在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关的实验中,某同学提出下列猜想:
Ⅰ、与物体速度的大小是否有关
Ⅱ、与接触面的粗糙程度(表面状况)是否有关
Ⅲ、与压力的大小是否有关
(1)为了验证上述猜想是否正确,他采用了图甲所示的装置进行实验。实验中应拉着弹簧测力计使木块沿水平方向做_________运动。
(2)实验时他发现弹簧测力计的示数不稳定,便对实验装置进行改进,如图乙所示,他用双面胶将弹簧测力计固定在长方体木块的上表面,用细线连接弹簧测力计的挂钩和电动机。在木块上放置不同的砝码,当电动机以不同的转速工作时,通过细线水平拉动木块以不同的速度做匀速直线运动。实验记录如下
①分析3、4两次的实验记录,________(填“能”或“不能”)验证猜想Ⅰ。
②分析__________两次的实验记录,可初步验证猜想Ⅱ,可得出的结论是______________
③分析__________两次的实验记录,可初步验证猜想Ⅲ,可得出的结论是____________
实验次数 | 表面状况 | 压力/N | 摩擦力/N | 木块的速度/m/s |
1 | 木块----木板 | 2.0 | 0.6 | 0.1 |
2 | 木块----木板 | 4.0 | 1.2 | 0.1 |
3 | 木块----木板 | 4.0 | 1.2 | 0.2 |
4 | 木块----砂纸 | 2.0 | 1.0 | 0.1 |
八年级物理实验题中等难度题
在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关的实验中,某同学提出下列猜想:
Ⅰ、与物体速度的大小是否有关
Ⅱ、与接触面的粗糙程度(表面状况)是否有关
Ⅲ、与压力的大小是否有关
(1)为了验证上述猜想是否正确,他采用了图甲所示的装置进行实验。实验中应拉着弹簧测力计使木块沿水平方向做_________运动。
(2)实验时他发现弹簧测力计的示数不稳定,便对实验装置进行改进,如图乙所示,他用双面胶将弹簧测力计固定在长方体木块的上表面,用细线连接弹簧测力计的挂钩和电动机。在木块上放置不同的砝码,当电动机以不同的转速工作时,通过细线水平拉动木块以不同的速度做匀速直线运动。实验记录如下
①分析3、4两次的实验记录,________(填“能”或“不能”)验证猜想Ⅰ。
②分析__________两次的实验记录,可初步验证猜想Ⅱ,可得出的结论是______________
③分析__________两次的实验记录,可初步验证猜想Ⅲ,可得出的结论是____________
实验次数 | 表面状况 | 压力/N | 摩擦力/N | 木块的速度/m/s |
1 | 木块----木板 | 2.0 | 0.6 | 0.1 |
2 | 木块----木板 | 4.0 | 1.2 | 0.1 |
3 | 木块----木板 | 4.0 | 1.2 | 0.2 |
4 | 木块----砂纸 | 2.0 | 1.0 | 0.1 |
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关的实验中,某同学提出下列猜想:
Ⅰ、与物体速度的大小有关
Ⅱ、与接触面的粗糙程度(表面状况)有关
Ⅲ、与压力的大小有关
甲 乙
(1)为了验证上述猜想是否正确,他采用了图甲所示的装置进行实验。实验中应拉着弹簧测力计使木块沿水平方向做________运动,此时根据________知识,滑动摩擦力的大小________弹簧测力计的示数。(填“﹥”、“﹤”或“﹦”)
(2)实验时他发现弹簧测力计的示数不稳定,便对实验装置进行改进,如图乙所示,他用双面胶将弹簧测力计固定在长方体木块的上表面,用细线连接弹簧测力计的挂钩和电动机。在木块上放置不同的砝码,当电动机以不同的转速工作时,通过细线水平拉动木块以不同的速度做匀速直线运动。实验记录如下
实验次数 | 表面状况 | 压力/N | 摩擦力/N | 木块的速度/m/s |
1 | 木块------木板 | 2.0 | 0.6 | 0.1 |
2 | 同上 | 4.0 | 1.2 | 0.1 |
3 | 同上 | 4.0 | 1.2 | 0.2 |
4 | 木块-----砂纸 | 2.0 | 1.0 | 0.1 |
①分析3、4两次的实验记录,________(填“能”或“不能”)验证猜想Ⅰ。
②分析________两次的实验记录,可初步验证猜想Ⅱ。
八年级物理实验题简单题查看答案及解析
在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关的实验中,某同学提出下列猜想:
Ⅰ、与物体速度的大小有关
Ⅱ、与接触面的粗糙程度(表面状况)有关
Ⅲ、与压力的大小有关
(1)为了验证上述猜想是否正确,他采用了图甲所示的装置进行实验.实验中应拉着弹簧测力计使木块沿水平方向做 运动.
(2)实验时他发现弹簧测力计的示数不稳定,便对实验装置进行改进,如图乙所示,他用双面胶将弹簧测力计固定在长方体木块的上表面,用细线连接弹簧测力计的挂钩和电动机.在木块上放置不同的砝码,当电动机以不同的转速工作时,通过细线水平拉动木块以不同的速度做匀速直线运动.实验记录如下
实验次数 | 表面状况 | 压力/N | 摩擦力/N | 木块的速度/m/s |
1 | 木块﹣﹣木板 | 2.0 | 0.6 | 0.1 |
2 | 同上 | 4.0 | 1.2 | 0.1 |
3 | 同上 | 4.0 | 1.2 | 0.2 |
4 | 木块﹣﹣砂纸 | 2.0 | 1.0 | 0.1 |
②分析 两次的实验记录,可初步验证猜想Ⅱ
③分析 两次的实验记录,可初步验证猜想Ⅲ
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
序号 | 实验条件 | 弹簧测力计的 示数/N | |||
接触面的面积 | 接触面的情况 | 速度m/s | 压力F/N | ||
1 | 平放 | 木板表面 | 0.1 | 8 | 1.6 |
2 | 平放 | 木板表面 | 0.2 | 8 | 1.6 |
3 | 平放 | 木板表面 | 0.2 | 12 | 2.4 |
4 | 平放 | 木板表面 | 0.2 | 16 | 3.2 |
5 | 侧放 | 木板表面 | 0.2 | 16 | 3.2 |
6 | 竖放 | 木板表面 | 0.2 | 16 | 3.2 |
7 | 平放 | 木板上铺棉布 | 0.2 | 8 | 2.4 |
8 | 平放 | 木板上铺毛巾 | 0.2 | 8 | 4.0 |
八年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中,小明同学提出了三个猜想:
猜想A:摩擦力的大小与压力的大小有关。
猜想B:摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
猜想C:摩擦力的大小与物体运动的速度有关。
为了验证这三个猜想,小明同学设计了如图所示的实验:
(1)在实验中,为了使摩擦力大小等于测力计示数,小明应该用测力计水平方向拉着物体做_____运动;
(2)由图_____和图_____两个实验可知,摩擦力的大小与压力的大小有关;
(3)由图甲和图丙两个实验可知,摩擦力的大小与_____有关;
(4)为了验证猜想C是否正确,小明同学用图甲装置进行了三次实验,实验记录如下:
实验次数 | 木块运动速度(m/s) | 测力计示数(N) |
1 | 0.05 | 0.6 |
2 | 0.10 | 0.6 |
3 | 0.15 | 0.6 |
由实验记录可知,猜想C是_____(选填“正确”或“错误”)的;
(5)小明同学本实验应用的科学研究方法在初中物理实验中经常用到,请举一例(写出实验名称)_____。
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中,小东同学提出了三个猜想:
猜想A:摩擦力的大小与压力的大小有关;
猜想B:摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关;
猜想C:摩擦力的大小与物体运动的速度有关。
为了验证这三个猜想,小华同学设计了如图所示的实验:
在实验中,为了使摩擦力大小等于测力计示数,小华应该用测力计水平方向拉着物体做
_______________运动;
(2)由图_______和图_______两个实验可知,摩擦力的大小与压力的大小有关;
(3)由甲和丙两个实验可知,滑动摩擦力的大小与__________________________有关;
(4)为了验证猜想C是否正确,小华同学用图甲装置进行了三次实验,实验记录如下:
实验次数 | 木块运动的速度(m/s) | 弹簧测力计的示数(N) |
1 | 0.05 | 0.6 |
2 | 0.10 | 0.6 |
3 | 0.15 | 0.6 |
由实验记录可知,猜想C是_________(选填“正确”或“错误”)的。
(5)在实验探究中,小华同学应用的研究物理问题的方法是________ 。
A.类比法 B.控制变量法 C.推理法 D.等效替代
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下几种猜想:
A、与物体运动的速度有关 B、与物体间的接触面积大小有关 C、与物体间的接触面的粗糙程度有关 D、与压力大小有关
实验室提供的器材有:一面较光滑一面较粗糙的长木板、两个带钩的长方体木块和一支弹簧测力计。
(1)实验中要用弹簧测力计水平匀速拉动木块,是因为由 知识可知,此时木块所受的滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数。
(2)下表是小李同学设计并记录的实验数据表格:
实验次数 | 压力 | 长木板表面 | 木块放置 | 木块运动快慢 | 弹簧测力计的示数/N |
1 | 一个木块 | 较光滑 | 平放 | 很慢 | 2.2 |
2 | 一个木块 | 较光滑 | 平放 | 慢 | 2.2 |
3 | 一个木块 | 较光滑 | 平放 | 较快 | 2.2 |
小李同学的实验可以验证猜想 (填猜想序号)是 (填“正确”或“错误”)的。他在实验中采用的方法是 。
(3)如果他要验证猜想B,他的操作步骤应是:
a、 ;
b、 。
八年级物理作图题困难题查看答案及解析
在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下几种猜想:
A.与物体间的接触面积大小有关
B.与物体运动的速度有关
C.与物体间的接触面的粗糙程度有关
D.与压力大小有关
实验室提供的器材有:一面较光滑一面较粗糙的长木板、两个带钩的长方体木块和一支弹簧测力计。
(1)实验中要用弹簧测力计水平匀速拉动木块,此时木块所受的滑动摩擦力____________弹簧测力计的示数(选填“大于”“等于”或“小于”);
(2)下表是小李同学设计并记录的实验数据表格:
实验 次数 | 压力 | 长木板表面 | 木块放置 | 木块运动快慢 | 弹簧测力计示数/N |
1 | 一个木块 | 较光滑 | 平放 | 很慢 | 2.2 |
2 | 一个木块 | 较光滑 | 平放 | 慢 | 2.2 |
3 | 一个木块 | 较光滑 | 平放 | 较快 | 2.2 |
小李同学的实验可以验证猜想_________(填猜想序号)是_________填(“正确”或“错 误”)的。他在实验中采用的方法是_______________;
(3)一小组在实验中采用下图甲的方式进行,他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳性,很难读数,为了解决上述问题,小明同学对实验装置进行了改进,如图乙所示。利用该装置的优点是:________________;
(4)小明在实验中还发现:在木块还没有被拉动的情况下,弹簧测力计仍然有示数,且示数逐渐增大,直到拉动木块为止。该现象表明:物体在静止时也可能受到________力作用,且该力的大小与________力的大小有关。
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
(6分)“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验,同学们提出了以下几种猜想:
A.与物体间压力大小有关
B.与物体运动速度有关
C.与物体间的接触面积大小有关
D.与物体间接触面的粗糙程度有关
实验中有一较长的水平桌面、一个带钩的长方体木块和一支弹簧测力计可供使用。
次数 | 木块运动的快慢 | 弹簧测力计的示数/N |
1 | 较快 | 1.8 |
2 | 慢 | 1.8 |
3 | 较慢 | 1.8 |
(1)小方用弹簧测力计沿水平方向拉动木块在桌面上做 运动,进行了三次实验,实验数据如上表所示,表中数据可以探究猜想________(填序号),可得到的结论是 。
(2)若实验中再提供一块长毛巾,利用上述器材还可以探究猜想_________(填序号),通过实验发现弹簧测力计拉着同一块木块,在长毛巾上滑行时,示数比在桌面上滑行时示数大,由此可得出结论: 。
(3)该实验中采用研究物理问题的方法是 法。
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