默写填空。
(1)不应有恨,_____________________?(苏轼《水调歌头》)
(2)___________________,天与云与山与水,上下一白。(张岱《湖心亭看雪》)
(3)《岳阳楼记》中,作者描写月光下水波和水中月影的句子是:“___________,_____________。”
(4)历经磨难,矢志不渝,叫做信念。因为有信念,所以李白在《行路难》中用“_______,________”两句表明自己远大的志向和强烈的信心;因为有信念,所以李商隐在《无题》中以“__________,_____”两句表明自己矢志不渝、坚如磐石的爱情信仰。
九年级语文句子默写中等难度题
默写填空。
(1)不应有恨,_____________________?(苏轼《水调歌头》)
(2)___________________,天与云与山与水,上下一白。(张岱《湖心亭看雪》)
(3)《岳阳楼记》中,作者描写月光下水波和水中月影的句子是:“___________,_____________。”
(4)历经磨难,矢志不渝,叫做信念。因为有信念,所以李白在《行路难》中用“_______,________”两句表明自己远大的志向和强烈的信心;因为有信念,所以李商隐在《无题》中以“__________,_____”两句表明自己矢志不渝、坚如磐石的爱情信仰。
九年级语文句子默写中等难度题查看答案及解析
阅读苏轼的《水调歌头》,回答问题。
水调歌头
苏轼
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴睛圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
1.词的上片作者从幻想上天写起,最后又回到热爱人间的感情上来,这中间显示作者感情起伏的词语是“我欲”“_____________”“_____________”。
2.指出下面词语或句子所表达的情感。
(1)“何事长向别时圆”中的“何事”表达的情感:__________________________________
(2)“但愿人长久,千里共婵娟”表达的情感:_____________________________________
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水调歌头 (苏轼)
明月几时有? 把酒问青天。 不知天上宫阙,今夕是何年?
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影, 何似在人间!
转朱阁, 低绮户, 照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟。
1.下列对本词解读不正确的一项是( )
A. 本词有一段词前小序,其作用是交代写作缘由。
B. “明月几时有?把酒问青天”,首句陡然发问,这是诗人酒酣之时,对着皎洁的月亮所产生的遐思。
C. “转朱阁,低绮户,照无眠”,“转”“低”表示夜已深,而词人无眠,照应了小序说的“欢饮达旦”。
D. “不应有恨,何事长向别时圆”,这一句旨在表达词人对圆月满腹怨恨之意。
2.选择下列对《水调歌头》一词判断有误的一项( )
A. 词的上阕写出了作者寂寞的心情及对美好生活的向往与追求。
B. 词的上阕刻画了一个空灵澄澈的境界。
C. 词的下阕点明题旨的句子是“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”。
D. 词的下阕表达了作者旷达豪迈的情怀。
3.与“但愿人长久,千里共婵娟”有异曲同工之妙的是:( )
A. 但使龙城飞将在,在叫胡马度阴山
B. 海内存知已,天涯若比邻
C. 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情
D. 无言独上西楼,月如钩
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水调歌头 (苏轼)
明月几时有? 把酒问青天。 不知天上宫阙,今夕是何年?
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影, 何似在人间!
转朱阁, 低绮户, 照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟。
1.下列对本词解读不正确的一项是( )
A.本词有一段词前小序,其作用是交代写作缘由。
B.“明月几时有?把酒问青天”,首句陡然发问,这是诗人酒酣之时,对着皎洁的月亮所产生的遐思。
C.“转朱阁,低绮户,照无眠”,“转”“低”表示夜已深,而词人无眠,照应了小序说的“欢饮达旦”。
D.“不应有恨,何事长向别时圆”,这一句旨在表达词人对圆月满腹怨恨之意。
2.选择下列对《水调歌头》一词判断有误的一项( )
A.词的上阕写出了作者寂寞的心情及对美好生活的向往与追求。
B.词的上阕刻画了一个空灵澄澈的境界。
C.词的下阕点明题旨的句子是“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”。
D.词的下阕表达了作者旷达豪迈的情怀。
3.与“但愿人长久,千里共婵娟”有异曲同工之妙的是:( )
A.但使龙城飞将在,不叫胡马度阴山
B.海内存知已,天涯若比邻
C.此夜曲中闻折柳,何人不起故园情
D.无言独上西楼,月如钩
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阅读下面这首唐诗,回答问题。 (4分)
水调歌头 苏轼
明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
1.“起舞弄清影”中的“弄”字用得好,好在哪里?(2分)
2.说说你对“但愿人长久,千里共婵娟”的理解。(2分)
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水调歌头
苏轼
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间?
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
1.对这首词赏析不恰当的一项是 ( )
A.词前小序的作用是交待写作缘由。
B.“转朱阁,低绮户,照无眠”一句,“转”“低”准确生动地描绘了月光的移动,暗示夜已深。
C.“婵娟”是美好的样子,词中指嫦蛾,也就是代指明月。
D.这首词上阙写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱,下阙写词人在月下对亲人的怀念和祝福,自始至终洋溢着乐观向上,积极奋进的情绪。
2.赏析“但愿人长久,千里共婵娟”。
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(二)阅读下面一首词,完成下列小题。
水调歌头
苏轼
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
1.请从内容和结构上分析“转朱阁,低绮户,照无眠”一句的作用。
2.有人说这首中秋怀人之作,通篇写的都是离愁。你同意这种说法吗?说说你的理由。
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古诗鉴赏:阅读下面这首词,完成后边题目。
水调歌头
苏轼
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
(1)天上宫阙如此美好,但作者毕竟更热爱人间生活。词中哪两句是由出尘之思转向人世情怀的过渡?
(2)说说你对“但愿人长久,千里共婵娟”这个名句的理解。
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下列对词作赏析有误的一项是( )
水调歌头
苏轼
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
A.这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱,下阕写词人在月下对亲人的怀念和祝福,自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。
B.“不应有恨,何事长向别时圆?”这一句,抒发思念亲人的感情,表面看来,好像是对月有怨恨之意,其实是写亲人不能团聚的惆怅。
C.“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”这句话从人到月,从古到今,对自然和社会作了高度概括,很有哲理意味。
D.全词情景交融,意境豪放阔大,描写虚实结合,充满了丰富的想象和浪漫的情致,具有强烈的艺术感染力。
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阅读下面宋词,完成问题。
水调歌头
苏轼
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
1.天上宫阙如此美好,但作者毕竟更热爱人间生活。词中哪两句是由出尘之思转向人世情怀的过渡?
2.“但愿人长久,千里共婵娟”中的“婵娟”指 ,说说你对这个名句的理解。
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