小丽为了探究电流产生的热量与哪些因素有关，选取了如图中的实验器材。（1）选取两个相同 玻璃...

小丽为了探究电流产生的热量与哪些因素有关，选取了如图中的实验器材。

（1）选取两个相同 玻璃瓶，装入相同 质量的煤油并插上温度计 的目的是_____。

（2）为了探究电流产生的热量与电流大小的关系，他连接了如图甲所示的电路。闭合开关，调节滑动变阻器使电流为I1，按下计时器并同时每间隔1min记录一次温度计的示数。他接下来的操作应该是_____。

（3）为了探究电流产生的热量与电阻大小的关系，他连接了如图乙所示的电路。他这样做的目的是_____。

（4）该实验中用到的研究物理问题的方法是_____法和转换法。

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小梦选取了如图所示的实验器材，探究电流产生的热量与哪些因素有关。

（1）选取两个相同的玻璃瓶，装入相同质量煤油并插上温度计的目的是____________。

（2）为了探究电流产生的热量与电流大小的关系，他连接了如图甲所示的电路。闭合开关，调节滑动变阻器使电流为I1，按下计时器并同时每隔1min记录一次温度计的示数。他接下来的操作应该是___________________________________。

（3）为了探究电流产生的热量与电阻大小的关系，他连接了如图乙所示的电路，他这样做的好处是________________________________________。

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小明选取了如图所示的实验器材，探究电流产生的热量与哪些因素有关．

（1）选取两个相同的玻璃瓶，装入相同质量煤油并插上温度计的目的是______________．

（2）为了探究电流产生的热量与电流大小的关系，他连接了如图甲所示的电路．若要能完成探究，除了图中已有的器材外，必须添加的器材是______________（选填“天平”或“秒表”）．

（3）为了探究电流产生的热量与电阻大小的关系，他连接了如图乙所示的电路，他这样做目的是为了控制_________、_________相等．

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小和在探究“电流产生的热量与哪些因素有关”的实验中，设计了如图所示的装置。他选取两个相同的玻璃瓶，装入相同质量的煤油并插上温度计。这样设计的好处是：________。除了图中所示器材外，小和还需要准备一个_______。为了探究电流产生的热量与电流大小的关系，闭合开关，调节滑动变阻器使电流为I1，每隔1min记录一次温度计的示数。他接下来的操作应该是：__________。

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小梦选取了如图中的实验器材，探究电流产生的热量与哪些因素有关。

（1）选取两个相同玻璃瓶，装入相同质量没有并插上温度计的目的是　　　　　　　　　　　 。

（2）为了探究电流产生的热量与电流大小的关系，他连接了如图甲所示的电路。闭合开关，调节滑动变阻器使电流为I1，按下计时器并同时每间隔1min记录一次温度计的示数。他接下来的操作应该是　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）为了探究电流产生的热量与电阻大小的关系，他连接了如图乙所示的电路。他这样做的好处是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（4）该实验探究过程中应用了控制变量法。请在列举两个应用此方法的实验：

① 　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 ② 　　　　　　　　　　　　　　　　　

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小梦选取了如图中的实验器材，探究电流产生的热量与哪些因素有关。

（1）甲图中玻璃瓶中装入煤油，而不用水的原因是_______________________________；乙图选取两个相同玻璃瓶，装入相同质量煤油并插上温度计的目的是_______________________。

（2）为了探究电流产生的热量与电流大小的关系，他连接了如图甲所示的电路。闭合开关，调节滑动变阻器使电流为I1，按下计时器并同时每间隔1min记录一次温度计的示数。他接下来的操作应该是________。

（3）为了探究电流产生的热量与电阻大小的关系，他连接了如图乙所示的电路。他这样做的好处是____。

（4）该实验探究过程中应用了控制变量法。请在列举两个应用此方法的实验：

① __________________________　 ② __________________________

（5）当滑片向左滑动时，温度计的示数变化的快，这说明电流产生的热量与________有关。

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为了探究电流通过导体产生热量与电流大小是否有关，某同学选择的实验器材有：如图所示的甲、乙两个完全相同的烧瓶，两个烧瓶口都盖有胶塞并插入相同规格的温度计，烧瓶内装入等质量的煤油和阻值均为R的电热丝（电阻值不随温度变化），调零的电流表、电压不变的电源、导线、滑动变阻器各一个，导线若干。实验中用煤油升高的温度Δt的大小表示电流通过电热丝R产生热量的多少，该同学设计的实验电路如图所示。

（1）为了完成该同学的探究实验，还需添加的测量仪器是：______；

（2）以下是该同学的主要实验步骤，请你帮她补充完整；

①将装置甲、滑动变阻器、电流表等电路元件串联接入电路中，将滑动变阻器调到最大阻值；

②闭合开关S，调节滑动变阻器滑片P到适当位置，记录电流表的示数为I1，观察并记录温度计的示数t0，通电时间为2min时，记录此时温度计的示数t，断开开关S；

③用装置乙替换电路中的装置甲，闭合开关，____，记录电流表的示数为I2，观察并记录温度计的示数t0，通电时间为________min时，记录此时温度计的示数t，断开开关S；

④利用公式∆t＝_______（用测量的物理量的符号表示）计算出每次实验中煤油升高的温度，并记录在表格中。

（3）请帮助该同学设计一个记录实验数据的表格。____________

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为了探究电流通过导体产生热量与电流大小是否有关，某同学选择的实验器材有：如图所示的甲、乙两个完全相同的烧瓶，两个烧瓶口都盖有胶塞并插入相同规格的温度计，烧瓶内装入等质量的煤油和阻值均为R的电热丝（电阻值不随温度变化），调零的电流表、电压不变的电源、导线、滑动变阻器各一个，导线若干。实验中用煤油升高的温度Δt的大小表示电流通过电热丝R产生热量的多少，该同学设计的实验电路如图所示。

（1）为了完成该同学的探究实验，还需添加的测量仪器是：______；

（2）以下是该同学的主要实验步骤，请你帮她补充完整；

①将装置甲、滑动变阻器、电流表等电路元件串联接入电路中，将滑动变阻器调到最大阻值；

②闭合开关S，调节滑动变阻器滑片P到适当位置，记录电流表的示数为I1，观察并记录温度计的示数t0，通电时间为2min时，记录此时温度计的示数t，断开开关S；

③用装置乙替换电路中的装置甲，闭合开关，____，记录电流表的示数为I2，观察并记录温度计的示数t0，通电时间为________min时，记录此时温度计的示数t，断开开关S；

④利用公式∆t＝_______（用测量的物理量的符号表示）计算出每次实验中煤油升高的温度，并记录在表格中。

（3）请帮助该同学设计一个记录实验数据的表格。____________

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小明在“探究电流产生的热量与哪些因素有关”的实验中，选取两根阻值不同的电阻丝，两个装有初温相同、等质量煤油的玻璃瓶，电路连接如图甲所示，将观察到的温度计示数记录在表2中；然后，他又设计了如图乙所示的装置进行多次实验，每次实验时煤油的质量、温度均与初始状态相同，调节滑动变阻器，当阻值不同时，分别加热相同时间，将观察到的温度计示数记录在表3中．(不计热量损失．)

(1)如图甲所示的实验是探究电流产生的热量是否与_______________的大小有关．

(2)分析下表的数据可知，对于电阻R1和电阻R2：在通电时间和电流相同的情况下，升温较快的是 _____--(选填“R1”或“R2”)，说明电流产生的热量与___________有关．

(3)分析下表数据可知，对于同一电阻，通电时间相同的情况下，升温较快的是_______(选填“①”或“②”)，说明电流产生的热量与_____________的大小有关．

(4)在本次实验中，煤油的温度越高，表明电流产生的热量越_________，我们用温度计的示数变化来反映电流产生的热量不同，这种方法在物理学中被称为____________．

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在探究“电流通过导体产生的热量与什么因素有关”的实验中。

（1）如图所示，将电阻丝（已知）放入三个相同的烧瓶中，装入质量______________（选填“相等”或“不相等”）的煤油，橡皮塞上插人细玻璃管后塞住烧瓶口；

（2）实验中通过观察__________________来比较电阻丝放热的多少，这种科学探究方法是____________法；

（3）为了探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”，应断开开关____________、闭合开关__________，在相同时间内，对比甲，乙两个烧瓶中的实验现象，可得出结论；在通电时间和____________一定时， 导体的电阻越大，产生的热量越多；

（4）探究“电流产生热量的多少与电流的关系”时，闭合开关在相同时间内，对比_____________两个烧瓶中的现象。

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