仿照下面画线句子的形式，再续写三个句子组成一组排比句。
母亲啊，让我怎样感谢你！我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；______________，_____________；______________，_____________。
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仿照下面画线句子的形式，再续写三个句子组成一组排比句。
母亲啊，让我怎样感谢你！我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；______________，_____________；______________，_____________。
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仿照下面第一节诗的形式，在后面两节诗的横线上填上合适的诗句。（4分）
感 谢
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想收获一缕春风
你却给了我整个春天
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想
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请仿照下面诗歌第一节的形式，补充空格上的内容。（4分）
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想收获一缕春风
你却给了我整个春天
让我怎样感谢你
我原想________
______________________
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仿照画线句子另写两组
让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。让我怎样感谢你，当我走向你的时候， ， 。让我怎样感谢你，当我走向你的时候， ， 。
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仿写。结合所给语境，在横线处填入适当的语句，组成语义连贯的排比句。（4分）
让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；我原想捧起一簇浪花，__________ _；________ _ _， ______ _ __；________ _，你却给了我银白的世界。
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初四毕业晚会上,班长的发言刚刚开头就哽咽了,请你仿照同一句式续写两句话。(2分）
分别在即，老师，我们如何才能报答您呢？我们原想收获一缕春风，您却给了我们整个春天；我们原想捧起一簇浪花，您却 ；我们原想撷取一片红叶，您却 。
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毕业晚会上，王雨把下面的话说了一半，便哽咽了。请你仿照他的话续写一句。要求句式一致，语意连贯。
分别在即，老师，我如何才能报答您?当我靠近你的时候，我原想收获一缕春风，您却给了我整个春天；我原想 _______________，______________。
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仿照下面划线语句，补写两个句子，使之与前面句子构成排比。（4分）
示例：
当碧绿苍翠的树叶变黄飘落后，我们却收获了累累硕果
当圣洁壮丽的雪野悄悄消失后，我们却迎来了生机盎然的春天
（1）________
(2) ________
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仿照下面画横线的句子，另写两个句子与前面形成排比，并与首句尾句相照应。（4分）
一首好诗，往往只给你一缕春风，就能叫你去想像春天的清晰； ，
； ， ：好诗总是能最大限度地刺激和调动你的想像。
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仿照下面画横线的句子，另写两个句子与前面形成排比，并与首句尾句相照应。
一首好诗，往往只给你一缕春风，就能叫你去想像春天的清晰；________， ； ， ：好诗总是能最大限度地刺激和调动你的想像。
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