阅读下面名著选段,完成各题。
“一九〇九年,我到云南的省会云南府,进了云南讲武堂,直到一九一一年的辛亥革命发生后才离校。我的志愿总是想做个军人,而这个讲武堂恐怕是当时中国最进步,最新式的了。它收学生很严格,我竟被录取,因此感到非常高兴。”
“我在四川离开刘湘以后,就搭长江轮顺流而下,到上海寻找共产党。这时,中国已回到军阀的封建时期,前途实在黑暗,我很苦闷。我在四川当军官的最后一年,即一九二〇年,我染上了吸鸦片的恶习。到上海时,差不多已经戒脱了这个恶习,在上海广慈医院住了一星期,我完全戒绝了烟瘾。”
“在柏林,我碰到周恩来(现在是红军军事委员会副主席)和别的同志们。我终于在柏林找到了中国共产党!我在一九二二年十月间到达柏林,那时年纪三十六岁左右。我一找到共产党,当场立刻加入,这是一九二二年十月间的事。”
“在湘南起义以前,毛泽东的部队在一九二七年冬季就上了井冈山。当我退出广东东江后,他派他的兄弟毛泽覃来和我取得联络,那是我在一九二八年前跟毛泽东的仅有一次的联系。一九二八年在井冈山,毛泽东和我把两部军队合组成新‘第四军’,所以用这名字,为要保持国民党第四军‘铁军’的大名,它在大革命中是我们革命的堡垒。我任第四军军长,毛泽东当政治委员。我们在井冈山上呆了六个月,击退了三次进攻。这时彭德怀在平江起义后,率部到了井冈山。一九二九年,我们留他守山,毛泽东和我率部到了江西南部、福建、广东、湖南去进行建立苏维埃的长期斗争。从此以后,我的生平不过是红军历史的一部分了。”
(节选自《红星照耀中国》)
1.选段中的“我”是____________(人名),本书中也提到一个曾发动“西安事变”的人物戒除鸦片烟瘾的故事,这个人是____________。
2.有学者评价说:在斯诺的笔下,这些中国革命家“有理想有情怀,有非凡的魅力,但又有人间的味道”。请从“非凡的魅力”和“人间的味道”中任选一个,结合选文进行分析。
3.斯诺评价此人时说:“他是个深受爱戴的人,他在一段时间内,曾经高举解放的火炬,在那些为中国的人权自由而斗争的人中间,他的名字已经永垂不朽。”请从上面的选段中,概括这样说的理由。
九年级语文名著阅读中等难度题
阅读下面名著选段,完成各题。
“一九〇九年,我到云南的省会云南府,进了云南讲武堂,直到一九一一年的辛亥革命发生后才离校。我的志愿总是想做个军人,而这个讲武堂恐怕是当时中国最进步,最新式的了。它收学生很严格,我竟被录取,因此感到非常高兴。”
“我在四川离开刘湘以后,就搭长江轮顺流而下,到上海寻找共产党。这时,中国已回到军阀的封建时期,前途实在黑暗,我很苦闷。我在四川当军官的最后一年,即一九二〇年,我染上了吸鸦片的恶习。到上海时,差不多已经戒脱了这个恶习,在上海广慈医院住了一星期,我完全戒绝了烟瘾。”
“在柏林,我碰到周恩来(现在是红军军事委员会副主席)和别的同志们。我终于在柏林找到了中国共产党!我在一九二二年十月间到达柏林,那时年纪三十六岁左右。我一找到共产党,当场立刻加入,这是一九二二年十月间的事。”
“在湘南起义以前,毛泽东的部队在一九二七年冬季就上了井冈山。当我退出广东东江后,他派他的兄弟毛泽覃来和我取得联络,那是我在一九二八年前跟毛泽东的仅有一次的联系。一九二八年在井冈山,毛泽东和我把两部军队合组成新‘第四军’,所以用这名字,为要保持国民党第四军‘铁军’的大名,它在大革命中是我们革命的堡垒。我任第四军军长,毛泽东当政治委员。我们在井冈山上呆了六个月,击退了三次进攻。这时彭德怀在平江起义后,率部到了井冈山。一九二九年,我们留他守山,毛泽东和我率部到了江西南部、福建、广东、湖南去进行建立苏维埃的长期斗争。从此以后,我的生平不过是红军历史的一部分了。”
(节选自《红星照耀中国》)
1.选段中的“我”是____________(人名),本书中也提到一个曾发动“西安事变”的人物戒除鸦片烟瘾的故事,这个人是____________。
2.有学者评价说:在斯诺的笔下,这些中国革命家“有理想有情怀,有非凡的魅力,但又有人间的味道”。请从“非凡的魅力”和“人间的味道”中任选一个,结合选文进行分析。
3.斯诺评价此人时说:“他是个深受爱戴的人,他在一段时间内,曾经高举解放的火炬,在那些为中国的人权自由而斗争的人中间,他的名字已经永垂不朽。”请从上面的选段中,概括这样说的理由。
九年级语文名著阅读中等难度题查看答案及解析
阅读名著选段,完成下面小题。
撞击发生了,但相对来说比我想象的撞得还算轻。我感觉到钢铁冲角穿透的力量,我听到划破声和刮扯声。鹦鹉螺号在强大的推动力作用下,像帆船的尖杆穿过帆布一样横穿过这艘大战舰!
我再也控制不住自己。我发疯了,神经失常了,我跑出房间,冲进客厅里。
他在那里。他神情阴沉,默不作声,冷酷无情地透过左舷嵌板看着外面。
一个巨大的物体正往水里下沉,甲板上满是惊慌失措的黑影。那些不幸的人们扑向船侧桅索,攀上桅樯,在水中挣扎。这简直是一个受海水入侵惊吓的人类蚂蚁窝!
那艘不幸的船下沉得更快。它那挤满了受害者的桅楼出现了,接着是被一群群人压弯了的横木架,最后是大桅杆顶。然后,这团灰黑的东西消失了,船员们的尸体随着船体被大漩涡拖进水中……
我转向他。这个可怕的判官,真正的仇恨天使,一直都在注视着这一切。当这一切结束时,他走向他房间的门,然后打开门走了进去。我的眼光尾随着他。
在房间尽头的嵌板上,在他那些英雄的肖像下,我看到了一位年纪还轻的妇人和两个小孩的肖像。他注视了他们几分钟,向他们伸出手臂,然后,跪下哽咽起来。
1.“我”和“他”分别是作品中的哪两个人物?
2.你是怎样理解“这个可怕的判官,真正的仇恨天使,一直都在注视着这一切”这句话的?
3.联系整部作品,说说“他”是一个怎样的人。请结合具体情节进行分析。
九年级语文名著阅读困难题查看答案及解析
①1925年下半年,朱德返回上海。从那时起,他在共产党的指导下开展工作。朱德再度投奔他曾经的上司和云南讲武堂的同学朱培德将军,当时朱培德在国民党的势力仅次于蒋介石。1927年,朱培德的军队占据了长江以南的数个省份,他任命朱德为江西省省会南昌的公安局长。朱德在南昌还负责指挥军官教育团,并与驻在赣南的国民党第九军取得了联系。在第九军,有他曾经在云南指挥过的一些部队。这样一来,他为八一南昌起义做了准备,而此次起义拉开了共产党部队武装夺取政权的长期斗争的序幕。
②1927年8月1日对朱德而言是一个伟大的决定性的日子。他接到了总指挥朱培德关于镇压暴动的命令,但他却加入了起义者,宣布与过去的一切断绝关系。在贺龙的部队失利后,朱德率领他的警察部队和军官教育团与起义部队一道南下。南昌的城门在他的身后关上,标志着他与年轻时代的安定与腾达彻底决裂。等待他的将是多年持续不断的战斗。
③第九军一部随同朱德一道前进,与起义部队南下前往汕头,曾一度占领该城,后被迫退出,再度撤往江西和湖南。当时朱德的得力干将中有3名黄埔军校毕业生:王尔琢、(后来在战斗中遇难)陈毅、林彪后来成为红军大学校长。他们当时并未将自己称作红军,只是更名为国民革命军。在从福建撤离后,朱德的部队因人员离队和伤亡,已减少至900人,火器方面只有500支步枪、1挺机枪,每人几发子弹。
④在此形势下,朱德接受建议,与范石生将军联系。范石生也是云南的指挥官,他的大军当时驻在湘南,他虽然不是共产党员,但在部队中接纳共产党员,希望借助他们在政治上对抗蒋介石。作为云南人,他也愿意给同乡提供避难处。在这里,朱德的部队被编为第一四〇团,朱德本人担任第十六军的总政治顾问。朱德在此经历了最惊险的死里逃生。
……
⑤正是因为此次事件,朱德的诨名——“伙头军”在红军部队中广为人知。
1.上面的文字节选自《红星照耀中国》,这本书又名《______》。这本书的作者是____。
2.请说说因为什么事件使得朱德有了“伙头军”(伙夫头)的称号。
3.请结合书中朱德的其他故事说说朱德是怎样的一个人?
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
请完成下面名著阅读题。
1.阅读下面名著选段,完成文后问题。
从这一天起,他把整个身心都扑在这部书的创作上.他缓慢地,一行又一行,一页又一
页地写着.他忘却一切,全部身心都沉浸在书中的人物形象当中,也初次尝到了创作的艰辛:
有时候那些鲜明生动、难忘的景象清晰地重新浮现在他的脑海里,但他无法用笔墨表达,写
出来的字句显得那样苍白无力,缺少生气和激情.
以上语段出自名著《________》。文中的“他”是________(人名)。请你用简洁的语言概述“他”成长的道路。________
2.《傅雷家书》一书,大部分书信都是我国著名的________家傅雷先生用自己的经历现身说法,教导儿子________ (人名)待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体,做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。儿子果然不负父望,成为了世界一流的——大师。
九年级语文文学作品阅读中等难度题查看答案及解析
阅读名著选段,完成下列小题。
他对我叙述的我国近百年来的大事记感到十分惊讶。他断然宣称,那些事不过是一大堆阴谋、叛乱、暗杀、大屠杀、革命和流放,是贪婪、党争、虚伪、背信弃义、残暴、愤怒、疯狂、仇恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心所能产生的最严重恶果。
(1)选段出自名著《____》,选段中的“我”是指_______。
(2)请从“他”对“我”国历史的评价进行分析,“他”的国家是一个怎样的国家?
_________________
九年级语文名著阅读中等难度题查看答案及解析
根据要求,完成下面小题。
2018年3月2日,由云南省旅游发展委员会、腾讯公司联合打造的全域旅游智慧网络平台——“一部手机游云南”宣布上线试运行,各项相关工作有条不紊地推进着。
1.请阅读下面这则消息,为它拟一个标题(20字以内)。
标题:
4月24日,由云南省旅游发展委员会主办,针对各州市工作人员的“一部手机游云南”平台相关技术培训班在昆明开班。此培训班的开办,旨在解决各州市在“一部手机游云南”平台建设工作推进过程中遇到的问题,做好数据对接、数据采集、基础设施配套等工作,系统高效地推进各项目建设。省旅发委信息中心主任朱伟出席开班仪式,云南省各州市旅发委相关人员以及旅游企业、景区代表等300余人参加了培训。
2.西山龙门景区是本次“一部手机游云南”平台试运行点之一。某游客在游览时需要智能语音讲解,作为志愿者,请你结合下图向他(她)介绍如何获取相关服务。
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
阅读名著选段,完成下面小题。
选段一
我终于卸下了一个沉重的包袱。重新振作起来后,我决心从头努力,排除万难,勇往直前。我拼命苦干,付出也得到了回报。我的记忆力虽然不是天生很强,但经过练习也有所进步,而不断地练习也使我的头脑更为机敏。几星期后,我被升了一个班,不到两个月,我就获准学习法语和绘画。我学了“Etre”最基本的两个时态。同一天我画了我的第一幅茅屋素描图(顺便说一句,屋子墙壁的倾斜度胜过比萨斜塔)。那天夜里上床时,我忘了在遐想中准备有热的烤土豆或白面包与新鲜牛奶的巴米赛德晚餐了,往常我是以此来解馋的。[A]而现在,我在黑暗中所见到的理想画面成了我的盛宴。所有的画作都是出自我的手笔,潇洒自如的房屋、树木铅笔画,别致的岩石和废墟,克伊普式的牛群,以及各种可爱的画:有蝴蝶在含苞的玫瑰上翩翩起舞;有鸟儿啄着成熟的樱桃;有藏着珍珠般鸟蛋的鹪鹩巢穴,四周还绕着一圈嫩绿的长春藤。我还在脑子里掂量了一下,有没有可能把那天皮埃罗太太给我看的薄薄的法文故事书流利地翻译出来。这个问题还没有满意解决,我便甜甜地睡着了。
选段二
[B]圣诞的霜冻在仲夏就降临;十二月的白色风暴六月里便刮得天旋地转;冰凌替成熟的苹果上了釉彩;积雪摧毁了怒放的玫瑰;干草田和麦田里覆盖着一层冰冻的寿衣;昨夜还姹紫嫣红的小巷,今日无人踩踏的积雪已经封住了道路;二小时之前还树叶婆娑、香气扑鼻犹如热带树丛的森林,现在已经白茫茫一片荒芜,犹如冬日挪威的松林。我的希望全都熄灭了---受到了微妙致命的一击,就像埃及的长子一夜之间所受到的一样。我观察了自己所抱的希望,昨天还是那么繁茂,那么光彩照人,现在却变得光秃秃、寒颤颤、铅灰色了---成了永远无法复活的尸体。我审视着我的爱情,我主人的那种感情---所造成的感情,在我心里打着寒颤,像冰冷摇篮里的一个病孩,病痛已经缠身,却又难以回到罗切斯特先生的怀抱---无法从他的胸膛得到温暖。啊,永远也回不到他那儿去了,因为信念已被扼杀,信任感已被摧毁!
对我来说,罗切斯特先生不是过去的他了,因为他已不像我所想象的那样。我不会把恶行加于他,我不会说他背叛了我,但我心目中那种洁白无瑕的诚实品质,已与他无缘了,我必须离他而去,这点我看得非常清楚。什么时候走,怎样走,上哪儿去,我还吃不准。但我相信他自己会急于把我从桑菲尔德撵走。他似乎已不可能对我怀有真情,而只有忽冷忽热的激情,而且受到了压抑。他不再需要我了,现在我甚至竞害怕与他狭路相逢,他一见我准会感到厌恶。[C]啊,我的眼睛多瞎!我的行动多么软弱!我的眼睛被蒙住了,而且闭了起来。旋转的黑暗飘浮着似乎包围了我,思绪滚滚而来犹如黑色的浊流。我自暴自弃,浑身松弛,百无聊赖,仿佛躺在一条大河干枯的河床上,我听见洪水从远山奔泻而来,我感觉到激流逼近了,爬起来吧,我没有意志,逃走吧,我又没有力气。我昏昏沉沉地躺着,渴望死去。有一个念头仍像生命那样在我内心搏动---上帝的怀念,并由此而产生了无言的祈祷。这些话在我没有阳光的内心往复徘徊,仿佛某些话该悄声倾吐出来,却又无力去表达它们。
1.选文表现了简·爱一“喜”一“悲”的心情,请联系整部作品,分析“喜”与“悲”的原因。
2.从选文内容来看,简·爱是一个怎样的人?
3.从画线句中任选一处,分析《简·爱》这部作品的语言特色。
九年级语文名著阅读困难题查看答案及解析
阅读名著选段,完成下面小题。
选段一
话说A自从送了娄太爷回家之后,自此就没有人劝他,越发放着胆子用银子。前项已完,叫王胡子又去卖了一分田来,二千多银子,随手乱用。又将一百银子把B打发过江去了。
选段二
A道:“你好呆!放着南京这样好顽的所在,留着我在家,春天秋天,同你出去看花吃酒,好不快活!为甚么要送我到京里去?假使连你也带往京里,京里又冷,你身子又弱,一阵风,吹得冻死了也不好。还是不去的妥当。”
(节选自《儒林外史》,江苏人民出版社)
1.选文的作者是___________,选文中的A是___________(人名),B是___________(人名)。
2.从选段一来看,A是一个怎样的人?在《儒林外史》中A还做过哪些类似的事情?从选段二来看,A又是一个怎样的人?
3.联系整部作品,根据A的性格特征,试探究作者创作此人物的意图是什么。
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阅读名著选段,完成下面小题。
选段一
且说晁盖正和吴用、公孙胜、刘唐在后园葡萄树下吃酒。此时三阮已得了钱财,自回石碣村去了。晁盖见庄客报说宋江押司在门前,问道:“有多少人随从着?”庄客道:“只独自一个飞马而来,说快要见保正。”晁盖道:“必然有事!”慌忙出来迎接。
宋江道了一个喏,携了晁盖手,便投侧边小房里来。晁盖问道:“押司如何来的慌速?”宋江道:“哥哥不知,兄弟是心腹弟兄,我舍着条性命来救你。如今黄泥冈事发了!白胜已自拿在济州大牢里了,供出你等七人。济州府差一个何缉捕,带着若干人,奉着太师府钧帖并本州文书,来捉你等七人,道你为首。天幸撞在我手里,我只推说知县睡着,且教何观察在县对门茶坊里等我。以此飞马而来,报道哥哥。‘三十六计,走为上计’。若不快走时,更待甚么?我回去引他当厅下了公文,知县不移时便差人连夜下来。你们不可担阁,倘有些疏失,如之奈何!休怨小弟不来救你。”
晁盖听罢,吃了一惊,道:“贤弟大恩难报!”宋江道:“哥哥,你休要多说,只顾安排走路,不要缠障。我便回去也。”
(选自《水浒传》第十八回)
选段二
不觉酒涌上来,潸然泪下,临风触目,感恨伤怀。忽然做了一首《西江月》词,便唤酒保索借笔砚来。起身观玩,见白粉壁上多有先人题咏。宋江寻思道:“何不就书于此?倘若他日身荣,再来经过,重睹一番,以记岁月,想今日之苦。”乘其酒性,磨得浓墨,蘸得笔饱,去那白粉壁上挥毫便写道:“自幼曾攻经史,长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘,潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊,那堪配在江州。他年若得报冤仇,血染浔阳江口。”
宋江写罢,自看了大喜大笑,一面又饮了数杯酒,不觉欢喜,自狂荡起来,手舞足蹈,又拿起笔来,去那《西江月》后,再写下四句诗,道是:“心在山东身在吴,飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫。”
宋江写罢诗,又去后面大书五字道:“郓城宋江作。”写罢,掷笔在桌上,又自歌了一回。再饮数杯酒,不觉沉醉,力不胜酒,便唤酒保计算了,取些银子算还,多的都赏了酒保,拂袖下楼来,踉踉跄跄,取路回营里来。开了房门,便倒在床上,一觉直睡到五更。酒醒时,全然不记得昨日在浔阳江楼上题诗一节。当时害酒,自在房里睡卧,不在话下。
(选自《水浒传》第三十九回)
1.从选段一中可以读出宋江________的性格特点,从选段二中可以读出宋江________的内心状态。
2.结合选段一并联系整部作品,说一说哪两件事造成宋江“刺文双颊”,哪一件事标志宋江“遂凌云志”,真正地坐上梁山第一把交椅?
3.《水浒传》中以宋江为代表的108将聚义梁山的原因有多种,下面的说法不正确的一项是( )
A.官逼民反型。因吃了官司或逃避官司而被逼上梁山的,如林冲、武松、柴进、晁盖、杨志等。
B.自愿加入型。本身已在其他山头为王,或者在江湖上作偷盗打劫勾当,后来主动投奔梁山的,如少华山的朱武、桃花山的李忠、盗贼出身的时迁、杀人劫财的张顺等。
C.用计赚取型。本身不欲上梁山,因本人有特殊才能被梁山人使计拉上梁山的,如卢俊义、秦明、朱仝、徐宁等。
D.情深追随型。因与梁山好汉中某人感情深厚,如李逵因晁盖、花荣因宋江、戴宗因吴用、扈三娘因王英等,而随之上了梁山的。
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阅读名著《红星照耀中国》选段,完成下面小题。
选段一:一天午夜,我登上了一列破败不堪的火车,身上有点不舒服,可是心里却非常兴奋。我所以兴奋,是因为摆在我面前的这次旅行是要去探索一个跟紫禁城的中世纪壮丽豪华在时间上相隔千百年、空间相距千百里的地方:我是到“红色中国”去。我所以“有点不舒服”,是因为我身上注射了凡是能够弄到的一切预防针。用微生物的眼睛来看一下我的血液,就可以发现一支令人毛骨悚然的队伍;在我的臂部和腿部注射了天花、伤寒、霍乱、斑疹伤寒和鼠疫的病菌。这五种病在当时的西北都是流行病。此外,最近还流传着令人吃惊的消息,说淋巴腺鼠疫正在陕西省蔓延开来,陕西省是地球上少数几处流行这种风土病的地方之一。……除了公路干线两旁的几个狭长地段以及下文将要提到的几个地点外,已经全部染红了。大致说来,陕西红军控制的地区南到洛川,北到长城;东、西两边都以黄河为界。那条宽阔的浊流从西藏边缘往北流经甘肃和宁夏,在长城北面进入内蒙古的绥远省,然后曲曲折折地向东流行许多英里,又折而向南,穿过长城而构成陕西、陕西两省的分界线。
选段二:我到后不久,就见到了毛泽东,他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,颧骨突出。我在一刹那间所得的印象,是一个非常精明的知识分子的面孔,可是在好几天里面,我总没有证实这一点的机会。
1.选段中的“我”指的是_______(人名)?
2.文中画线句所表达的意思是什么?请做简要理解。
3.选段二中那一刹那间“我”对毛泽东的印象是:一个非常精明的知识分子,但是书中“我”对毛泽东还进行过其他评价,请说说“我”对毛泽东的其他印象(答出其中两种即可)。
4.下列说法不正确的一项是( )
A.艾青的长诗《向太阳》《火把》,表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望,诗人也因此被称为“太阳与火把”的歌手。
B.《水浒传》中的燕青遍体刺花绣纹身、心灵机巧、见多识广,跟卢员外学得一身好相扑,曾因老母亲被老虎吃掉,而在沂岭连杀四虎,名声大噪,人称“浪子燕青”。
C.《骆驼祥子》中既有人物肖像描写,又有人物心理刻画,从不同角度对人物性格和命运展开叙述,具有强烈的艺术感染力。
D.《简爱》这本书告诉我们:作为新时代的青年人,我们要建立自立自强的人格,大胆追求自己的梦想。
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