模仿例句的句式，另选两个陈述对象，在横线处仿写句子，构成一组排比句。 (4分)
例句：每一汪水塘里，都有海洋的气息；每一颗石子里，都有沙漠的影子。
仿句：________，________；________，________。
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模仿例句的句式，另选两个陈述对象，在横线处仿写句子，构成一组排比句。 (6分)
例句：每一汪水塘里，都有海洋的气息；每一颗石子里，都有沙漠的影子。
仿句： ， ； ， 。
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模仿例句的句式，另选两个陈述对象，在横线处仿写句子，构成一组排比句。 (4分)
例句：每一汪水塘里，都有海洋的气息；每一颗石子里，都有沙漠的影子。
仿句：________，________；________，________。
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模仿例句的句式,另选两个陈述对象,在横线处仿写句子,构成一组排比句。
例句:书似阶梯,开启心灵之门；______________， ________________；__________________，________________。
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模仿下面例句的句式和修辞手法，另选两个陈述对象，写两句意思相连的句子，以构成连贯的排比。
例句：蓝天有深邃的灵魂，才能吸引星月；
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仿写。（4分）
模仿下面例句的句式和修辞手法，另选两个陈述对象，写两句意思相连的句子，以构成连贯的排比。
例句：蓝天有深邃的灵魂，才能吸引星月；
；
。
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模仿下面例句的句式和修辞手法，另选两个陈述对象，再写两组与例句意思相连的句子，以构成连贯的排比。(6分)
例句：蓝天有深邃的灵魂，才能吸引星月；山峰有高昂的头颅，才能俯视原野；
； 。
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在横线处仿写前面的句子，构成一组排比句。
每一汪水塘里，都有海洋的气息； ， ； ， 。所以 诗人才说：一株三叶草，再加上我的想像，便是一片广阔的草原。”
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在横线处仿写前面的句子，构成一组排比句。（6分）
每一湾水塘里，都有海洋的气息； ， ； ， 。所以诗人才说：“一株三叶草，再加上我的想象，便是一片广阔的草原。”
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在横线处仿写前面的句子，构成一组排比句。（4分）
每一汪水塘里，都有海洋的气息；________，________；________，________。所以诗人才说：“一株三叶草，再加上我的想像，便是一片广阔的草原。”
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在横线处仿写前面的句子，构成一组排比句。
每一汪水塘里，都有海洋的气息：________________，________________；________________，________________。所以诗人才说：“一株三叶草，再加上我的想象，便是一片广阔的草原。”
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