如图所示，用手拨动塑料尺（1）发出的声音是由塑料尺_____产生的（2）如图a所示，用较小...

如图所示，用手拨动塑料尺，发出的声音是由塑料尺____产生的，塑料尺振幅越大，声音的____越大．若改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的____发生改变．

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如图所示，用手拨动塑料尺

（1）发出的声音是由塑料尺____产生的；

（2）如图a所示，用较小的力轻拨塑料尺；如图b所示，用较大的力重拨塑料尺。从a到b，塑料尺发出声音的___变大；

（3）如图c到图d，拨塑料尺的力不变，使塑料尺伸出桌面的长度变长，用仪器测得c图实验声音为1.3×102，d图实验声音为1.2×102，两个数据的单位是____；可见随着塑料尺伸出桌面的长度变长，发出声音的____变低；

（4）如图c到图f，拨塑料尺的力不变，塑料尺伸出桌面的长度不变，在塑料尺右端开小孔，开孔前后、两次发声的波形图象如图所示。可见结构的不同，会导致发出声音的____改变。

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如图所示，用手拨动塑料尺

（1）发出的声音是由塑料尺_____产生的

（2）如图a所示，用较小的力轻拨塑料尺；如图b所示，用较大的力重拨塑料尺。从a到b，塑料尺发出声音的_____变大

（3）如图c到图d，拨塑料尺的力不变，使塑料尺伸出桌面的长度变长，用仪器测得c图实验声音为1.3×10■，d图实验声音为1.2×102■，两个数据的单位是_____可见随着塑料尺伸出桌面的长度变长，发出声音的_____变小

（4）如图c到图f，拨塑料尺的力不变，塑料尺伸出桌面的长度不变，在塑料尺右端开小孔，开孔前后、两次发声的波形图象如图所示。可见结构的不同，会导致发出声音的_____改变。

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如图所示，用手拨动塑料尺，使之发声。下列说法不正确的是（　　 ）

A. 塑料尺发出的声音是由塑料尺振动产生的

B. 塑料尺振幅越大，声音的响度越大

C. 改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的音调发生改变．

D. 当塑料尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动它，却听不到声音，这是由于声音的响度太小

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如图所示，用手拨动塑料尺，发出的声音是由塑料尺__________产生的。塑料尺振幅越大，声音的__________越大。若改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的__________发生改变。

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图是探究声音产生及其特性的小实验：①用手拨动塑料尺，塑料尺会发出声音，说明声音是由物体的　　　　　 而产生。②若增大塑料尺振动的幅度，则声音的　　　　 增大。③改变塑料尺伸出桌边的长度，会使声音的　　　　　 发生改变。

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图是探究声音产生及其特性的小实验：

（1）用手拨动塑料尺，塑料尺会发出声音，说明声音是由物体的______而产生。

（2）若增大塑料尺振动的幅度，则声音的______增大。

（3）改变塑料尺伸出桌边的长度，会使声音的______发生改变。

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图是探究声音产生及其特性的小实验：

（1）用手拨动塑料尺，塑料尺会发出声音，说明声音是由物体的______而产生。

（2）若增大塑料尺振动的幅度，则声音的______增大。

（3）改变塑料尺伸出桌边的长度，会使声音的______发生改变。

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图是探究声音产生及其特性的小实验：

（1）用手拨动塑料尺，塑料尺会发出声音，说明声音是由物体的______而产生。

（2）若增大塑料尺振动的幅度，则声音的______增大。

（3）改变塑料尺伸出桌边的长度，会使声音的______发生改变。

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