地理学中常用方格网法来研究各种问题。下图是“苏北某乡镇土地利用变化示意图”,该图将该区域划分为25个方格,每个方格中的两个数字分别代表1980年和2012年的土地利用变化,其中数字“1”、“2”、“3”、“4”分别表示湖泊、居民点用地、耕地、经营用地(如农家乐等)。读下图完成下列问题。
1.图示区域土地利用的变化,对该区域环境的影响可能有
A.降水量增多 B.气温年较差变大
C.PM2.5下降 D.湖泊水质变差
2.下列措施中,促进该区域可持续发展的是
A.保护湿地,积极发展生态农业
B.全面恢复原有湖泊,发展淡水养殖业
C.以“农家乐”为平台,适度发展旅游业
D.大力发展房地产业,带动经济发展
高三地理选择题中等难度题
地理学中常用方格网法来研究各种问题。下图是“苏北某乡镇土地利用变化情况”,该图将该区域划分为25个方格,每个方格中的两个数字分别代表1980年和2012年的土地利用变化,其中数字“1”、“2”、“3"、“4"分别表示湖泊、居民点用地、耕地、经营用地(如农家乐等),读下图完成下列问题。
1.图示区域土地利用的变化,对该区域环境的影响可能有
A.降水量增多 B.气温年较差变大
C.PM2.5下降 D.湖泊水质变差
2.下列揩施中,促进该区域可持续发展的是
A.保护湿地,积极发展生态农业
B.全面恢复原有湖泊,发展淡水养殖业
C.以“农家乐”为平台,适度发展旅游业
D.大力发展房地产业,带动经济发展
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地理学中常用方格网法研究各种问题。下表是“苏北某乡镇土地利用变化情况”,该表将该区域划分为25个方格,每个方格中的两个数字分别代表1980年和2012年的土地利用变化,其中数字“1”、“2”、“3”、“4”分别表示湖泊、居民点用地、耕地、经营用地(如农家乐等),读表完成下列各题。
1.该区域土地利用的变化,对区域环境的影响可能有
A. 年降水量会增多 B. 气温年较差变大
C. 径流量蝙蝠减小 D. 湖泊的水质变好
2.下列措施中,能够促进该区域可持续发展的有
A. 开发湿地,积极发展种植业
B. 全面恢复原有湖泊,发展淡水养殖业
C. 以旅游业为平台,发展第三产业
D. 搭理发展房地产业,带动经济的发展
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地理学中常用方格网法来研究各种问题。下图是“苏北某乡镇土地利用变化示意图”,该图将该区域划分为25个方格,每个方格中的两个数字分别代表1980年和2012年的土地利用变化,其中数字“1”、“2”、“3”、“4”分别表示湖泊、居民点用地、耕地、经营用地(如农家乐等)。读下图完成下列问题。
1.图示区域土地利用的变化,对该区域环境的影响可能有
A.降水量增多 B.气温年较差变大
C.PM2.5下降 D.湖泊水质变差
2.下列措施中,促进该区域可持续发展的是
A.保护湿地,积极发展生态农业
B.全面恢复原有湖泊,发展淡水养殖业
C.以“农家乐”为平台,适度发展旅游业
D.大力发展房地产业,带动经济发展
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地理学中常用方格网法来研究各种问题。图是“苏北某乡镇土地利用变化示意图”,该图将该区域划分为25个方格,每个方格中的两个数字分别代表1980年和2012年的土地利用变化,其中数字“1”、“2”、“3”、“4”分别表示湖泊、居民点用地、耕地、经营用地(如农家乐等)。读图完成下列问题。
1.图示区域土地利用的变化,对该区域环境的影响可能有
A.降水量增多 B.气温年较差变大
C.PM2.5下降 D.湖泊水质变差
2.下列措施中,促进该区域可持续发展的是
A.保护湿地,积极发展生态农业
B.全面恢复原有湖泊,发展淡水养殖业
C.以“农家乐”为平台,适度发展旅游业
D.大力发展房地产业,带动经济发展
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地理学中常用方格网法来研究各种问题。如图5中将某个区域划分为九个方格,数字“1”、“2”、“3”分别表示农业用地、建设用地、水域,则可能通过这些数据来分析该区域的土地利用状况。根据图5、表1,回答。
若通过这种方法获得的该区域海拔(米)如表1所示,则此地最可能位于
A.四川盆地 B. 长江下游 C.东北平原 D. 黄河下游
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地理学中常用方格网法来研究各种问题。如图5中将某个区域划分为九个方格,数字“1”、“2”、“3”分别表示农业用地、建设用地、水域,则可能通过这些数据来分析该区域的土地利用状况。根据图5、表1,回答。
若通过这种方法获得的该区域海拔(米)如表1所示,则此地最可能位于
A. 四川盆地 B. 长江下游 C. 东北平原 D. 黄河下游
高三地理单选题中等难度题查看答案及解析
地理学中常用方格网法来研究各种问题。如图1中将某区域划分为九个方格,数字“1”、“2”、“3”分别表示农业用地、建设用地、水域,则可通过这些数据来分析该区域的土地利用状况。根据图1、表1,思考:若通过这种方法获得的该区域海拔(米)如表1所示,则此地最可能位于
A.四川盆地 B.长江下游
C.东北平原 D.黄河下游
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地理学中常用方格网法来研究各种问题。如下图中将某区域划分为九个方格,数字“1”“2”“3”分别表示农业用地、建设用地、水域,则可通过这些数据来分析该区域的土地利用状况。根据右图,回答若通过这种方法获得的该区域海拔(米)如表1所示,则此地最可能位于( )
A.四川盆地 B.长江下游
C.东北平原 D.黄河下游
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地理学中常用方格网法来研究各种问题。如图中将某区域划分为九个方格,数字“1”、“2”、“3”分别表示农业用地、建设用地、水域,则可通过这些数据来分析该区域的土地利用状况。根据该图、表1,回答第13题。
若通过这种方法获得的该区域海拔(米)如表1所示,则此地最可能位于( )
A.四川盆地
B.长江下游
C.东北平原
D.黄河下游
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读图文材料,回答问题。(28分)
材料一 下面为某流域开发利用示意图和甲地气候资料图。
材料二 下图示意甲地农村土地利用构成变化。
材料三 丙地某中学地理小组开展研究性学习,拟定了两个研究性课题,即“农村地区秸秆利用调查研究”和“本地区草原生态问题演变过程研究”。通过查找资料、实地考察得出如下信息:该地秸秆利用方式结构示意图(图1)和环境演变过程示意图(图2)。
(1)分析材料一中河流下游区域发展农业生产应注意的问题。(5分)
(2)10年来,甲地人们在土地资源利用方面进行了哪些调整?这些调整对河流水文特征有何影响?乙地若修建水电站,需要收集哪些资料?(6分)
(3)上游地区水土流失对下游产生的影响是什么?简述上游地区的水土保持措施。(9分)
(4)假如你是课题组成员,请据材料三信息回答:(8分)
①从发展生态农业的角度,评价该地区的秸秆利用是否合理,并阐述理由。
②运用整体性原理,描述该地草原生态环境的演变过程。
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