“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！”通过写落在梧桐叶子上点点滴滴的雨把无形的愁写得有形了，写愁的诗词中还有好多名句，请写出三句。
①____________________________________________
②____________________________________________
③____________________________________________
高一语文情景默写中等难度题
“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！”通过写落在梧桐叶子上点点滴滴的雨把无形的愁写得有形了，写愁的诗词中还有好多名句，请写出三句。
①____________________________________________
②____________________________________________
③____________________________________________
高一语文情景默写中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首宋词，完成题目。
声声慢
李清照
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨威戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！
1.下列对这首词的赏析，不恰当的一项是（ ）
A.“乍暖还寒时候”是说早春的天气特征，忽冷忽热；也指所处的时代造成的社会的不安宁。
B.“独自怎生得黑”感叹孤独的一人如何挨到天黑，突出了词人老来失去丈夫后的孤寂之苦。
C.开头三句连用叠字，刻画了一位心神不宁、若有所失的妇人情态，表现词人的孤独与凄凉、沉痛与心酸。
D.造成词人惨况的原因包含着深刻的时代和社会因素，通过本词可以读出她对时代的悲叹。
2.作者在描写景物时选取了哪些意象？有什么作用？
高一语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
诗歌的语言富于暗示性，鉴赏诗歌，不仅要品尝言内之意，而且要品尝言外之意。体味下列诗词句中各意象暗含之意，把它们各自表达的情感用线连起来。
①梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴 离别不舍
②羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关 怨恨悲凉
③墙角数枝梅，凌寒独自开 思亲念友
④期间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣 忧愁凄苦
⑤夜闻归雁生乡思，病入新年感物华 圣洁坚贞
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写出下列名句中的空缺部分（6分）
（1）梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。________ ， ________ (李清照《声声慢》)
（2）元嘉草草，________， ________ 。（辛弃疾《永遇乐· 京口北固亭怀古》）
（3）________ ，________ ，卷起千堆雪。 （苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
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下列句中的词解释不正确的一项是 （ ）
A．有三秋桂子 三秋：秋季
B．这次第，怎一个愁字了得 次第：光景，状况
C．已而遂晴，故作此 已而：已经
D．无人会，登临意 会：理解，明了
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下列句中加点词古今意义相同的一项是（ ）
A.这次第 B.怎一个愁字了得 C.憔悴损 D.满地黄花堆积
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下列加点词语解释全都正确的一项是（ ）
A．召有司案图（通“按”，按照） 这次第，怎一个愁字了得（光景，状况）
B．单于壮其节（以……为壮，钦佩，意动用法） 连辟公府不就（征召）
C．少以父任（介词，表原因，因为） 引赵使者蔺相如（拉，牵）
D．封狼居胥（封闭山界） 大王必欲急臣（逼迫，形容词作动词）
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下列划线词语全部属于古今异义的项是（ ）
A.①这次第，怎一个愁字了得 ②臣所以去亲戚侍君者
③鄙贱之人，不知将军宽之至此也 ④寻其方面
B．①便纵有千种风情 ②始以强壮出，及还，须发皆白
③未尝有坚明约束者也 ④传以示美人及左右
C．①回首向来萧瑟处 ②其势必不敢留君
③常从容淡定，不好交接俗人 ④我丈人行也皆为陛下所成就
D．①更那堪，冷落清秋节 ②卧起操持，节尽旄落
③相如视秦王无意偿赵城，乃前曰 ④王不行，示赵弱且怯也
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补写下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）________，________，樯橹灰飞烟灭。 （苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
（2）斜阳草树，________，________。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
（3）梧桐更兼细雨，________，________。 （李清照《声声慢》）
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补充下列名句的空缺部分。
（1）吾所以为此者， 。
（2）人生如梦， 。
（3）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ 。
（4）遥岑远目，献愁供恨， 。
（5）元嘉草草，封狼居胥， 。
（6） ，怎一个愁字了得！
（7） ，憔悴损，如今有谁堪摘？
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