在调查校园生物中,以下同学的做法中,正确的是( )
A. 小梅拨开草丛,一只蟋蟀蹦了出来,小梅把它记录下来
B. 小军发现好几株他不认识的植物,于是把它们拔出来,带回家研究
C. 小伟调查记录中有鼠妇,其他同学都没有,小伟决定把它删掉
D. 小明发现一只老鼠,太恶心了,不记录源
九年级生物单选题中等难度题
在调查校园生物中,以下同学的做法,正确的是
A. 小军发现几株不认识的植物,于是把它们拔出来,带回家研究
B. 小梅拨开草丛,一只蟋蟀蹦出来,很快蹦到校园外面去了,小梅把它记录下来
C. 小伟调查记录中有蚯蚓,其他同学都没有,小伟决定把它删掉
D. 小明发现一只老鼠,太恶心了,不记录
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在调查校园生物中,以下同学的做法中,正确的是( )
A. 小梅拨开草丛,一只蟋蟀蹦了出来,小梅把它记录下来
B. 小军发现好几株他不认识的植物,于是把它们拔出来,带回家研究
C. 小伟调查记录中有鼠妇,其他同学都没有,小伟决定把它删掉
D. 小明发现一只老鼠,太恶心了,不记录源
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在调查校园生物中,以下同学的做法,正确的是( )
A、小军发现好几株他不认识的植物,于是把它们拔出来,带回家研究
B、小明发现一只老鼠,太恶心了,不记录
C、小梅拨开草丛,一只蟋蟀蹦了出来。很快蹦到校园外面去了,小梅把它记录下来
D、小伟调查记录中有蚰蜒,其他同学都没有,小伟决定把它删掉
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在调查校园生物中,以下同学的做法正确的是( )
A.小军发现好几株他不认识的植物,于是把它们拔出来,带回家研究
B.小明发现一只老鼠,太恶心了,不记录
C.小梅拨开草丛,一只蟋蟀蹦了出来,很快蹦到校园外面去了,小梅把它记录下来
D.小伟调查记录中有蚰蜒,其它同学都没有,小伟决定把它删掉
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在调查校园生物中,以下同学的做法,正确的是( )
A.小军发现好几株他不认识的植物,于是把它们拔出来,带回家研究
B.小梅拔开草丛,一只蟋蟀蹦了出来,很快蹦到校园外面去了,小梅把它记录下来
C.小伟调查记录中有蚰蜒,其他同学都没有,小伟决定把它删掉
D.小明发现一只老鼠,太恶心了,不记录
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在调查校生物中,以下同学的做法,正确的是( )
A. 小军发现好几株他不认识的植物,于是把它们拔出来,带回家研究
B. 小梅拔开草丛,一只蟋蟀蹦了出来,很快蹦到校园外面去了,小梅把它记录下来
C. 小伟调查记录中有蚰蜒,其他同学都没有,小伟决定把它删掉
D. 小明发现一只老鼠,太恶心了,不记录
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在调查校园生物中,以下同学的做法,正确的是( )
A. 小军发现好几株他不认识的植物,于是把它们拔出来,带回家研究
B. 小明发现一只老鼠,太恶心了,不记录
C. 小梅拔开草丛,一只蟋蟀蹦了出来,很快蹦到校园外面去了,小梅把它记录下来
D. 小伟调查记录中有蚰蜒,其他同学都没有,小伟决定把它删掉
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调查是科学探究常用的方法之一。以下是某班部分同学在“调查校园的生物种类”活动中的做法,其中不符合调查相关要求的是( )
A. 甲同学记录了偶尔飞过的鸟和昆虫
B. 乙同学记录了所观察到的动植物名称、数量及生活环境
C. 丙同学只记录了自己喜欢的生物:鸟和花
D. 丁同学记录了树皮、草丛和枯枝落叶等处的小生物
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调查校园的植物种类时,做法错误的是
A. 需要明确调查目的和调查对象 B. 需要制定合理的调查方案
C. 调查过程只记录自己喜欢的生物 D. 要对调查结果进行整理和分析
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