在一次实验教学中,某小组的同学对盐水进行密度的测量:
(1)小丽和小花用天平和量筒做了如下实验:
①将天平放在_____桌面上,把游码移到零刻度线处,指针停止后的情形如图甲,要使横梁平衡,应将平衡螺母向_____(选填“右”或“左”)调,直至天平平衡.
②用天平测出空烧杯的质量为35g,在烧杯中倒入适量的盐水,测出烧杯和盐水的总质量如图乙所示,则烧杯中盐水的质量为_____g,将烧杯中的盐水全部倒入量筒中,盐水的体积如图丙所示,则盐水的密度为_____g/cm3
③小丽和小花用这种方法测出的盐水密度比真实值_____(选填“偏大”或“偏小”).
(2)小伟回到家里自己配置了盐水,用家里的一台电子秤(如图丁所示)和没喝完的半瓶纯净水,做了如下实验:
①用电子秤测出瓶和纯净水的总质量为m1,并用笔在瓶身水面位置标记为A.
②把瓶中的水全部用来浇花,然后吹干,用电子秤测出空瓶的质量为m2.
③把自己配制的盐水慢慢倒入空瓶中,直至液面与_____相平,再用电子秤测出瓶和盐水的总质量为m3.
④则被测盐水的密度表达式ρ=_____(已知纯净水的密度为ρ0,用测得的量和ρ0表达).
⑤小伟测算盐水的体积使用了下列3种物理方法中的_____.
A.控制变量法 B.等量代替法 C.类比法.
八年级物理实验题困难题
在一次实验教学中,某小组的同学对盐水进行密度的测量:
(1)小丽和小花用天平和量筒做了如下实验:
①将天平放在_____桌面上,把游码移到零刻度线处,指针停止后的情形如图甲,要使横梁平衡,应将平衡螺母向____(选填“右”或“左”)调,直至天平平衡.
②用天平测出空烧杯的质量为35 g,在烧杯中倒入适量的盐水,测出烧杯和盐水的总质量如图乙所示,则烧杯中盐水的质量为_______g,将烧杯中的盐水全部倒入量筒中,盐水的体积如图丙所示,则盐水的密度为_______g/cm3
③小丽和小花用这种方法测出的盐水密度比真实值______(选填“偏大”或“偏小”).
(2)小伟回到家里自己配置了盐水,用家里的一台电子秤(如图丁所示)和没喝完的半瓶纯净水,做了如下实验:
①用电子秤测出瓶和纯净水的总质量为m1,并用笔在瓶身水面位置标记为A.
②把瓶中的水全部用来浇花,然后吹干,用电子秤测出空瓶的质量为m2.
③把自己配制的盐水慢慢倒入空瓶中,直至液面与_________相平,再用电子秤测出瓶和盐水的总质量为m3.
④则被测盐水的密度表达式ρ=__________(已知纯净水的密度为ρ0,用测得的量和ρ0表达).
⑤小伟测算盐水的体积使用了下列3种物理方法中的_______.
A.控制变量法 B.等量代替法 C.类比法.
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在一次实验教学中,某小组的同学对盐水进行密度的测量:
(1)如图,小丽和小花用天平和量筒做了如下实验:
①将天平放在_____桌面上,把游码移到零刻度线处,指针停止后的情形如图甲,要使横梁平衡,应将平衡螺母向____(选填“右”或“左”)调,直至天平平衡。
②用天平测出空烧杯的质量为35 g,在烧杯中倒入适量的盐水,测出烧杯和盐水的总质量如图乙所示,则烧杯中盐水的质量为_______g,将烧杯中的盐水全部倒入量筒中,盐水的体积如图丙所示,则盐水的密度为_______g/cm3,
③小丽和小花用这种方法测出的盐水密度比真实值______(选填“偏大”或“偏小”)。
(2)小伟回到家里自己配置了盐水,用家里的一台电子秤(如图丁所示)和没喝完的半瓶纯净水,做了如下实验:
①用电子秤测出瓶和纯净水的总质量为m1,并用笔在瓶身水面位置标记为A,
②把瓶中的水全部用来浇花,然后吹干,用电子秤测出空瓶的质量为m2,
③把自己配制的盐水慢慢倒入空瓶中,直至液面与_____相平,再用电子秤测出瓶和盐水的总质量为m3,
④则被测盐水的密度表达式ρ=_______(已知纯净水的密度为ρ0,用测得的量和ρ0表达)。
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在一次实验教学中,某小组的同学对盐水进行密度的测量:
(1)小丽和小花用天平和量筒做了如下实验:
①将天平放在_____桌面上,把游码移到零刻度线处,指针停止后的情形如图甲,要使横梁平衡,应将平衡螺母向_____(选填“右”或“左”)调,直至天平平衡.
②用天平测出空烧杯的质量为35g,在烧杯中倒入适量的盐水,测出烧杯和盐水的总质量如图乙所示,则烧杯中盐水的质量为_____g,将烧杯中的盐水全部倒入量筒中,盐水的体积如图丙所示,则盐水的密度为_____g/cm3
③小丽和小花用这种方法测出的盐水密度比真实值_____(选填“偏大”或“偏小”).
(2)小伟回到家里自己配置了盐水,用家里的一台电子秤(如图丁所示)和没喝完的半瓶纯净水,做了如下实验:
①用电子秤测出瓶和纯净水的总质量为m1,并用笔在瓶身水面位置标记为A.
②把瓶中的水全部用来浇花,然后吹干,用电子秤测出空瓶的质量为m2.
③把自己配制的盐水慢慢倒入空瓶中,直至液面与_____相平,再用电子秤测出瓶和盐水的总质量为m3.
④则被测盐水的密度表达式ρ=_____(已知纯净水的密度为ρ0,用测得的量和ρ0表达).
⑤小伟测算盐水的体积使用了下列3种物理方法中的_____.
A.控制变量法 B.等量代替法 C.类比法.
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小丽同学利用天平和量筒测量自己配制的盐水的密度。
(1)实验步骤如下:
①把天平放在水平台上,发现指针位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向_________移动,使天平平衡;
②在玻璃杯中盛入盐水,放在调节好的天平左盘称量,当天平重新平衡时,记下砝码和游码的读数为126.2g;
③把玻璃杯中的部分盐水倒入量筒中,如图乙所示,记下量筒中盐水的体积为_________cm3;
④把玻璃杯和剩余盐水放在天平左盘中称量,当天平重新平衡时,所用砝码、游码的位置如图丙所示为_________g;
⑤计算出盐水的质量是_______g,密度是________g/cm3=______________kg/m3;
(2)如果小丽在实验过程中先测量盐水的体积,再测量盐水的质量,则测得的密度值会偏_________。
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小丽同学在测量盐水密度时,进行下列操作,其中的一步错误操作是: (填序号),正确的操作顺序应当是 (填序号)
①把烧杯中盐水倒一部分到量筒中,测出量筒中盐水的体积V;
②用天平称出烧杯和剩下盐水的总质量m2;
③把天平放在水平桌上,旋动平衡螺母,使横梁平衡;
④把天平放在水平桌上,拔动游码,使横梁平衡;
⑤用天平测出烧杯和盐水的总质量m1;
小丽在测盐水质量时,出现了如图所示的情况,此时她应进行的操作是: .盐水的密度为 (用测量的物理量表示).
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某中学开展物理实验课教学,进行了盐水密度的测量:
(1)实验小组在实验室,用天平和量筒做了如下实验: ①完成F步骤中的空白,将正确顺序按序号填在空线上________.
A.用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m2;
B.在玻璃杯中倒入盐水,用天平测出杯和盐水总质量m1;
C.根据公式ρ= 算出盐水的密度ρ;
D.把烧杯中部分盐水倒入量筒,测出量筒中盐水的体积V;
E.把天平放在水平台上;
F.把________放在标尺在左端零刻线上,调节________,使横梁平衡.
②测量情况如图所示,请将图中结果填写下表__________-:
(2)小亮把盐水样品带回家,用家里的一台电子秤和没喝完的半瓶纯净水,做了如下实验: ①用电子秤测出半瓶纯净水的总质量为m1 , 并用笔在瓶身水面位置标记为A;
②把瓶中的水全部用来浇花,然后吹干,用电子秤测出空瓶的质量为m2;
③把盐水慢慢倒入空瓶中,直至液面与________相平,再用电子秤测出瓶的总质量为m3;则盐水的密度表达式ρ=________(纯净水的密度用表示ρ水)
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在“测量小石块的密度”的探究课上,某实验小组进行了如下实验探究活动。
(1)把天平放在水平桌面上,指针指在分度盘的中线处,如图甲所示,于是小丽同学直接使用天平进行测量。此时,同组同学马上阻止说:小丽的做法不对,不对之处是没有把游码向左移到标尺的_____。
(2)纠正错误后,发现天平横梁不平衡,指针向左偏,此时应向_____(选填“左”或“右”)端调节平衡螺母,使指针指在中线处。
(3)接着把小石块放在天平左盘,当右盘中放入20g、5g砝码各一个时,天平横梁刚好平衡,则小石块的质量是_____g。
(4)然后用一细绵线系住小石块,放入盛有水的量筒中,如图乙所示,然后取出小石块,此时量筒中水的体积是20ml,则小石块的体积为_____cm3。
(5)利用密度公式计算出小石块的密度是_____kg/m3.该小组测算得的密度值_____(选填“偏大”或“偏小”)。
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在“测量小石块的密度”的探究课上,某实验小组进行了如下实验探究活动。
(1)把天平放在水平桌面上,指针指在分度盘的中线处,如图甲所示,于是小丽同学直接使用天平进行测量。此时,同组同学马上阻止说:小丽的做法不对,不对之处是:______。
(2)纠正错误后,发现天平横梁不平衡,指针向左偏,此时应向______(选填“左”或“右”)端调节平衡螺母,使指针指在中线处。
(3)接着把小石块放在天平左盘,在右盘逐渐添加砝码,但他最后觉得需要移动游码才能使天平再次平衡,这时移动游码的作用其实相当于______。
(4)天平横梁重新平衡后,右盘所加砝码和游码位置如图丙所示,则小石块的质量是______g。
(5)然后用一细绵线系住小石块,放入盛有10ml水的量筒中,如图乙所示,则小石块的体积为______cm3。
(6)利用密度公式计算出小石块的密度是______kg/m3。
(7)若考虑石块吸水,所测得的密度______(偏大/偏小)。
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