秦始皇是中国封建统治阶级中的一位杰出人物,下列成就或措施与秦始皇有关的是
①建立起我国历史上第一个多民族的大一统国家
②采用“皇帝”称号
③开创了中央集权制度
④实行三省六部制
⑤统一文字
⑥罢黜百家,独尊儒术
A. ①②③④⑤⑥
B. ①②③⑤⑥
C. ①②③⑤
D. ①②③④⑤
九年级历史选择题中等难度题
秦始皇是中国封建统治阶级中的一位杰出人物,下列成就或措施与秦始皇有关的是
①建立起我国历史上第一个多民族的大一统国家
②采用“皇帝”称号
③开创了中央集权制度
④实行三省六部制
⑤统一文字
⑥罢黜百家,独尊儒术
A. ①②③④⑤⑥
B. ①②③⑤⑥
C. ①②③⑤
D. ①②③④⑤
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
“国家统一,民族融合”是中国历史的主流,为建立起第一个统一的多民族封建国家而作出杰出贡献的人物是
A. 夏启
B. 秦始皇
C. 北魏孝文帝
D. 唐太宗
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中国古代史上,秦朝、隋朝既有举世瞩目的成就,也有扼腕痛惜的结局。 历史让人深思。阅读下列材料,回答问题。
材料一 我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物,不是因为他是一个王朝的创立者,而是因为他……开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。
——历史学家翦伯赞
材料二 尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。
——皮日休《汴河怀古》
材料三 秦朝时广大农民的徭役兵役负担十分沉重。国家征收的赋税占农民全年收入的三分之二以上,……制定了严酷的刑法。
隋炀帝继位后,……但因连年大兴土木,多次发动对外战争,不惜民力,酷虐残暴,终于引发了大规模农民起义。
——北师大版初中历史教材
请回答:
(1)依据材料一,指出翦伯赞认为秦始皇是“杰出人物”的原因。结合所学知识,请从(1)文化方面列出秦始皇是“杰出人物”的成就。
(2)材料二中,诗人肯定了隋炀帝的功绩。请从经济方面举一例说明诗人的观点,并说明其积极作用。
(3)依据材料三,请概括出秦朝隋朝二世而亡的相同原因。
(4)综合上述材料和结合所学知识,谈谈对秦隋兴亡的认识。
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为建立起第一个统一的多民族的封建国家作出杰出贡献的人物是
A.黄帝
B.夏启
C.秦始皇
D.孝文帝
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中国古代史上,秦朝、隋朝既有举世瞩目的成就,也有扼腕痛惜的结局。是也,非也,任人评说。阅读下列材料,很多问题。
材料一 我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物,不是因为他是一个王朝的创立者,而是因为他……开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。
——历史学家翦伯赞
材料二 尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。
——皮日休《汴河怀古》
材料三 秦朝时广大农民的徭役兵役负担十分沉重。国家征收的赋税占农民全年收入的三分之二以上,……制定了严酷的刑法。隋炀帝继位后,……但因连年大兴土木,多次发动对外战争,不惜民力,酷虐残暴,终于引发了大规模农民起义。
—— 北师大版初中历史教材
请回答:
(1)依据材料一,指出翦伯赞认为秦始皇是“杰出人物”的原因。结合所学知识,请从文化方面列出秦始皇是“杰出人物”的成就。
(2)材料二中,诗人肯定了隋炀帝的功绩。请从经济方面举一例说明诗人的观点,并说明其积极作用。
(3)依据材料三,请概括出秦朝与隋朝都是二世而亡的相同原因。
(4)综合上述材料和结合所学知识,谈谈对秦隋兴亡的认识。
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制度建设是一个国家发展的基础.结合所学知识,回答下列问题。
(1)建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家的历史人物是谁?为加强对全国的统治他创立了哪一制度?在该制度下,他推行的地方行政制度对后世有何影响?
(2)朱元璋认为前朝灭亡的主要原因是什么?为了巩固统治,他在中央官制方面采取了什么措施?这些措施最突出的特点是什么?综合上述问题,概括我国古代政治制度发展变化的趋势。
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阅读材料,完成下列要求。
材料在我看来,秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物。我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物,不是因为他是秦朝的创立者,而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的倾向,充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋,在中国历史上,消灭了封建领主制,开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。
——摘编自翦伯赞《中国史纲要》
(1)根据材料.指出“秦始皇"建立的王朝。
(2)你是否同意材料中作者对秦始皇的评价?请简要说明理由。
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 历史学家翦伯赞认为:在我看来,秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物,我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物,不是因为他是一个王朝的创立者,而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向,充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋,在中国历史上,消灭了封建领主制,开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。
材料二 秦为乱政虐刑以残贼天下,数十年矣。北有长城之役,南有五岭之戍,外内骚动,百姓罢敝……财匮力尽,民不聊生。
——司马迁《史记·张耳陈馀列传》
材料三 以下是某学校初三学生小明对秦始皇做的全面而简要的评价:秦始皇是中国历史上杰出的皇帝,他的功大于过。他统一了六国,结束了春秋战国以来长期混战的局面,有利于社会的稳定和发展;他还建立起了一整套专制主义中央集权制度,被后世所沿用,影响深远。但是他实行暴政,最终导致了秦朝的灭亡。
(1)从材料一看,翦伯赞是怎样评价秦始皇的,其主要依据是什么?
(2)依据材料二分析,司马迁是怎样看待秦始皇的?
(3)材料一、二只摘取了翦伯赞和司马迁对秦始皇某个方面的评价。与材料一、二相比,材料三在评价人物的方法上有何特点?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一:历史学家翦伯赞认为:在我看来,秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物,我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物,不是因为他是一个王朝的创立者,而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向,充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋,在中国历史上,消灭了封建领主制,开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。
材料二:秦为乱政虐刑以残贼天下,数十年矣。北有长城之役,南有五岭之戍,外内骚动,百姓罢敝……财匮力尽,民不聊生。 ——司马迁《史记·张耳陈馀列传》
材料三:以下是我校九年级某班“遨游天空”小组对秦始皇做的全面而简要的评价:秦始皇是中国历史上杰出的皇帝,他的功大于过。他统一了六国,结束了春秋战国以来长期混战的局面,有利于社会的稳定和发展;他还建立起了一整套专制主义中央集权制度,被后世所沿用,影响深远。但是他实行暴政,最终导致了秦朝的灭亡。
(1)从材料一看,翦伯赞是怎样评价秦始皇的,其主要依据是什么?(2分)
(2)依据材料二分析,司马迁是怎样看待秦始皇的?(2分)
(3)材料一、二只摘取了翦伯赞和司马迁对秦始皇某个方面的评价。与材料一、二相比,
材料三在评价人物的方法上有何特点?(2分)
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我国自古以来就是一个统一的多民族国家。阅读下列材料:
材料一 秦建立起我国历史上第一个以华夏族为主的多民族的大一统国家……秦始皇确立的一系列开国新制对奠定统一多民族国家基业作出开创新贡献,开辟了新的历史发展方向。
——摘编自北师大版《中国历史》七年级上册
材料二 为了对辽阔的疆域进行有效的治理,元朝的统治者根据各地区的情况,采取因地制宜的方式,在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构,加强中央对这些地区的统治。
——摘编自部编《中国历史》七年级下册
材料三 在中国古代历史上,清朝是统一多民族国家进一步巩固和发展的关键时期。
——摘编自部编《中国历史》七年级下册
请回答:
(1)材料一中的“开国新制”所涉及的政治制度(国家体制)是什么?宋代为强化这一政治制度(国家体制)在地方采取了哪两项措施?
(2)材料二中元朝在东南、西南首次实施行政管辖的管理机构分别是什么?从统一多民族国家的发展角度看,这两个机构的设置有何意义?
(3)材料三中清朝为安定西南边疆做出了哪些努力?
(4)上述材料对我们有何启示?
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