织游击战
秘密开会组织越狱
欢庆新年狱中斗争组织越狱
3.阅读完《红岩》一书后，有同学观看了小说改编的电影《在烈火中永生》。请你结合本书具体内容谈谈对电影名字的理解，不少于50字。
阅读感悟
（二）
本学期同学们在“星辰大海”主题学习中配合阅读了《海底两万里》一书。请你阅读某同学的读书笔记，按要求回答问题。
4.请将读书笔记一中横线处按要求填写清楚。
读书笔记一（文学常识）
《海底两万里》的作者是____ （国别）的作家______ （人名），
他是著名的科幻和探险小说家，创作了许多科幻小说，其中的科学幻想如今大部分变为现实，他因此被人们誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。
《海底两万里》是他的“海洋三部曲”中的第二部，这部书描述了由船长驾驶着自己设计制造的潜水艇________ （名称）在大海中自由航行的故事。
5.读书笔记二中整理的情节中有一个不属于《海底两万里》，请你将它挑出来_______________（只填序号）
6.读书笔记二中其他的四个情节请你按事件发生的时间顺序排好序：______________（只填序号 ）
读书笔记二（重要情节）
A．船长带领大家穿上潜水服，在海底森林里打猎。
B．海上发现一种种类不明的怪物，科学家猜测是独角鲸。
C．船在海上遇到了大风暴，仅剩一人幸存，独自漂流到了荒岛。
D．潜水艇被困在南极冰层之下，全体船员奋力凿冰，最终脱离危险。
E．潜水艇被卷入了北冰洋大漩涡，无人知晓最终的结局。
7.请你根据读书笔记三中的描述，在横线处填写正确的人名。
读书笔记三（重点人物）
A．他，性格温和，心地善良，是一位博古通今的科学家，富有探究精神。他是______ 。
B．他，性情忧郁，知识渊博，遇事沉着冷静，对受压迫的人民和民族怀有深深的同情。他是____ 。
C．他，性格开朗幽默，遇事看得开，忠心耿耿，对分类学非常着迷。他是_____。
D．他，性格直爽，遇事鲁莽急躁，虽然贪吃，但在关键时刻能显示出不凡的身手。他是________ 。
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