在调查校园生物中,以下同学的做法,正确的是( )
A. 小军发现好几株他不认识的植物,于是把它们拔出来,带回家研究
B. 小明发现一只老鼠,太恶心了,不记录
C. 小梅拔开草丛,一只蟋蟀蹦了出来,很快蹦到校园外面去了,小梅把它记录下来
D. 小伟调查记录中有蚰蜒,其他同学都没有,小伟决定把它删掉
九年级生物单选题简单题
在调查校园生物中,以下同学的做法,正确的是( )
A、小军发现好几株他不认识的植物,于是把它们拔出来,带回家研究
B、小明发现一只老鼠,太恶心了,不记录
C、小梅拨开草丛,一只蟋蟀蹦了出来。很快蹦到校园外面去了,小梅把它记录下来
D、小伟调查记录中有蚰蜒,其他同学都没有,小伟决定把它删掉
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在调查校园生物中,以下同学的做法正确的是( )
A.小军发现好几株他不认识的植物,于是把它们拔出来,带回家研究
B.小明发现一只老鼠,太恶心了,不记录
C.小梅拨开草丛,一只蟋蟀蹦了出来,很快蹦到校园外面去了,小梅把它记录下来
D.小伟调查记录中有蚰蜒,其它同学都没有,小伟决定把它删掉
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在调查校园生物中,以下同学的做法,正确的是( )
A. 小军发现好几株他不认识的植物,于是把它们拔出来,带回家研究
B. 小明发现一只老鼠,太恶心了,不记录
C. 小梅拔开草丛,一只蟋蟀蹦了出来,很快蹦到校园外面去了,小梅把它记录下来
D. 小伟调查记录中有蚰蜒,其他同学都没有,小伟决定把它删掉
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在调查校园生物中,以下同学的做法,正确的是( )
A.小军发现好几株他不认识的植物,于是把它们拔出来,带回家研究
B.小梅拔开草丛,一只蟋蟀蹦了出来,很快蹦到校园外面去了,小梅把它记录下来
C.小伟调查记录中有蚰蜒,其他同学都没有,小伟决定把它删掉
D.小明发现一只老鼠,太恶心了,不记录
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在调查校园生物中,以下同学的做法中,正确的是( )
A. 小梅拨开草丛,一只蟋蟀蹦了出来,小梅把它记录下来
B. 小军发现好几株他不认识的植物,于是把它们拔出来,带回家研究
C. 小伟调查记录中有鼠妇,其他同学都没有,小伟决定把它删掉
D. 小明发现一只老鼠,太恶心了,不记录源
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在调查校生物中,以下同学的做法,正确的是( )
A. 小军发现好几株他不认识的植物,于是把它们拔出来,带回家研究
B. 小梅拔开草丛,一只蟋蟀蹦了出来,很快蹦到校园外面去了,小梅把它记录下来
C. 小伟调查记录中有蚰蜒,其他同学都没有,小伟决定把它删掉
D. 小明发现一只老鼠,太恶心了,不记录
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在调查校园生物中,以下同学的做法,正确的是
A. 小军发现几株不认识的植物,于是把它们拔出来,带回家研究
B. 小梅拨开草丛,一只蟋蟀蹦出来,很快蹦到校园外面去了,小梅把它记录下来
C. 小伟调查记录中有蚯蚓,其他同学都没有,小伟决定把它删掉
D. 小明发现一只老鼠,太恶心了,不记录
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调查是科学探究常用的方法之一。以下是某班部分同学在“调查校园的生物种类”活动中的做法,其中不符合调查相关要求的是( )
A. 甲同学记录了偶尔飞过的鸟和昆虫
B. 乙同学记录了所观察到的动植物名称、数量及生活环境
C. 丙同学只记录了自己喜欢的生物:鸟和花
D. 丁同学记录了树皮、草丛和枯枝落叶等处的小生物
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发现校园里有雪松、桃树、月季、蚯蚓、麻雀、葫芦藓、蘑菇等生物.下列四位同学的调查总结,正确的是( )
A.按形态结构分,雪松、桃树、月季、葫芦藓、蘑菇属于植物
B.葫芦藓、蘑菇都利用孢子繁殖,属于孢子植物
C.葫芦藓具有根茎叶的分化,能够真正适应陆地生活
D.月季与桃树的共同特征比月季与雪松的共同特征多
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在野外调查生物种类时,正确的做法是( )
A. 将花草带回家 B. 品尝异果 C. 边调查边记录 D. 只记录喜欢的生物
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